Rapor Tarihi: 14.01.2026 15:24
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anesteziyoloji ve Reanimasyon | TIP402 | Türkçe | Zorunlu | 25 + 55 | 0,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze eğitim |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Gülbin SEZEN, Doç. Dr. İlknur Suidiye YORULMAZ, Dr. Öğr. Üyesi Ertay BORAN, Dr. Öğr. Üyesi Özlem ERSOY KARKA, Dr. Öğr. Üyesi Gizem DEMİR ŞENOĞLU, Prof. Dr. Yavuz DEMİRARAN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Kritik Solunum Sistemi Hastalıklarının tanısını koyabilecek, tedavi edebilecek ve gerektiğinde ileri merkezlere yönlendirecek yeterliliği kazandırmak, genel anestezi uygulaması öncesi havayolu hakimiyetinin önemini kavraması, rejiyonel anestezi endikasyonlarını sayabilmesidir. |
| Dersin İçeriği | • Anestezi ve Tarihçesi • Endotrakeal Entübasyon • Endotrakeal Entübasyon uygulaması • Anestezik İnhalasyon Ajanları • Anestezik intravenöz Ajanlar • Arter Kan Gazı • Genel Anestezi Uygulaması • Seminer • Sıvı Elektrolit Bozuklukları ve Tedavisi • Asit Baz Denge Bozuklukları • Spinal Anestezi Uygulaması • Epidural Anestezi Uygulaması • Kardiyopulmoner Resüssitasyon • Kardiyopulmoner Resüssitasyon • Periferik sinir bloklarının Uygulaması • Literatür Saati • Arter Kan Gazı Alma • Akut solunum yetmezliği ve ARDS • Havayolu Gereçlerinin Uygulaması • Mekanik Ventilasyon • Mekanik Ventilasyon • Parenteral ve Enteral Nutrisyon • Kan Transfüzyonları • Kronik Ağrı ve Tedavisi • Literatür • Kan Tranfüzyon Uygulaması • Kan Tranfüzyon Uygulaması • Seminer • Mekanik Ventilasyon • Kardiyopulmoner Resüssitasyon • Endotrakeal Entübasyon • Endotrakeal Entübasyon uygulaması • Havayolu Gereçlerinin Uygulaması • Spinal Anestezi Uygulaması • Epidural Anestezi Uygulaması • Damar yolu araçları ve uygulaması) • Damar yolu araçları ve uygulaması) • Santral kateterizasyon uygulaması • Santral kateterizasyon uygulaması • Ağrı senaryoları • Serbest çalışma • Serbest çalışma • Poliklinik muayene • Genel Anestezi uygulaması |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | • Kritik Solunumsal bozuklukları tanır |
| 2 | • YBÜ'de beslenmeyi kavrar |
| 3 | • Arter Kan Gazı alır ve değerlendirir |
| 4 | • Havayolu hakimiyetinin önemini kavrar |
| 5 | • Mekanik ventilasyon endikasyonlarını öğrenir |
| 6 | • Solunum Sistemi Hastalıklarının ayırıcı tanısını yapar |
| 7 | • Santral ve periferik blokların endikasyonlarını bilir |
| 8 | • Temel ve ileri yaşam Desteğini öğrenir |
| 9 | • Solunum Sistemi acil patolojilerine ilk müdahaleyi uygular |
| 10 | • Kan transfüzyon endikasyonlarını ve uygulamasını kavrar |
| 11 | • Gerekli hasta güvenliği ve etik kavramları günlük yaşamında uygular |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Anesteziyoloji ve Reanimasyon Stajı 1. Hafta | Uygulama |
| 2. Hafta | Anesteziyoloji ve Reanimasyon Stajı 2. Hafta | Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Vücudun, organ ve organ sistemlerinin normal yapı ve işlevlerini anlatabilir | ✔ | |||||
| 2 | Hastalıkların etyoloji ve patogenezini, klinik ve tanısal özelliklerini biyopsikososyal model çerçevesinde açıklayabilir | ✔ | |||||
| 3 | Ayrıntılı ve güvenilir anemnez alabilir, fizik muayene, tanı ve tedavide sık kullanılan temel tıbbi girişimleri yapabilir | ✔ | |||||
| 4 | Hayatı tehdit eden acil hastalıklara ilk müdahaleyi yapabilir, gerektiğinde hasta sevk ve naklini sağlayabilir | ✔ | |||||
| 5 | Hastalıkların tedavisinde bilimsel veriye ve kanıta dayalı, etkinliği yüksek yöntemleri seçer ve uygular | ✔ | |||||
| 6 | Hekimlik sanatının etik ilkelerini uygular | ✔ | |||||
| 7 | Sağlık hizmetlerinin sunulması, yönetimi, örgütlenmesi ve finansmanını bilir ve hekimlik uygulamasının yasal kurallarını ve risk yönetimini yapabilir | ✔ | |||||
| 8 | Koruyucu hekimlik ilkelerini uygulayabilir, toplum ve bireylerin sağlığını korumak için konu ile ilgili diğer tüm paydaşlar ile işbirliği yapabilir | ✔ | |||||
| 9 | Bilimsel araştırma yapabilir, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri, mesleki uygulamalarına aktarır. | ✔ | |||||
| 10 | Tıpla ilgili bilgilerini güncellemek için literatür izleyecek kadar yabancı dil bilir, bilimsel çalışmaları değerlendirebilecek ölçüde istatistik ve bilgisayar yöntemlerini kullanabilir | ✔ | |||||
| 11 | Hasta ve hasta yakınları ile etkili iletişim kurabilir | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | DK11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu |
|
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 1 | 25 | 25 |
|
Ders Dışı |
Uygulama | 1 | 55 | 55 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Uygulama | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 83 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||