| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Pazarlama Stratejileri | ISL332 | 6. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Ders Anlatım |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. Abdulvahap BAYDAŞ |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi EMİNE ŞENBABAOĞLU DANACI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı öğrencilere pazarlamanın temel ilkelerinin stratejik bir şekilde nasıl uygulanabileceğini örnek olay ve uygulamalarla öğretebilmektir. Bu doğrultuda rekabet ve pazarlama stratejileri, pazar araştırması, tüketici davranışları, ürün yaşam döngüsü, pazarlama karması elemanları, markalaşma ve uluslararası pazarlama konularında öğrencilerin stratejik düşünebilmelerini sağlamak dersin alt amaçlarındandır |
| Dersin İçeriği | Pazarlama düşüncesinin gelişimi pazar odaklılık ve stratejik düşünme Jenerik pazarlama stratejileri ve rekabet avantajlarının sürdürülebilirliği Stratejik pazarlama planlaması İşletme analizi Sektör ve rekabet analizi Ürün yaşam döngüsü stratejileri-II (olgunluk dönemi için pazarlama stratejileri düşüş dönemi için pazarlama stratejileri) Kriz dönemlerinde pazarlama stratejileri Pazarlama konumuna göre pazarlama stratejileri |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Pazarlama ilkelerinin uygulanabilirliğini teorik ve pratik olarak öğrenme, - Pazarlama stratejileri ile ilgili literatürü takip edebilme ve literatüre katkıda bulunabilme, - Müşteri odaklı ve toplumsal pazarlama anlayışına sahip yönetici düzeyinde bilgiye sahip olabilme, - İşletmecilik ve yönetim alanlarıyla ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirmek ve elde edilen sonuçları değerlendirebilme |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Pazarlama düşüncesinin gelişimi pazar odaklılık ve stratejik düşünme | |
| 2. Hafta | Jenerik pazarlama stratejileri ve rekabet avantajlarının sürdürülebilirliği | |
| 3. Hafta | Stratejik pazarlama planlaması | |
| 4. Hafta | İşletme analizi | |
| 5. Hafta | Sektör ve rekabet analizi | |
| 6. Hafta | Ara sınav | |
| 7. Hafta | Müşteri analizi | |
| 8. Hafta | Pazar fırsatları ölçümü ve pazar çekiciliği analizi | |
| 9. Hafta | Rekabet ve konumlandırma stratejileri | |
| 10. Hafta | Ürün yaşam döngüsü stratejileri-I (yeni ürünler için pazarlama stratejileri büyüme | |
| 11. Hafta | Pazarlama konumuna göre pazarlama stratejileri | |
| 12. Hafta | Pazarlama stratejilerinin uygulanması | |
| 13. Hafta | Pazarlama düşüncesinin gelişimi pazar odaklılık ve stratejik düşünme | |
| 14. Hafta | Final Sınavı |
| Torlak, Ö., Altunışık, R. (2012) Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayıncılık, 2. Baskı, İstanbul. |
| İnan, Melis, (çeviren) (2016) Stratejik Pazarlama, Optimist Yayıncılık, İstanbul |
| Yavuz Odabaşı, Gülfidan Barış, 2002, “Tüketici Davranışı” MediCat, İstanbul. |
| Philip Kotler , Mancy Lee, 2006, “Kamu Sektöründe Pazarlama, Kamu Kuruluşlarının Performansını Geliştirmek için Bir Yol Haritası”, MediCat, İstanbul. |
| İnci Varinli, Kahraman Çatı, 2010, “Güncel Pazarlama Yaklaşımlarından Seçmeler” Detay Yayıncılık, Ankara. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| PY2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | - |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| PY7 | 2 | 3 | 0 | 3 | 3 | - |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | - |
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | - |
| PY11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| PY12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | - |
| PY13 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ödev 1 | 1 | 30 | 30 |
| Ödev 2 | 1 | 30 | 30 |
| Kısa Sınav 1 | 1 | 24 | 24 |
| Uygulama DS | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 1 | 27 | 27 |
| Toplam İş Yükü | 153 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
