Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Araştırma Yöntemleri | ISL248 | 4. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Ders Anlatımı |
Dersin Koordinatörü |
Arş. Gör. Gülizar ÖZÇELİK |
Dersi Verenler |
Arş. Gör. Gülizar ÖZÇELİK |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı öğrencilerin; Bilim konusunda temel kavramları, konuları ve akımları öğrenmesini sağlamak, Bilimsel bir araştırma yapabilmek için bilimsel araştırma yöntemlerini kavramasını, araştırma sorusu bulma, hipotez kurma, anket hazırlama, ölçme, veri toplama, veri analizi, verileri değerlendirme/yorumlama ve rapor yazma tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır. |
Dersin İçeriği | Bilimsel Yöntem: Kapsam ve Sınırları Hipotez Doğrulama – Bilimde Nedensellik İlkesi Araştırma Süreci Aşamaları Nicel Araştırmalar Nitel Araştırmalar Veri Toplama Yöntemleri: Görüşme Araştırmalarda Güvenirlik Araştırmalarda Geçerlik Raporlama: Bilimsel Bir Yazının Bölümleri – Kaynak Gösterme |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Bilim alanına yönelik farkındalığın oluşması, - Bilimsel yöntem hakkında bilgi sahibi olmak - Bilimsel araştırma sürecini kavramak, - Araştırma yöntemleri ve Araştırma süreci hakkında yetenek geliştirmek, - Bilimsel bir araştırma yürütmek ve tüm süreçleriyle sonuçlandırmak |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Ders Tanıtımı – Giriş – Bilmenin Yolları | |
2. Hafta | Bilim nedir? Önemi ve Tanımı | |
3. Hafta | Bilimsel Yöntem: Kapsam ve Sınırları | |
4. Hafta | Hipotez Doğrulama – Bilimde Nedensellik İlkesi | |
5. Hafta | Araştırma Süreci Aşamaları | |
6. Hafta | Nicel Araştırmalar | |
7. Hafta | Nitel Araştırmalar | |
8. Hafta | Örnekleme Yöntemleri | |
9. Hafta | Veri Toplama Yöntemleri: Anket | |
10. Hafta | Veri Toplama Yöntemleri: Gözlem | |
11. Hafta | Veri Toplama Yöntemleri: Görüşme | |
12. Hafta | Araştırmalarda Güvenirlik | |
13. Hafta | Araştırmalarda Geçerlik | |
14. Hafta | Raporlama: Bilimsel Bir Yazının Bölümleri – Kaynak Gösterme |
Büyüköztürk, Şener., ve Diğerleri (2013), “Bilimsel Araştırma Yöntemleri”, 15. Baskı. Pegem Akademi Yayıncılık. |
Sekaran, Uma., (2003), “Research Methods for Business”, John Wiley & Sons |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
---|---|---|---|---|---|---|---|
PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY12 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
Ara Sınav 2 | 14 | 2 | 28 |
Ödev 1 | 1 | 23,5 | 23,5 |
Final | 1 | 4 | 4 |
Uygulama DS | 14 | 2 | 28 |
Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
Toplam İş Yükü | 127,5 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 5,0 |