Rapor Tarihi: 12.04.2026 10:08
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yara Bakımı | YB2105 | Türkçe | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Serap BAYRAM |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Serap BAYRAM (Bahar) |
| Dersin Amacı | Öğrencilere yara iyileşmesi ve yara bakımında temel ilkeler, değerlendirme yöntemleri ve güncel bakım yaklaşımları konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Yara tanımı, yara iyileşme süreci ve temel ilkeler, yaranın değerlendirilmesi, pansuman ve bandaj çeşitleri, bası yaralarının önlenmesi ve bakımı, diyabetik ayak yaraları, venöz ülserler, stomalı hasta bakımı, yara enfeksiyonları ve yönetimi, yara bakımında kullanılan teknolojik materyaller, güncel yara tedavi yöntemleri (ozon, larva, bal, hiperbarik oksijen, vakum destekli kapama, lazer ve elektriksel tedaviler), hasta eğitimi ve multidisipliner yaklaşım. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Yara tiplerini tanımlar ve sınıflandırır. |
| 2 | Yara iyileşme sürecini açıklar. |
| 3 | Yara değerlendirmesi yapar. |
| 4 | Uygun pansuman ve bakım yöntemini seçer. |
| 5 | Bası yarası ve diğer kronik yaralara bakım planı uygular. |
| 6 | Güncel yara bakım yöntemlerini bilir ve uygular. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Yara tanımı | |
| 2. Hafta | Yara iyileşmesi ve bakımında temel ilkeler | |
| 3. Hafta | Yaranın değerlendirilmesi | |
| 4. Hafta | Yara bakımında pansuman çeşitleri | |
| 5. Hafta | Yara bakımında bandaj çeşitleri | |
| 7. Hafta | Basınç yaralarından korunma | |
| 8. Hafta | Basınç yaralarında güncel yaklaşımlar | |
| 9. Hafta | Basınç yaralarında bakım yaklaşımları | |
| 10. Hafta | Diyabetik ayak yaraları ve bakımı | |
| 11. Hafta | Stomalı hastaya yaklaşım | |
| 12. Hafta | Yara bakımında teknolojik materyaller | |
| 13. Hafta | Yara bakımında güncel yaklaşımlar (Ozon, larva, bal, hiperbarik oksijen tedavileri) | |
| 14. Hafta | Yara bakımında güncel yaklaşımlar (Vakum yardımcılı kapama, ultrason, lazer, elektrik akımı tedavileri) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İyi derecede Türk Dili kullanım bilgisine sahiptir. Türkçe yazılmış resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve gerektiğinde Türkçe metin hazırlar. | ✔ | |||||
| 2 | Yabancı dili doğru olarak kullanır. Mesleki alanının gerektirdiği yabancı dilde yazılmış teknik belgeleri okur, anlar ve alanlarının gerektirdiği düzeyde yabancı dili kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 3 | Türkiye Cumhuriyeti tarihi ve Atatürkçü düşünce hakkında doğru bilgiler kazanır; Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda çağdaş ve bilimsel tabanlı düşünür. | ✔ | |||||
| 4 | Temel bilgisayar kullanım bilgisi ile birlikte sağlık hizmetleri alanındaki yazılım ve donanımı kullanır. Yazışmaları yapabilecek temel tabloları hazırlayabilecek ve mesleki sunumları gerçekleştirebilecek düzeyde Ofis programlarını kullanabilir. | ✔ | |||||
| 5 | Yaşlının sağlığının geliştirilmesi, korunması, sürdürülmesi, tedavi ve rehabilite edilmesi uygulamalarını yapar | ✔ | |||||
| 6 | Hümanistik ve bütüncü bakım yaklaşımı sergiler. | ✔ | |||||
| 7 | Etkili ve başarılı kişilerarası iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 8 | Eleştirel düşünme ve problem çözme yaklaşımını kullanır. | ✔ | |||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olur. | ✔ | |||||
| 10 | Takım çalışmasını benimser. | ✔ | |||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir. | ✔ | |||||
| 12 | Kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerini bakım, eğitim ve yönetim rollerini gerçekleştirirken kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Yaşlının sağlığını etkileyen sosyal, yasal, ekonomik ve ekolojik faktörleri fark ederek, iyileştirilmesi çalışmalarına katılır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| PY6 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| PY7 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| PY10 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY12 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY13 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Doç. Dr. Serap BAYRAM | Vize | 40,00 | |
| Doç. Dr. Serap BAYRAM | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 | |
| Toplam İş Yükü | 53 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
