Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türk Dili II TDB122 2. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Uzaktan Eğitim
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Aslıhan HAZNEDAROĞLU
Dersi Verenler Öğr. Gör. Hilal ZENGİN
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Türkçe yazım kurallarını öğretmek, Türkçe metinlerde noktalama işaretlerinin yerinde kullanımını öğretmek, Türkçenin yapı ve işleyiş özelliklerini kavratmak, yazılı ve sözlü anlatım türlerini öğretmek, Türkçe sözlü ve yazılı iletişim becerisini geliştirmek, Türkçenin anlam çeşitliliğini ve zenginliğini kavratmak
Dersin İçeriği Yazım kuralları, noktalama işaretleri, anlam bilgisi, cümle bilgisi, yapı bilgisi, sözlü ve yazılı anlatım türleri (dilekçe yazımı, kaynakça yazımı, cv hazırlama, rapor vb.)
Ders Öğrenme Kazanımları - Dilin tanımını bilir, dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemini kavrar, dil-kültür ve dil-düşünce arasındaki bağı fark eder.
- Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini öğrenir, Türkçenin zenginliklerini ve inceliklerini fark eder.
- Türk dilinin tarihî gelişimini bilir.
- Türk dilinin bugünkü durumunu, çağdaş lehçelerini ve yayılma alanlarını bilir.
- Türkçenin ses ve yapı özelliklerini/ kurallarını kavrar; Türkçe sözlü ve yazılı iletişimde hakimiyet kazanır.
- Türkçe söz varlığı gelişir.
- Dilde kirlenme/yozlaşma konularında farkındalık kazanır, Türkçenin varlığını tehdit eden/edebilecek olan hususları bilir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Yazım Kuralları-I
2. Hafta Yazım Kuralları II
3. Hafta Noktalama İşaretleri I
4. Hafta Noktalama İşaretleri II
5. Hafta Sözlü Anlatım
6. Hafta Yazılı Anlatım I (Edebî Metinler)
7. Hafta Yazılı Anlatım II (Öğretici Metinler)
8. Hafta Dilekçe ve Kaynakça Yazımı
9. Hafta Ara sınav
10. Hafta Sözcükte Anlam
11. Hafta Cümlede ve Paragrafta Anlam
12. Hafta Sözcük Türleri
13. Hafta Cümle Bilgisi
14. Hafta Anlatım Bozuklukları
Kaynaklar
GÜLENSOY, Tuncer: TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.
YAVUZ, Kemal; YETİŞ, Kâzım; BİRİNCİ, Nejat: ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, Bayrak Yayınları, İstanbul, 2001.
SERTKAYA, Osman Fikri: “Atatürk ve Türk Dili”, TÜRK DİLİ: Ankara 2001, II. C., 599. S., 549-563 s.
KORKMAZ, Zeynep: “Yazılı Devirlerdeki Gelişmelere Göre Eski Türkçenin Yaşı”, TDAY-Belleten 1989: Ankara 1994, 353-370. s., TDK Yay.: 553.
ÖZKAN, Mustafa: YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001.
Düzce Üniversitesi Türk Dili Bölümü Ders Notları.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 Ölçme Yöntemi
PY1 2 0 0 0 0 0 0 0 -
PY3 4 0 0 0 0 0 0 0 -
PY5 1 0 0 0 0 0 0 0 -
PY7 3 0 0 0 0 0 0 0 -
PY9 2 0 0 0 0 0 0 0 -
PY11 2 0 0 0 0 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav 1 1 1 1
Ödev 1 11 2 22
Final 1 2 2
Sınıf İçi Etkinlik 14 2 28
Toplam İş Yükü 53
Dersin AKTS Kredisi 2,0