Rapor Tarihi: 11.04.2026 20:42
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tez Çalışması (YL) | LEE 501 | Türkçe | Zorunlu | 0 + 1 | 0,0 | 20,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. ŞERİF CANBAY |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, yüksek lisans öğrencilerinin seçtikleri tez konusuna ilişkin özgün bir bilimsel araştırma yürütmelerini sağlamak ve elde ettikleri bulguları akademik standartlara uygun şekilde raporlayarak tez haline getirmelerini desteklemektir. Ders kapsamında öğrenciler danışman öğretim üyesi rehberliğinde araştırma tasarımı geliştirmekte, veri toplama ve analiz süreçlerini yürütmekte ve tez çalışmalarını tamamlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders kapsamında öğrenciler tez konularına ilişkin kapsamlı bir literatür incelemesi yapar, araştırma problemini ve teorik çerçeveyi geliştirir, uygun araştırma yöntemlerini belirler ve veri toplama ile analiz süreçlerini yürütür. Elde edilen bulgular akademik yazım kurallarına uygun biçimde değerlendirilerek tez metni haline getirilir ve danışman rehberliğinde tamamlanır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Seçilen tez konusuna ilişkin akademik literatürü kapsamlı biçimde analiz eder. |
| 2 | Araştırma problemine uygun teorik çerçeve ve araştırma yöntemini geliştirir. |
| 3 | Bilimsel araştırma sürecinde veri toplama ve analiz tekniklerini uygular. |
| 4 | Araştırma bulgularını akademik yazım kurallarına uygun şekilde tez formatında raporlar. |
| 5 | Özgün bir bilimsel araştırmayı bağımsız biçimde yürütür ve sonuçlarını değerlendirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Tez çalışmasının kapsamı, planı ve çalışma takviminin oluşturulması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2. Hafta | Tez konusuna ilişkin literatürün kapsamlı biçimde incelenmesi. | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3. Hafta | Araştırma probleminin ve amaçlarının netleştirilmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4. Hafta | Teorik çerçevenin geliştirilmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5. Hafta | Araştırma yönteminin ve modelinin belirlenmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6. Hafta | Veri kaynaklarının belirlenmesi ve veri toplama sürecinin planlanması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7. Hafta | Veri toplama sürecinin yürütülmesi. | Araştırma, Saha/Arazi Çalışması, Soru-Cevap |
| 8. Hafta | Verilerin düzenlenmesi ve analiz sürecinin başlatılması. | Araştırma, Uygulama, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9. Hafta | Veri analizlerinin gerçekleştirilmesi. | Görüşme, Uygulama, Tartışma |
| 10. Hafta | Araştırma bulgularının değerlendirilmesi. | Görüşme, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11. Hafta | Tez metninin yazım sürecinin yürütülmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12. Hafta | Danışman geri bildirimleri doğrultusunda tez metninin geliştirilmesi. | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13. Hafta | Tez taslağının son değerlendirmesi. | Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14. Hafta | Tez çalışmasının tamamlanması ve genel değerlendirme. | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mikroiktisat ve makroiktisat teorilerini ileri düzeyde sentezler, ekonomik modellerin varsayımlarını ve sınırlarını analitik bir çerçevede eleştirel olarak değerlendirir. | ✔ | |||||
| 2 | İktisat literatüründeki güncel teorik ve ampirik çalışmaları sistematik bir şekilde takip eder, bu çalışmaları bilimsel bir perspektifle analiz ederek kendi araştırmalarına entegre eder. | ✔ | |||||
| 3 | Karmaşık ekonomik olay ve süreçleri matematiksel modelleme tekniklerini kullanarak yapılandırır ve çözümleyebilir. | ✔ | |||||
| 4 | Ekonomik veri setlerini; ileri düzey istatistiksel ve ekonometrik yöntemler ile güncel analiz yazılımlarını (Stata, R, Python, EViews vb.) kullanarak çözümler ve yorumlar. | ✔ | |||||
| 5 | Ulusal ve uluslararası ekonomik gelişmeleri iktisadi teoriler ışığında yorumlayarak, kanıta dayalı politika önerileri ve stratejik değerlendirmeler geliştirir. | ✔ | |||||
| 6 | İktisat alanında özgün bir araştırma sorusu tanımlar, uygun metodolojiyi belirleyerek bağımsız bir bilimsel çalışmayı tasarım aşamasından raporlama aşamasına kadar yönetir. | ✔ | |||||
| 7 | Teorik ve ampirik bilgileri disiplinlerarası bir bakış açısıyla kullanarak, mikro ve makro düzeydeki karmaşık ekonomik sorunlara yenilikçi çözüm önerileri geliştirir. | ✔ | |||||
| 8 | Türkiye ekonomisinin yapısal özelliklerini, kurumsal çerçevesini ve güncel sorunlarını ileri düzey yöntemlerle analiz ederek küresel ekonomi içindeki konumunu değerlendirir. | ✔ | |||||
| 9 | Bilimsel araştırma, yayın ve uygulama süreçlerinde ulusal ve uluslararası etik ilkelere, akademik dürüstlük kurallarına ve fikri mülkiyet haklarına tam riayet eder. | ✔ | |||||
| 10 | Araştırma bulgularını ve karmaşık ekonomik analizleri, akademik yazım standartlarına uygun şekilde yazılı olarak raporlar ve farklı platformlarda (konferans, seminer vb.) profesyonel düzeyde sözlü olarak sunar. | ✔ | |||||
| 11 | İktisat alanındaki uluslararası akademik çalışmaları kesintisiz takip edebilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil (İngilizce vb.) kullanır. | ✔ | |||||
| 12 | Ekonomik analizlerinde sürdürülebilir kalkınma, toplumsal refah ve etik sorumluluk bilinciyle hareket ederek toplumun ekonomik okuryazarlığına ve refahına katkı sağlar. | ✔ | |||||
| 13 | Tarihsel iktisadi gelişmeler ile güncel ekonomik politikalar arasındaki ilişkileri yorumlayarak gelecek için alternatif senaryolar oluşturabilir. | ✔ | |||||
| 14 | Sektörel verileri kullanarak sektörlerin büyüme, verimlilik, rekabet ve dış ticaret performansını analiz ederek politika önerileri geliştirebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY13 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 1 | 14 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 14 | 4 | 56 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 3 | 42 | |
| Araştırma | 14 | 4 | 56 | |
| Görüşme | 14 | 4 | 56 | |
| Sunum (Hazırlık) | 12 | 5 | 60 | |
| Saha/Arazi Çalışması | 12 | 3 | 36 | |
| Uygulama | 14 | 4 | 56 | |
| Diğer Faaliyetler | 8 | 6,5 | 52 | |
|
Sınavlar |
Ödev Hazırlık | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 10 | 2 | 20 | |
| Uygulama DS | 10 | 2 | 20 | |
| Toplam İş Yükü | 510 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 20,0 | ||
