| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 | PÇ27 | PÇ28 | PÇ29 | PÇ30 | PÇ31 | PÇ32 | PÇ33 | PÇ34 | PÇ35 | PÇ36 | PÇ37 | PÇ38 | PÇ39 | PÇ40 | PÇ41 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ101 | Ataturk's Principles Revolution History I | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKZ103 | Turkish Language I | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKZ105 | Foreign language | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKZ107 | information technologies | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE101 | Fundamentals of Mathematics | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE103 | Analysis I | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBZ101 | Teaching Professional Introduction | 1 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBZ103 | Educational Sociology | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 | PÇ27 | PÇ28 | PÇ29 | PÇ30 | PÇ31 | PÇ32 | PÇ33 | PÇ34 | PÇ35 | PÇ36 | PÇ37 | PÇ38 | PÇ39 | PÇ40 | PÇ41 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ102 | Ataturk's Principles and History of Revolution II | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKZ104 | Turkish Language II | 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKZ106 | Foreign Language II | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| KRP102 | Career Planning | 3 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE102 | Abstract Mathematics | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE104 | Analysis II | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE106 | History of Mathematics | 5 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBZ105 | Educational Philosophy | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBZ107 | Education psychology | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mathematics and Art (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 0 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 | PÇ27 | PÇ28 | PÇ29 | PÇ30 | PÇ31 | PÇ32 | PÇ33 | PÇ34 | PÇ35 | PÇ36 | PÇ37 | PÇ38 | PÇ39 | PÇ40 | PÇ41 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MBZ209 | School experience | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE201 | Learning and Teaching Mathematics Yak | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE203 | Linear Algebra ILinear Algebra I | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE205 | Analytical geometry | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE207 | Analysis III | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBZ205 | Teaching Principles and Methods | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| * (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS01 | Fighting Addiction and Addiction | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS02 | Nutrition and Health | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS03 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS09 | Culture and Language | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS10 | professional English | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS12 | Turkish Folk Dances | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS13 | Turkish Sign Language | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS15 | History of Turkish Art | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS16 | Media Literacy | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS17 | Turkish Cultural Geography | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS18 | Natural Disasters in Turkey | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS20 | Life Skills | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS21 | Traditional Game | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS26 | First aid | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS27 | Film Studies | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS28 | Rhythm Training and Dance | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS29 | Literary Terms | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS30 | Chinese I | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS31 | Chinese II | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS32 | Effective Presentation Techniques | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS33 | Quality Management Systems | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS34 | Cultural Foreign Language | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS35 | folklore | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS36 | Legislation and Official Correspondence Rules | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS37 | General Law | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS38 | German | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS39 | Russian I | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS40 | Russian II | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS41 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS42 | - | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS43 | - | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS44 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS45 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS46 | - | 2 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS47 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS48 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| * (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS01 | Extracurricular in Education Events | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS02 | Project Preparation in Education | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS03 | Critical Thinking | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS04 | Comparative Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS05 | Micro Teaching | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS06 | Creative Drama in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS07 | Character and Value Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS08 | Ethics in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS09 | Effective Teacher Attitudes and Behaviors | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS10 | Learning Theories and Approaches | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS11 | Active Learning Techniques | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS12 | Current Educational Approaches | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS13 | Learning Environments Design | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS15 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS16 | Integration of Digital Technologies into Education | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS18 | Improving Self-Regulation Skills | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS19 | Effective Presentation Skills | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS20 | Professional development | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS21 | Critical Pedagogy | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS22 | Quality and Accreditation in Education | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS23 | Gender Equality in Education | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS25 | Current Problems in Education | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS26 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS27 | Globalization and Education | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS28 | Adult Education and Lifelong Learning | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS29 | Turkish National Education Legislation | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS30 | Readings on Education | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS31 | Measurement Tool Development | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS32 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS33 | Creative Thinking | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS34 | History of Educational Sciences | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS35 | Education Law | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS36 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS37 | Cultural Anthropology | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS38 | professional English | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS39 | Action Research in Education | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS40 | Planning Individualized Education | 3 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS41 | 21st Century Skills | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 | PÇ27 | PÇ28 | PÇ29 | PÇ30 | PÇ31 | PÇ32 | PÇ33 | PÇ34 | PÇ35 | PÇ36 | PÇ37 | PÇ38 | PÇ39 | PÇ40 | PÇ41 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ202 | Community Service Practices | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE202 | Linear Algebra II | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE204 | Algorithm and Programming | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAE206 | Possibility | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBZ202 | History of Turkish Education | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBZ204 | Teaching Principles and Methods | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBZ208 | Research Methods in Education | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS01 | Fighting Addiction and Addiction | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS02 | Nutrition and Health | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS03 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS09 | Culture and Language | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS10 | professional English | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS12 | Turkish Folk Dances | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS13 | Turkish Sign