Rapor Tarihi: 10.01.2026 04:34
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Makro İktisat | ISL219 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Anlatım(yüz yüze) |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Oğuz KARA |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Oğuz KARA (Güz) |
| Dersin Amacı | Makro iktisadi olguları ve sorunları saptama ve tanımlama becerisi kazanarak analiz edebilmesi için gerekli donanımı edinmesini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Makro iktisadın tanımı, içeriği ve gelişimi iktisat eğitimi ve yöntem sorunları, makroekonomik analiz ve makro iktisadi modeller, piyasa ekonomisinin işleyişi, piyasa ve piyasa dışı başarısızlıklar ve makroekonomik denge analizi, üretim kapasitesi ve milli gelir, fiyat hareketleri ve enflasyonun ölçülmesi, istihdam kapasitesi ve işsizliğin ölçülmesi, iktisadi büyüme ve iktisadi dalgalanmalar, net toplumsal refah , makro ekonominin mikro temelleri başlığı altında tüketim- tasarruf ve yatırım eğilimini belirleyen faktörler, kamu kesimi ve ekonomik denge, dışa açık ekonomi ve ekonomik denge, döviz piyasası ve döviz kurları, para piyasası, faiz oranları ve finansal piyasalar |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Kuramsal: Makro ekonomi alanındaki temel kavramlar ve teoriler hakkında yeterli altyapının oluşturulması Uygulamalı: Makro büyüklükleri farklı teoriler bağlamında algılama ve ölçme |
| 2 | Kavramsal: Makro ekonomik değişkenleri analiz edebilme ve iktisadi konjonktüre uygun iktisadi model kurgulama becerisi Bilişsel Uygulama: Makro iktisadi dengesizlikler karşısında doğru iktisat politikalarını seçebilme ve çözüme yönelik ekonometrik, matematiksel analizler yapabilme becerisi |
| 3 | Öğrenme Yetkinliği: Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme yetisi Alana Özgü Mesleki Yetkinlik: Mesleki etik ve sorumluluk bilinci. Makro ekonomi politikaları çerçevesinde edinilen teorik bilgiyi firma ya da kurum bazlı alanda uygulayabilme yetisi |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | (Giriş ve Temel Kavramlar) Makro İktisat Kavramı; Makro iktisat - mikro iktisat ayrımı; Makro iktisadın temel inceleme alanları; Makro iktisatta yöntem | |
| 2. Hafta | (Makro Büyüklükler ve Ölçümü) Gayri Safi Yurt İçi Hasılanın Ölçülmesi(GSYİH): üretim yaklaşımı, Harcama yaklaşımı, Gelir yaklaşımı; GSYİH ile ilgili büyüklükler: ReelGSYİH, Safi Milli Hasıla, Net Yurt içi Hasıla, Milli Gelir, Kişisel Gelir, Harcanabilir Kişisel Gelir; İşsizliğin Ölçülmesi, Enflasyonun Ölçülmesi (TÜFE – ÜFE), Büyüme hızının Ölçülmesi, Okun Kanunu | |
| 3. Hafta | (Klasik Makro İktisat Teorisi) Klasik Makro iktisadi Yaklaşım: Klasik ekonominin temel varsayımları, Hasıla, Yatırım-tasarruf özdeşliği, Klasik faiz teorisi, | |
| 4. Hafta | (Basit Keynes’yen Model) Toplam Planlanan Harcama: Tüketim fonksiyonu, Tasarruf Fonksiyonu, Yatırım Fonksiyonu, Kamu Harcamaları; Harcama denklemi: mal piyasasında dengenin oluşumu ve değişimi, | |
| 5. Hafta | (Keyses’yen Makro Ekonomi Modeli) Çarpan Mekanizması: yatırım çarpanı, transfer harcamaları çarpanı, vergi çarpanı, kamu harcama çarpanı, net dış ticaret çarpanı; enflasyonist – Deflasyonist Açık ve Maliye politikası, | |
| 6. Hafta | (Faiz Hasıla İlişkisi IS-LM Modeli) Mal ve Para Piyasalarındaki etkileşim; IS Eğrisinin türetilmesi, IS’in eğimi ve konumu; Para arzı ve Talebi, Para piyasasında denge, LM eğrisinin Türetilmesi, LM’in eğimi ve konumu, Mal ve Para piyasasında eş anlı denge, Eş anlı dengenin değişmesi ve maliye/para politikalarının etkinliği | |
