| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ101 | Ataturk's Principles Revolution History I | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| GKZ103 | Turkish Language I | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| GKZ105 | Foreign language | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKZ107 | information technologies | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAE101 | Fundamentals of Mathematics | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||
| MAE103 | Analysis I | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBZ101 | Teaching Professional Introduction | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| MBZ103 | Educational Sociology | 5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ102 | Ataturk's Principles and History of Revolution II | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKZ104 | Turkish Language II | 2 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| GKZ106 | Foreign Language II | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| KRP102 | Career Planning | 3 | 3 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| MAE102 | Abstract Mathematics | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||
| MAE104 | Analysis II | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAE106 | History of Mathematics | 5 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MBZ105 | Educational Philosophy | 5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| MBZ107 | Education psychology | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| Mathematics and Art (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 0 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MAE201 | Learning and Teaching Mathematics Yak | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MAE203 | Linear Algebra ILinear Algebra I | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAE205 | Analytical geometry | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAE207 | Analysis III | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBZ205 | Teaching Principles and Methods | 2 | 4 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| MBZ209 | School experience | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| * (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| GKS01 | Fighting Addiction and Addiction | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| GKS02 | Nutrition and Health | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| GKS03 | History and Philosophy of Science | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| GKS04 | Science and Research Ethics | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| GKS05 | Economy and Entrepreneurship | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS06 | Traditional Turkish Handicrafts | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| GKS07 | Human Rights and Democracy Education | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| GKS08 | Human Relations and Communication | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| GKS09 | Culture and Language | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS10 | professional English | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS11 | Art and Aesthetics | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS12 | Turkish Folk Dances | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS13 | Turkish Sign Language | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS14 | Turkish Music | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||
| GKS15 | History of Turkish Art | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS16 | Media Literacy | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS17 | Turkish Cultural Geography | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||
| GKS18 | Natural Disasters in Turkey | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS19 | Effective Speech and Diction | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS20 | Life Skills | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS21 | Traditional Game | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS22 | Bee Products and Health | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
| GKS23 | Complementary Therapies | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| GKS24 | Mother Child Health | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS25 | Communication with Disabled People | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS26 | First aid | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS27 | Film Studies | 3 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||
| GKS28 | Rhythm Training and Dance | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||
| GKS29 | Literary Terms | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS30 | Chinese I | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS31 | Chinese II | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS32 | Effective Presentation Techniques | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS33 | Quality Management Systems | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS34 | Cultural Foreign Language | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS35 | folklore | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS36 | Legislation and Official Correspondence Rules | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 4 | 2 | |||||||||||
| GKS37 | General Law | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS38 | German | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS39 | Russian I | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS40 | Russian II | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS41 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS42 | - | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS43 | - | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS44 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS45 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS46 | - | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| GKS47 | - | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS48 | - | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS49 | 21st Century Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS50 | Turkish Theater History | 3 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| GKS51 | Reasoning and Problem Solving | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS52 | Geography of Türkiye | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS53 | The Nature and Teaching of Science | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS54 | Problems Arising from Science and Technology | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS55 | Scientific Reasoning Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | ||||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| * (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MBS01 | Extracurricular in Education Events | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS02 | Project Preparation in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS03 | Critical Thinking | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS04 | Comparative Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS05 | Micro Teaching | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS06 | Creative Drama in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS07 | Character and Value Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS08 | Ethics in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS09 | Effective Teacher Attitudes and Behaviors | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS10 | Learning Theories and Approaches | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS11 | Active Learning Techniques | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS12 | Current Educational Approaches | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS13 | Learning Environments Design | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS14 | Education and Entrepreneurship | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| MBS15 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS16 | Integration of Digital Technologies into Education | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS17 | Human Relations and Effective Communication | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS18 | Improving Self-Regulation Skills | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS19 | Effective Presentation Skills | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS20 | Professional development | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS21 | Critical Pedagogy | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS22 | Quality and Accreditation in Education | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MBS23 | Gender Equality in Education | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS24 | Human Rights and Democracy Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS25 | Current Problems in Education | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS26 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS27 | Globalization and Education | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS28 | Adult Education and Lifelong Learning | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS29 | Turkish National Education Legislation | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS30 | Readings on Education | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS31 | Measurement Tool Development | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||