Language | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS15 | History of Turkish Art | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS16 | Media Literacy | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS17 | Turkish Cultural Geography | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS18 | Natural Disasters in Turkey | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS20 | Life Skills | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS21 | Traditional Game | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS26 | First aid | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS27 | Film Studies | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS28 | Rhythm Training and Dance | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS29 | Literary Terms | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS30 | Chinese I | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS31 | Chinese II | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS32 | Effective Presentation Techniques | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS33 | Quality Management Systems | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS34 | Cultural Foreign Language | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS35 | folklore | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS36 | Legislation and Official Correspondence Rules | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS37 | General Law | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS38 | German | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS39 | Russian I | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS40 | Russian II | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS41 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS42 | - | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS43 | - | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS44 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS45 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS46 | - | 2 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS47 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GKS48 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS01 | Extracurricular in Education Events | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS02 | Project Preparation in Education | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS03 | Critical Thinking | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS04 | Comparative Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS05 | Micro Teaching | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS06 | Creative Drama in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS07 | Character and Value Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS08 | Ethics in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS09 | Effective Teacher Attitudes and Behaviors | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS10 | Learning Theories and Approaches | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS11 | Active Learning Techniques | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS12 | Current Educational Approaches | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS13 | Learning Environments Design | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS15 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS16 | Integration of Digital Technologies into Education | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS17 | Human Relations and Effective Communication | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS18 | Improving Self-Regulation Skills | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS19 | Effective Presentation Skills | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS20 | Professional development | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS21 | Critical Pedagogy | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS22 | Quality and Accreditation in Education | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS23 | Gender Equality in Education | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS25 | Current Problems in Education | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS26 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS27 | Globalization and Education | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS28 | Adult Education and Lifelong Learning | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS29 | Turkish National Education Legislation | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS30 | Readings on Education | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS31 | Measurement Tool Development | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS32 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS33 | Creative Thinking | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS34 | History of Educational Sciences | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS35 | Education Law | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS36 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS37 | Cultural Anthropology | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS38 | professional English | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS39 | Action Research in Education | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS40 | Planning Individualized Education | 3 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MBS41 | 21st Century Skills | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 | PÇ27 | PÇ28 | PÇ29 | PÇ30 | PÇ31 | PÇ32 | PÇ33 | PÇ34 | PÇ35 | PÇ36 | PÇ37 | PÇ38 | PÇ39 | PÇ40 | PÇ41 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MB301 | Classroom Management | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MB303 | Morals and Ethics in Education | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ301 | Teaching Numbers | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ303 | Teaching Geometry and Measurement | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ305 | Statistics | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ307 | Algebra | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE01 | - | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE02 | - | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE03 | - | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE04 | - | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE05 | - | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE06 | Self-regulation in Teaching Mathematics | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE07 | Activity Development in Mathematics Teaching | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE08 | Material Design in Teaching Mathematics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE09 | - | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE10 | Communication in Mathematics Classes | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||
| MSAE11 | Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE12 | Teaching Mathematics Through Play | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE13 | - | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Elective 3 (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK01 | Addiction and Combating Addiction | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK02 | Nutrition and Health | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK03 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK09 | Career Planning and Development | 3 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK10 | Culture and Language | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK11 | Professional English | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK13 | Turkish Folk Dances | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK14 | Turkish Sign Language | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK16 | History of Turkish Art | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK17 | Media Lıteracy | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK18 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB01 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB02 | education law | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB03 | Anthropology of Education | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB04 | History of Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB05 | Drama in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB06 | Extracurricular Activities in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB07 | Curriculum Development in Education | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB08 | Project Preparation in Education | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB09 | Critical and Analytical Thinking | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB10 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB11 | Comparative Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB12 | Micro Instruction | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB13 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB14 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB16 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB17 | Adult education and Lifelong Learning | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB18 | Child Psychology | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB19 | Education of Children Who Stay in Hospital | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB20 | Character and Value Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB21 | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 | PÇ27 | PÇ28 | PÇ29 | PÇ30 | PÇ31 | PÇ32 | PÇ33 | PÇ34 | PÇ35 | PÇ36 | PÇ37 | PÇ38 | PÇ39 | PÇ40 | PÇ41 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MB302 | Measurement and Evaluation in Education | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MB304 | Turkish Education system and School Management | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ302 | Teaching Algebra | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ304 | Teaching Data Analysis and Probability | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ306 | Making Connections in Teaching Mathematics | 4 | 5 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE01 | - | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE02 | - | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE03 | - | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE04 | - | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE05 | - | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE06 | Self-regulation in Teaching Mathematics | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE07 | Activity Development in Mathematics Teaching | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE08 | Material Design in Teaching Mathematics | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE09 | - | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE10 | Communication in Mathematics Classes | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||
