Rapor Tarihi: 11.04.2026 22:46
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nörofizyoloji | FZY504 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 7,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Şerif DEMİR |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Şerif DEMİR (Bahar), Prof. Dr. Şerif DEMİR (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, sinir sisteminin hücresel ve sistem düzeyindeki fizyolojik mekanizmalarını açıklamak, nöronların elektriksel özelliklerini, sinaptik iletim süreçlerini ve merkezi sinir sisteminin fonksiyonel organizasyonunu ileri düzeyde incelemektir. Ayrıca öğrencilerin nörofizyolojik süreçleri analiz edebilmesi, deneysel bulguları yorumlayabilmesi ve sinir sistemi fonksiyonları ile davranış arasındaki ilişkileri bilimsel temelde değerlendirebilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; sinir sisteminin temel yapısı ve organizasyonu, nöronların elektriksel özellikleri, aksiyon potansiyeli oluşumu, sinaptik iletim mekanizmaları, nörotransmitterler ve reseptör sistemleri, duyusal ve motor sistemlerin nörofizyolojisi, otonom sinir sistemi düzenlenmesi ve yüksek beyin fonksiyonlarının fizyolojik temellerini kapsar. Ayrıca güncel nörofizyoloji araştırmaları ve klinik uygulamalarla ilişkili fizyolojik mekanizmalar ele alınır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Sinir sisteminin hücresel yapısını ve nöronların elektriksel özelliklerini açıklar. |
| 2 | Sinaptik iletim mekanizmalarını ve nörotransmitterlerin etkilerini analiz eder. |
| 3 | Merkezi sinir sisteminin fonksiyonel organizasyonunu ve temel nörofizyolojik sistemleri karşılaştırır. |
| 4 | Duyusal, motor ve otonom sinir sistemi mekanizmalarını fizyolojik açıdan değerlendirir. |
| 5 | Güncel nörofizyoloji araştırmalarını yorumlar ve bilimsel literatürü eleştirel biçimde değerlendirir. |
| 6 | Sinir sistemi fonksiyonlarının sağlık ve hastalık durumlarıyla ilişkisine yönelik bilimsel bir bakış açısı geliştirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Nörofizyolojiye giriş ve sinir sisteminin organizasyonu | |
| 2. Hafta | Nöron yapısı ve membran özellikleri | |
| 3. Hafta | İyon kanalları ve membran potansiyeli | |
| 4. Hafta | Aksiyon potansiyelinin oluşumu ve iletimi | |
| 5. Hafta | Sinaptik iletim ve sinaptik plastisite | |
| 6. Hafta | Nörotransmitterler ve reseptör mekanizmaları | |
| 7. Hafta | Duyusal sistemlerin nörofizyolojisi | |
| 8. Hafta | Motor sistemlerin organizasyonu | |
| 9. Hafta | Kas kontrolü ve motor ünite fizyolojisi | |
| 10. Hafta | Otonom sinir sistemi fizyolojisi | |
| 11. Hafta | Beyin sapı ve serebellum fonksiyonları | |
| 12. Hafta | Limbik sistem ve davranış | |
| 13. Hafta | Kortikal fonksiyonlar ve yüksek beyin aktiviteleri | |
| 14. Hafta | Güncel nörofizyoloji araştırmaları ve klinik ilişkiler |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi fizyoloji konusunda ve fizyoloji bilgilerini destekleyecek diğer temel tıp bilimlerinde yeterli düzeyde temel bilgi sahibidir, bu bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, geliştirir. | ✔ | |||||
| 2 | Alanı ile ilgili güncel literatür bilgisine sahiptir, mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimser, uygular. | ✔ | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili konularda bilimsel araştırma planlar, bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür, istatistik hakkında bilgi sahibidir, gerekli yazılımları doğru şekilde kullanır, sorunlara çözüm önerileri getirir. | ✔ | |||||
| 4 | İlişkili olduğu diğer tıp bilimleri ile iletişimin önemini bilir, bilgilerini ve sorun çözme yeteneğini disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 5 | Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazar, ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar. | ✔ | |||||
| 6 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ✔ | |||||
| 7 | Laboratuar güvenliği ve araştırma etiği konularında bilgi sahibidir, veri toplama, yorumlama, duyurulma aşamalarında bu değerleri gözetir. | ✔ | |||||
| 8 | Temel laboratuvar cihazları ve çalıştığı konu ile ilgili özel cihazlar hakkında bilgi ve kullanma becerisine sahiptir. | ✔ | |||||
| 9 | Toplum sağlığının geliştirilmesinde alanı ile ilgili konularda politika ve uygulamaları ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. | ✔ | |||||
| 10 | Sunum yapma ve bilgilerini aktarma becerisine sahiptir. | ✔ | |||||
| 11 | Ulusal ve uluslararası bilim insanları ile yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar, alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 2 | 8 | 16 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 6 | 84 | |
| Araştırma | 1 | 18 | 18 | |
| Sunum (Hazırlık) | 16,5 | 1 | 16,5 | |
|
Sınavlar |
Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 178,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 7,0 | ||