| MBS32 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MBS33 | Creative Thinking | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS34 | History of Educational Sciences | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS35 | Education Law | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS36 | History and Philosophy of Science | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| MBS37 | Cultural Anthropology | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS38 | professional English | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS39 | Action Research in Education | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS40 | Planning Individualized Education | 3 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| MBS41 | 21st Century Skills | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS42 | Use of Artificial Intelligence in Education | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GKZ202 | Community Service Practices | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAE202 | Linear Algebra II | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAE204 | Algorithm and Programming | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAE206 | Possibility | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBZ202 | History of Turkish Education | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBZ204 | Teaching Principles and Methods | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBZ208 | Research Methods in Education | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| GKS01 | Fighting Addiction and Addiction | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| GKS02 | Nutrition and Health | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS03 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS04 | Science and Research Ethics | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS05 | Economy and Entrepreneurship | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS06 | Traditional Turkish Handicrafts | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS07 | Human Rights and Democracy Education | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS08 | Human Relations and Communication | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS09 | Culture and Language | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS10 | professional English | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS11 | Art and Aesthetics | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS12 | Turkish Folk Dances | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS13 | Turkish Sign Language | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS14 | Turkish Music | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS15 | History of Turkish Art | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS16 | Media Literacy | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS17 | Turkish Cultural Geography | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS18 | Natural Disasters in Turkey | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS19 | Effective Speech and Diction | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS20 | Life Skills | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS21 | Traditional Game | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS22 | Bee Products and Health | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS23 | Complementary Therapies | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS24 | Mother Child Health | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS25 | Communication with Disabled People | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS26 | First aid | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS27 | Film Studies | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| GKS28 | Rhythm Training and Dance | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| GKS29 | Literary Terms | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS30 | Chinese I | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS31 | Chinese II | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS32 | Effective Presentation Techniques | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS33 | Quality Management Systems | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS34 | Cultural Foreign Language | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS35 | folklore | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS36 | Legislation and Official Correspondence Rules | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS37 | General Law | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS38 | German | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS39 | Russian I | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS40 | Russian II | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS41 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS42 | - | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS43 | - | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS44 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS45 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS46 | - | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| GKS47 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS48 | - | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS49 | 21st Century Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS50 | Turkish Theater History | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS51 | Reasoning and Problem Solving | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS52 | Geography of Türkiye | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS53 | The Nature and Teaching of Science | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS54 | Problems Arising from Science and Technology | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS55 | Scientific Reasoning Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | ||||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MBS01 | Extracurricular in Education Events | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS02 | Project Preparation in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS03 | Critical Thinking | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS04 | Comparative Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS05 | Micro Teaching | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS06 | Creative Drama in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS07 | Character and Value Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS08 | Ethics in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS09 | Effective Teacher Attitudes and Behaviors | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS10 | Learning Theories and Approaches | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS11 | Active Learning Techniques | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS12 | Current Educational Approaches | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS13 | Learning Environments Design | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS14 | Education and Entrepreneurship | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS15 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS16 | Integration of Digital Technologies into Education | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS17 | Human Relations and Effective Communication | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS18 | Improving Self-Regulation Skills | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS19 | Effective Presentation Skills | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS20 | Professional development | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS21 | Critical Pedagogy | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS22 | Quality and Accreditation in Education | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MBS23 | Gender Equality in Education | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS24 | Human Rights and Democracy Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS25 | Current Problems in Education | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS26 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS27 | Globalization and Education | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS28 | Adult Education and Lifelong Learning | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS29 | Turkish National Education Legislation | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS30 | Readings on Education | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS31 | Measurement Tool Development | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS32 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MBS33 | Creative Thinking | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS34 | History of Educational Sciences | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS35 | Education Law | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS36 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS37 | Cultural Anthropology | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS38 | professional English | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS39 | Action Research in Education | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS40 | Planning Individualized Education | 3 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| MBS41 | 21st Century Skills | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS42 | Use of Artificial Intelligence in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MAE301 | Teaching Numbers | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MAE303 | Teaching Geometry and Measurement | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||
| MAE305 | Statistics | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| MAE307 | Elementary Number Theory | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| MBZ301 | Classroom Management | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBZ305 | Measurement and Evaluation in Education | 4 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| GKS01 | Fighting Addiction and Addiction | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| GKS02 | Nutrition and Health | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS03 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS04 | Science and Research Ethics | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS05 | Economy and Entrepreneurship | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS06 | Traditional Turkish Handicrafts | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS07 | Human Rights and Democracy Education | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS08 | Human Relations and Communication | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS09 | Culture and Language | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS10 | professional English | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS11 | Art and Aesthetics | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS12 | Turkish Folk Dances | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS13 | Turkish Sign Language | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS14 | Turkish Music | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS15 | History of Turkish Art | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS16 | Media Literacy | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS17 | Turkish Cultural Geography | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS18 | Natural Disasters in Turkey | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS19 | Effective Speech and Diction | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS20 | Life Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS21 | Traditional Game | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS22 | Bee Products and Health | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS23 | Complementary Therapies | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS24 | Mother Child Health | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS25 | Communication with Disabled People | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS26 | First aid | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS27 | Film Studies | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS28 | Rhythm Training and Dance | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS29 | Literary Terms | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS30 | Chinese I | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS31 | Chinese II | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS32 | Effective Presentation Techniques | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS33 | Quality Management Systems | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS34 | Cultural Foreign Language | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS35 | folklore | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS36 | Legislation and Official Correspondence Rules | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS37 | General Law | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS38 | German | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS39 | Russian I | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS40 | Russian II | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS41 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS42 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS43 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS44 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS45 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS46 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS47 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS48 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS49 | 21st Century Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS50 | Turkish Theater History | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS51 | Reasoning and Problem Solving | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS52 | Geography of Türkiye | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS53 | The Nature and Teaching of Science | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS54 | Problems Arising from Science and Technology | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS55 | Scientific Reasoning Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 2 | |||||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MBS01 | Extracurricular in Education Events | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS02 | Project Preparation in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS03 | Critical Thinking | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS04 | Comparative Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS05 | Micro Teaching | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS06 | Creative Drama in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS07 | Character and Value Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS08 | Ethics in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS09 | Effective Teacher Attitudes and Behaviors | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS10 | Learning Theories and Approaches | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS11 | Active Learning Techniques | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS12 | Current Educational Approaches | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS13 | Learning Environments Design | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS14 | Education and Entrepreneurship | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS15 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS16 | Integration of Digital Technologies into Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS17 | Human Relations and Effective Communication | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS18 | Improving Self-Regulation Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS19 | Effective Presentation Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS20 | Professional development | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS21 | Critical Pedagogy | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS22 | Quality and Accreditation in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS23 | Gender Equality in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS24 | Human Rights and Democracy Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS25 | Current Problems in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS26 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS27 | Globalization and Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS28 | Adult Education and Lifelong Learning | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS29 | Turkish National Education Legislation | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS30 | Readings on Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS31 | Measurement Tool Development | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS32 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MBS33 | Creative Thinking | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS34 | History of Educational Sciences | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS35 | Education Law | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS36 | History and Philosophy of Science | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS37 | Cultural Anthropology | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS38 | professional English | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS39 | Action Research in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS40 | Planning Individualized Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS41 | 21st Century Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS42 | Use of Artificial Intelligence in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MAE302 | Algebra Teaching | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| MAE304 | Teaching Probability and Statistics | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| MAE306 | Association in Mathematics Teaching | 4 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| MAE308 | Abstract Algebra | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| MBZ304 | Turkish Education System and School Management | 4 | 5 | 1 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| MBZ308 | Instructional Technologies | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| . (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| GKS01 | Fighting Addiction and Addiction | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| GKS02 | Nutrition and Health | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS03 | History and Philosophy of Science | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS04 | Science and Research Ethics | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS05 | Economy and Entrepreneurship | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS06 | Traditional Turkish Handicrafts | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS07 | Human Rights and Democracy Education | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS08 | Human Relations and Communication | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS09 | Culture and Language | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS10 | professional English | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS11 | Art and Aesthetics | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS12 | Turkish Folk Dances | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS13 | Turkish Sign Language | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| GKS14 | Turkish Music | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS15 | History of Turkish Art | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS16 | Media Literacy | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS17 | Turkish Cultural Geography | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| GKS18 | Natural Disasters in Turkey | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS19 | Effective Speech and Diction | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS20 | Life Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS21 | Traditional Game | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS22 | Bee Products and Health | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS23 | Complementary Therapies | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS24 | Mother Child Health | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS25 | Communication with Disabled People | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS26 | First aid | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS27 | Film Studies | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS28 | Rhythm Training and Dance | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS29 | Literary Terms | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS30 | Chinese I | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS31 | Chinese II | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS32 | Effective Presentation Techniques | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS33 | Quality Management Systems | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS34 | Cultural Foreign Language | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS35 | folklore | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS36 | Legislation and Official Correspondence Rules | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS37 | General Law | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS38 | German | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS39 | Russian I | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS40 | Russian II | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS41 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS42 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS43 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS44 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS45 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS46 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS47 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS48 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS49 | 21st Century Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS50 | Turkish Theater History | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS51 | Reasoning and Problem Solving | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS52 | Geography of Türkiye | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS53 | The Nature and Teaching of Science | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS54 | Problems Arising from Science and Technology | ||||||||||||||||||||||||||
| GKS55 | Scientific Reasoning Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MAES01 | Culture and Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES02 | Primary School Mathematics Teaching | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES03 | Mathematics Curriculum and Textbook Review | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES04 | Inclusion Practices in Mathematics Education | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES05 | Self-regulation in Mathematics Education | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MAES06 | Activity Development in Mathematics Education | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| MAES07 | Material Design in Mathematics Teaching | ||||||||||||||||||||||||||
| MAES08 | Out-of-School Learning Environments in Mathematics Teaching | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| MAES09 | Communication in Mathematics Classrooms | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |
| MAES10 | Teaching Mathematics to Gifted Students Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||
| MAES11 | Teaching Mathematics with Games | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MAES12 | Mathematics and Art | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES13 | Differential equations | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MAES14 | Euclidean and Non-Euclidean Geometries | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MAES15 | Mathematics Literacy and PISA | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
