| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Disiplinlerarası Fen Öğretimi | FBÖ401 | 7. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Öğrenciler her hafta ders sorumlusu tarafından verilen okuma metinlerini önemli yerlerin altını çizip okuyarak derse katılmalıdır |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Harika Özge ARSLAN |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Harika Özge ARSLAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Disiplinler arası öğrenme, farklı bilim alanlarındaki bilgileri ve kullanılan becerileri algılama, disiplinlerarası bilginin doğasını anlama, değer verme ve disiplinler arası bakış açısı geliştirme, disiplinler arası bilginin fen öğretiminde kullanılması ve fen, teknoloji, toplum ve çevre ve arasındaki etkileşimi üzerine farkındalık geliştirilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Öğrencilerin mühendislik ve tasarım süreçleri içerisinde süreci ve sistemi tasarlama, projenin yanı sıra ürün ve model geliştirme, buluş yapma konularını kavramaları ayrıca disiplinler arası beceriler (karar verme, eleştirel düşünme, üst düzey düşünme, bilişim-iletişim ve iş birliği, yenilikçi düşünme, girişimcilik vb.) ile ilgili bilgi edinmeleri hedeflenmektedir. Öğrencilerin günümüzde disiplinler arası özellikleri ile fen eğitiminde ön plana çıkan sosyobilimsel konular, sistemsel düşünme ve STEM eğitimi yaklaşımlarını kavramaları ve bu yaklaşımlara yönelik yöntem ve stratejileri uygulayabilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Fen eğitiminde disiplinler arası yaklaşımın önemini kavrar. - Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik uygulamalarının her bir disiplinin diğer disiplinlerle ilişkisini kavrar. - Disiplinler arası becerileri kavrar ve bu becerilerin geliştirilmesine yönelik sınıf içi etkinlikler tasarlar. - Disiplinler arası fen öğretimine uygun olarak geliştirilmiş model örneklerini kavrar ve bu modellere uygun ders planlayabilir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Ders içeriğinin tanıtılması ve Dsisiplinlerarasılık kavramına giriş | Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | Disiplinler arası fen öğretimi | Sözel Anlatım Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Disiplinler arası beceriler | Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum |
| 4. Hafta | Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (SKE) | Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Sosyobilimsel Konular (SBK) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 6. Hafta | Sosyobilimsel Konular yaklaşımı uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 7. Hafta | Sistem düşüncesi ve uygulamaları (SD) | Sözel Anlatım Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | STEM eğitimi yaklaşımı | Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum |
| 9. Hafta | Ara sınav | |
| 10. Hafta | Medya Okuryazarlığı (MO) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 11. Hafta | Mühendislik Tasarım ve MTS Becerileri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 12. Hafta | Fen öğretimde robotik kodlama (RK) | Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 13. Hafta | Ders planlarının anlatılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 14. Hafta | Ders planlarının anlatılması, Dönem sonu değerlendirmesi | Sözel Anlatım Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 15. Hafta | Final |
| Genç, M. & Arslan, H. Ö. (2022). Fen eğitiminde disiplinlerarası yaklaşımlar ve uygulamaları. Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Kuramdan Uygulamaya Stem Eğitimi Editör: Salih Çepni, Pegem Akademi Yayıncılık |
| Kuramdan Uygulamaya Sosyobilimsel Konular Editör: Murat Genç, Pegem Akademi Yayıncılık |
| Örnek ve uygulama destekli fen öğretiminde disiplinlerarası beceri etkileşimi. Editör: Ersin Karademir, Pegem Akademi Yayıncılık |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | - |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