| MSAE11 | Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE12 | Teaching Mathematics Through Play | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE13 | - | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Elective 4 (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK01 | Addiction and Combating Addiction | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK02 | Nutrition and Health | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK03 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK09 | Career Planning and Development | 3 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK10 | Culture and Language | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK11 | Professional English | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK13 | Turkish Folk Dances | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK14 | Turkish Sign Language | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK16 | History of Turkish Art | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK17 | Media Lıteracy | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SGK18 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB01 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB02 | education law | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB03 | Anthropology of Education | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB04 | History of Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB05 | Drama in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB06 | Extracurricular Activities in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB07 | Curriculum Development in Education | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB08 | Project Preparation in Education | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB09 | Critical and Analytical Thinking | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB10 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB11 | Comparative Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB12 | Micro Instruction | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB13 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB14 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB16 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB17 | Adult education and Lifelong Learning | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB18 | Child Psychology | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB19 | Education of Children Who Stay in Hospital | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB20 | Character and Value Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB21 | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 | PÇ27 | PÇ28 | PÇ29 | PÇ30 | PÇ31 | PÇ32 | PÇ33 | PÇ34 | PÇ35 | PÇ36 | PÇ37 | PÇ38 | PÇ39 | PÇ40 | PÇ41 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MB401 | Teachıng Practıce I | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MB403 | Materıal Desıgn In Specıal Educatıon | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ401 | - | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ403 | - | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ405 | - | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE01 | - | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE02 | - | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE03 | - | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE04 | - | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE05 | - | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE06 | Self-regulation in Teaching Mathematics | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE07 | Activity Development in Mathematics Teaching | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE08 | Material Design in Teaching Mathematics | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE09 | - | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE10 | Communication in Mathematics Classes | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||
| MSAE11 | Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE12 | Teaching Mathematics Through Play | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE13 | - | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB01 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB02 | education law | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB03 | Anthropology of Education | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB04 | History of Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB05 | Drama in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB06 | Extracurricular Activities in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB07 | Curriculum Development in Education | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB08 | Project Preparation in Education | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB09 | Critical and Analytical Thinking | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB10 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB11 | Comparative Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB12 | Micro Instruction | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB13 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB14 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB16 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB17 | Adult education and Lifelong Learning | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB18 | Child Psychology | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB19 | Education of Children Who Stay in Hospital | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB20 | Character and Value Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB21 | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 | PÇ27 | PÇ28 | PÇ29 | PÇ30 | PÇ31 | PÇ32 | PÇ33 | PÇ34 | PÇ35 | PÇ36 | PÇ37 | PÇ38 | PÇ39 | PÇ40 | PÇ41 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MB402 | Teachıng Practıcum 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MB404 | Guıdance In Schools | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ402 | - | 3 | 4 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MTÖ404 | - | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE01 | - | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE02 | - | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE03 | - | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE04 | - | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE05 | - | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE06 | Self-regulation in Teaching Mathematics | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE07 | Activity Development in Mathematics Teaching | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE08 | Material Design in Teaching Mathematics | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE09 | - | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE10 | Communication in Mathematics Classes | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||
| MSAE11 | Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE12 | Teaching Mathematics Through Play | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MSAE13 | - | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Elective 6 (Seçmeli Grup) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB01 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB02 | education law | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB03 | Anthropology of Education | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB04 | History of Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB05 | Drama in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB06 | Extracurricular Activities in Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB07 | Curriculum Development in Education | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB08 | Project Preparation in Education | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB09 | Critical and Analytical Thinking | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB10 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB11 | Comparative Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB12 | Micro Instruction | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB13 | - | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB14 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB16 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB17 | Adult education and Lifelong Learning | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB18 | Child Psychology | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB19 | Education of Children Who Stay in Hospital | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB20 | Character and Value Education | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SMB21 | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