| 7. Hafta | (Toplam Talep Analizi) Toplam Talep eğrisi: Eğrinin türetilişi (Keynesyen yaklaşım, Pigou yaklaşımı), eğimi ve konumu; Para ve Maliye Politikalarının eşanlı etkileri; Bütçe açığı kavramları, Arz yönlü iktisat ve bütçe açıkları, bütçe açığının finansmanı, bütçe açığı, senyoraj ve enflasyon | |
| 8. Hafta | Para ve Maliye Politikalarının Toplam Talebe etkileri | |
| 9. Hafta | (Toplam Arz Analizi) Klasik toplam arz eğrisi, Keynes’yen toplam arz eğrisi, piyasa aksaklıkları ve toplam arz eğrisi, işçi yanılma modeli (M. Friedman), Firma Yanılma Modeli (Lucas), Yapışkan Ücret Modeli ( S. Fisher), Kısa ve Uzun Dönem Toplam arz eğrileri; Dinamik toplam arz ve Toplam Talep modelleri | |
| 10. Hafta | (Enflasyon Hasıla İlişkisi) Enflasyon ve enflasyonun nedenleri; Para ve Maliye politikalarının enflasyon üzerindeki etkileri; Uyarlayıcı bekleyişler ve Rasyonel Bekleyişler varsayımı altında Anti-enflasyonist Politikalar; Enflasyonun Maliyeti | |
| 11. Hafta | İstihdam Analizi) İşsizlik ve İstihdam Kavramları; İşsizlik Türleri, İşsizlik ve Enflasyon İlişkisi, Phillips Eğrisi, Kısa ve Uzun Dönem Phillips Eğrileri, | |
| 12. Hafta | (Para Piyasaları Analizi) Paranın Tanımı, fonksiyonları ve para sistemleri; Klasik para talebi: Miktar Teorisi (Yale-Fisher Yaklaşımı, Cambridge Yaklaşımı), Keynes’in Para talebi teorisi: Likidite Tercihi Teorisi, Baumol-Tobin Para talebi modeli, Tobin’in risk para talebi modeli, Modern Miktar Teorisi; Para Arzı: bankaların para yaratması (kaydi para), Para çarpanı, para arzının belirleyicileri, Para politikası ve araçları | |
| 13. Hafta | (Makro Ekonominin Mikro Temelleri) Tüketim; Mutlak gelir hipotezi, Nisbi gelir hipotezi, Fisher’in zamanlar arası tüketim seçimi modeli, Ömür boyu gelir hipotezi, Sürekli gelir hipotezi Rassal yürüme modeli, Yatırım; Sabit yatırım, stok yatırımı, Bugünkü değer kriteri ve Keynes’in sermayenin marjinal etkinliği analiz, Basit hızlandıran modeli, Neo-klasik yatırım modeli, Tobin’in Q teorisi | |
| 14. Hafta | (Döviz Piyasası Analizi) Döviz kuru sistemleri, açık ekonomide toplam planlanan harcama, açık ekonomide mal piyasası dengesi, açık ekonomide çarpan, net ihracat, devalüasyon ve revalüasyon, Marshall-Larner koşulu ve J eğrisi Ödemeler Bilançosu Analizi, İç ve diş dengenin birlikte analizi (IS-LM-BP) Modeli, |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanındaki temel kavram ve mevcut teorilerle ilgili bilgi edinir. | ✔ | |||||
| 2 | Sistem yaklaşımı kapsamında işletmenin çevresini tanır ve etkileşim içerisinde olur. | ✔ | |||||
| 3 | İşletme alanına ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir. | ✔ | |||||
| 4 | İşletme alanına ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme becerisine sahiptir. | ✔ | |||||
| 5 | Alana ilişkin konularda araştırma ve çalışma yapar. | ✔ | |||||
| 6 | Projelere katılır ve proje hedeflerine uygun sorumluluk alır. | ✔ | |||||
| 7 | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ✔ | |||||
| 8 | Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavrar. | ✔ | |||||
| 9 | Alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 11 | İş ve toplumsal etik değerlerin önemini anlar. | ✔ | |||||
| 12 | Yenilikçiliğin ve girişimciliğin önemini anlar. | ✔ | |||||
| 13 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 1 | 1 | 1 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 |
| PY13 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Oğuz KARA | N.Ö. | Vize | 40,00 |
| Prof. Dr. Oğuz KARA | N.Ö. | Final | 60,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Araştırma | 5 | 3 | 15 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Ödev 1 | 5 | 3 | 15 | |
| Ödev 2 | 5 | 3 | 15 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 3 | 0,5 | 1,5 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
