| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zooloji | ZDF103 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Ersin DEMİR |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Ersin DEMİR (Güz) |
| Dersin Amacı | Dersin başlıca amacı hayvansal hücre, doku ve sistemlerin tanıtımını sağlayarak hayvansal organizmaların organizasyonu ve vücut yapılarının işlevlerini temel düzeyde tanıtmaktır. |
| Dersin İçeriği | Canlı cansız ayrımı, prokaryot, eukaryot farkı. Diğer bilim dalları ile ilişkisi, biyolojik kavramlar, hücre, hücre elemanları, hücre zarı, sitoplazma, orgamelleri, nükleusun fonksiyonları, üreme, çoğalma, üreme hücreleri, hayvan sistematiği |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenciler hayvansal doku hücreleri ve dokuların yapısı öğrenir. |
| 2 | Hayvanlardaki organ ve sistemleri kavrar |
| 3 | hayvanlardaki sistemlerin çalışma mekanizmalarını öğrenir |
| 4 | Enerji, metabolizma ve beslenme yapılarını kavrar |
| 5 | Sistematikleri ve önemli hayvan gruplarını öğrenir |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Canlının tanımı, ilk canlı oluşumu, zoolojinin tarihçesi | Araştırma, Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 1. Hafta | Canlının tanımı, ilk canlı oluşumu, zoolojinin tarihçesi | Görüşme |
| 2. Hafta | Hücre, Hücre zarı, hücre zarından madde geçişi, organeller | Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Çekirdek, DNA ve RNA, kromozom yapıları ve hücre bölünmesi | Görüşme |
| 4. Hafta | Dokular, epitel doku, bağ, kıkırdak ve kemik dokusu ve yapıları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Kan, Kas ve Sinir dokusu ve yapıları | Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Organlar ve sistemler, hareket sistemi, sinir sistemi, duyular ve endokrin sistem | Görüşme |
| 7. Hafta | Dolaşım, solunum, sindirim, boşaltım ve üreme sistemleri | Saha/Arazi Çalışması |
| 8. Hafta | Arasınav | |
| 9. Hafta | Enerji ve metabolizma, karbonhidratlar, lipidler ve proteinler | Saha/Arazi Çalışması, Uygulama |
| 10. Hafta | Enerji üretimi, karbonhidrat, lipid ve protein metabolizmaları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Beslenme, vitaminler ve mineraller | Görüşme |
| 12. Hafta | Kalıtım ve tipleri | Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Mutasyonlar ve populasyon genetiği | Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Ekoloji, adaptasyon ve çevresel faktörler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Sistematik ve hayvanların sınıflandırılması | Sunum (Hazırlık), Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel bilim ve mühendislik bilgi ve ilkelerini Ziraat Mühendisliği problemlerine uygulayabilme becerisi | ✔ | |||||
| 2 | Alanında sahip olduğu bilgiyi, problem çözme ve uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanabilir. | ✔ | |||||
| 3 | Tarla bitkileri konuları ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir. | ✔ | |||||
| 4 | Tarla bitkileri konuları ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve beklenmeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilir ve sorumluluk alarak çözüm üretebilir. | ✔ | |||||
| 4 | Tarla bitkileri konuları ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve beklenmeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilir ve sorumluluk alarak çözüm üretebilir. | ✔ | |||||
| 5 | Tarla bitkileri konularında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilir. | ✔ | |||||
| 8 | Bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 12 | 2 | 24 |
| Araştırma | 8 | 2 | 16 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
