| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları 1 | FBÖ303 | 5. Yarıyıl | 1 + 2 | 2,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | yüzyüze eğitim |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Azize DİGİLLİ BARAN |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Azize DİGİLLİ BARAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bilimsel süreç becerilerini geliştirmek, bilimsel düşünme metodunun geliştirilmesine fırsat sağlamak. Problem çözme becerilerinin geliştirilmesi için uygun ortamı oluşturmak. Anlamlı öğrenmeyi sağlamak amacıyla teorik bilgilerin desteklenmesini sağlamak. Fen Dersine karşı olumlu tutum ve anlayışların oluşmasını ve bunların korunmasını sağlamak. Ayrıca, öğrencide özgüven ve iletişim becerilerini geliştirmek. |
| Dersin İçeriği | Fen eğitiminde laboratuarın önemi ve amacı, Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerileri, Deney çalışma yaprakları ve deney raporu, Laboratuarda ölçme ve değerlendirme. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Fen Eğitiminde laboratuarın önemini ve amacını kavrar - Nesneleri ve olayları duyu organlarını veya gözlem araç-gereçlerini kullanarak gözlemler - Gözlem için uygun ve gerekli araç gereci seçip bunları beceriyle kullanır - Verilen bir olaydaki bağımsız değişkenin bağımlı değişken üzerindeki etkisini belirlemek için denenebilir bir hipotez kurar - Gözlem sonucu kurduğu hipotezi sınamaya yönelik deney yapar - Tasarladığı deney için uygun ve gerekli araç gereci seçip bunları beceriyle kullanır - Olmuş olayların sebepleri hakkında gözlem ve deneye dayanarak açıklamalar yapar - Gözlem, çıkarım veya deneylere dayanarak geleceğe yönelik olası sonuçlar hakkında fikir öne sürer - Laboratuarda kullanılan cetvel, termometre, tartı aleti ve zaman ölçer gibi ölçme araçlarını tanır ve kullanır - Gözlem ve ölçüm sonucunda elde edilen verileri derleyip işleyerek kaydeder - Deney sonucunda elde edilen verileri ve oluşturulan modeli yorumlayarak kavramlar arası ilişkilere ulaşır |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Fen eğitiminde laboratuvarın önemi Laboratuvarda kullanılan Güvenlik Sembolleri | Görsel Sunum Ders Saati Sözel Anlatım Araştırma |
| 2. Hafta | 2024 Science & Future Projesi (Daha Güçlü Toplumlar İçin Bilim) | Uygulama Ders Saati Araştırma Diğer Faaliyetler |
| 3. Hafta | Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerileri | Ders Saati Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Sözel Anlatım |
| 4. Hafta | Deney çeşitleri, deney tasarlama ve deney raporu yazma | Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati |
| 5. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Görsel Sunum Sözel Anlatım Araştırma Diğer Faaliyetler Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Uygulama |
| 6. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Diğer Faaliyetler Ders Saati |
| 7. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Araştırma Diğer Faaliyetler Ders Saati Görsel Sunum Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 8. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Uygulama Ders Saati Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Görsel Sunum |
| 9. Hafta | Seçilen bir öğrenme çıktısına yönelik deney tasarlama | Ders Saati Araştırma Diğer Faaliyetler Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 10. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Uygulama Araştırma Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum |
| 11. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 12. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Araştırma Sözel Anlatım Ders Saati Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama Diğer Faaliyetler |
| 13. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati Uygulama Araştırma |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Ders Saati |
| Muhtelif kaynaklardan derlenen deneyler |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | DK11 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 40 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40 |
| PY3 | 3 | 5 | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 2 | 5 | 40 |
| PY4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 5 | 40 |
| PY9 | 3 | 3 | 5 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 40 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Araştırma | 1 | 4 | 4 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