| MAES16 | Learning While Teaching Mathematics | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MBS01 | Extracurricular in Education Events | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS02 | Project Preparation in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS03 | Critical Thinking | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS04 | Comparative Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS05 | Micro Teaching | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS06 | Creative Drama in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS07 | Character and Value Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| MBS08 | Ethics in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS09 | Effective Teacher Attitudes and Behaviors | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS10 | Learning Theories and Approaches | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS11 | Active Learning Techniques | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS12 | Current Educational Approaches | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS13 | Learning Environments Design | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS14 | Education and Entrepreneurship | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS15 | Open and Distance Learning | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS16 | Integration of Digital Technologies into Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS17 | Human Relations and Effective Communication | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS18 | Improving Self-Regulation Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS19 | Effective Presentation Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS20 | Professional development | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS21 | Critical Pedagogy | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS22 | Quality and Accreditation in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS23 | Gender Equality in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS24 | Human Rights and Democracy Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS25 | Current Problems in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS26 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS27 | Globalization and Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS28 | Adult Education and Lifelong Learning | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS29 | Turkish National Education Legislation | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS30 | Readings on Education | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS31 | Measurement Tool Development | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS32 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MBS33 | Creative Thinking | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS34 | History of Educational Sciences | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS35 | Education Law | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MBS36 | History and Philosophy of Science | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS37 | Cultural Anthropology | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS38 | professional English | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS39 | Action Research in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS40 | Planning Individualized Education | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS41 | 21st Century Skills | ||||||||||||||||||||||||||
| MBS42 | Use of Artificial Intelligence in Education | ||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MB401 | Teachıng Practıce I | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| MB403 | Materıal Desıgn In Specıal Educatıon | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| MTÖ401 | - | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| MTÖ403 | - | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| MTÖ405 | - | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MSAE01 | - | 3 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MSAE02 | - | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MSAE03 | - | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MSAE04 | - | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MSAE05 | - | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MSAE06 | Self-regulation in Teaching Mathematics | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MSAE07 | Activity Development in Mathematics Teaching | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| MSAE08 | Material Design in Teaching Mathematics | ||||||||||||||||||||||||||
| MSAE09 | - | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| MSAE10 | Communication in Mathematics Classes | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |
| MSAE11 | Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||
| MSAE12 | Teaching Mathematics Through Play | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MSAE13 | - | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| SMB01 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB02 | education law | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB03 | Anthropology of Education | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB04 | History of Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB05 | Drama in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB06 | Extracurricular Activities in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB07 | Curriculum Development in Education | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB08 | Project Preparation in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB09 | Critical and Analytical Thinking | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB10 | - | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB11 | Comparative Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB12 | Micro Instruction | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB13 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB14 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB16 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| SMB17 | Adult education and Lifelong Learning | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB18 | Child Psychology | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB19 | Education of Children Who Stay in Hospital | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB20 | Character and Value Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB21 | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB22 | Learning Difficulty | ||||||||||||||||||||||||||
| Ders Kodu | Ders Adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 | PÇ18 | PÇ19 | PÇ20 | PÇ21 | PÇ22 | PÇ23 | PÇ24 | PÇ25 | PÇ26 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MB402 | Teachıng Practıcum 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||
| MB404 | Guıdance In Schools | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| MTÖ402 | - | 3 | 4 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| MTÖ404 | - | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| - (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| MSAE01 | - | 3 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| MSAE02 | - | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MSAE03 | - | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| MSAE04 | - | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| MSAE05 | - | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| MSAE06 | Self-regulation in Teaching Mathematics | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MSAE07 | Activity Development in Mathematics Teaching | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| MSAE08 | Material Design in Teaching Mathematics | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| MSAE09 | - | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| MSAE10 | Communication in Mathematics Classes | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | |
| MSAE11 | Teaching Mathematics to Gifted Students | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||
| MSAE12 | Teaching Mathematics Through Play | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| MSAE13 | - | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| Elective 6 (Seçmeli Grup) | |||||||||||||||||||||||||||
| SMB01 | Open and Distance Learning | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB02 | education law | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB03 | Anthropology of Education | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB04 | History of Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB05 | Drama in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB06 | Extracurricular Activities in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB07 | Curriculum Development in Education | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB08 | Project Preparation in Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB09 | Critical and Analytical Thinking | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB10 | - | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB11 | Comparative Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB12 | Micro Instruction | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB13 | - | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB14 | Out-of-School Learning Environments | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB15 | - | ||||||||||||||||||||||||||
| SMB16 | Sustainable Development and Education | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| SMB17 | Adult education and Lifelong Learning | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB18 | Child Psychology | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB19 | Education of Children Who Stay in Hospital | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB20 | Character and Value Education | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SMB21 | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| SMB22 | Learning Difficulty | ||||||||||||||||||||||||||