| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Genetik | ZDF213 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Hüseyin GÜNGÖR |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. PINAR GÖÇ RASGELE (Güz) |
| Dersin Amacı | Genetik biliminin temel konularını, temel kavramlarını ve kalıtımın temel ilkelerini öğrenmek |
| Dersin İçeriği | Genetiğin tanımı, kapsamı, kalıtım materyalinin fonksiyonları, mitoz, mayoz, Mendel kuralları, genetikte olasılık hesapları ve istatistik analiz, Mendel kurallarından sapmalar, multiple alleli, eşeyin belirlenmesi ve eşeye bağlı kalıtım, linkage ve crossing over, mutasyonlar |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Genetik biliminin temel ilke ve kavramlarını öğrenir |
| 2 | Genetik materyali tanır ve kalıtımdaki fonksiyonunu öğrenir |
| 3 | Çeşitli özelliklerin kalıtım modelleri ile ıslah çalışmaları arasındaki bağlantıyı anlar |
| 4 | Genetik çeşitliliğin sebeplerini ve mekanizmalarını öğrenir |
| 5 | Genetik biliminin Ziraat Mühendisliğindeki önemini ve fonksiyonunu kavrar |
| 6 | Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanı için temel bilgileri öğrenir |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Genetiğe Giriş, Genetiğin kısa tarihçesi | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 2. Hafta | Hücre kavramı, prokaryotik ve ökaryotik hücre, kromozomlar | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 3. Hafta | Genetik olaylar, Mendel genetiği ve temel ilkeleri, problem çözümü | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Bağlantı, krossing over, problem çözümü | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Eşey ve eşey belirleme sistemleri, eşeye bağlı karakterler, problem çözümü | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 6. Hafta | Allel ve allel olmayan genler arası etkiler, problem çözümü | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 7. Hafta | Kantitatif karakterler ve bunların genetiği | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Populasyon genetiği | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Gen kavramı | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 11. Hafta | DNA Molekülü, genin kimyasal doğası | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | DNA replikasyonu; Transkripsiyon, Genetik kod ve Translasyon | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 13. Hafta | Mutasyon, Gen veya Nokta Mutasyonları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Kromozomlardaki sayısal ve yapısal mutasyonları | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel bilim ve mühendislik bilgi ve ilkelerini Ziraat Mühendisliği problemlerine uygulayabilme becerisi | ✔ | |||||
| 2 | Alanında sahip olduğu bilgiyi, problem çözme ve uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanabilir. | ✔ | |||||
| 3 | Tarla bitkileri konuları ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir. | ✔ | |||||
| 4 | Tarla bitkileri konuları ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve beklenmeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilir ve sorumluluk alarak çözüm üretebilir. | ✔ | |||||
| 5 | Tarla bitkileri konularında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilir. | ✔ | |||||
| 6 | Tarla bitkileri ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilir ve bu değerleri öğretebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Alanıyla ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir. | ✔ | |||||
| 8 | Bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme | ✔ | |||||
| 9 | Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir. | ✔ | |||||
| 10 | Tarla bitkileri alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 20 | 20 |
| Ödev 1 | 1 | 10 | 10 | |
| Final | 1 | 30 | 30 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
