Rapor Tarihi: 11.04.2026 08:14
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uzmanlık Alan Dersi (YL) | LEE 500 | Türkçe | Zorunlu | 4 + 0 | 0,0 | 10,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. ŞERİF CANBAY |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, yüksek lisans öğrencilerinin tez konularına ilişkin teorik ve uygulamalı bilgi birikimlerini geliştirmek, akademik araştırma becerilerini güçlendirmek ve tez çalışmalarını danışman öğretim üyesi rehberliğinde sistematik bir şekilde ilerletmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrenciler literatür incelemesi yapmakta, araştırma yöntemlerini geliştirmekte ve tez çalışmalarına yönelik akademik değerlendirmeler gerçekleştirmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders kapsamında öğrenciler tez konularına ilişkin literatür taraması yapar, teorik ve ampirik yaklaşımları inceler ve araştırma yöntemlerini geliştirir. Öğrenciler danışman öğretim üyesi rehberliğinde tez çalışmalarını planlar, veri toplama ve analiz süreçlerini yürütür ve elde edilen bulguları akademik standartlara uygun şekilde değerlendirir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Tez konusuna ilişkin akademik literatürü kapsamlı biçimde analiz eder. |
| 2 | Araştırma problemine uygun teorik ve ampirik yöntemleri belirler. |
| 3 | Bilimsel araştırma sürecinde veri toplama ve analiz tekniklerini uygular. |
| 4 | Araştırma sonuçlarını akademik yazım kurallarına uygun biçimde raporlar. |
| 5 | Tez çalışmasını danışman rehberliğinde sistematik biçimde geliştirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin amacı, kapsamı ve tez çalışması süreci hakkında bilgilendirme. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2. Hafta | Tez konusunun belirlenmesi ve araştırma probleminin oluşturulması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3. Hafta | Tez konusuna ilişkin literatür taraması yöntemleri. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4. Hafta | Teorik çerçevenin oluşturulması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5. Hafta | Araştırma yönteminin belirlenmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6. Hafta | Veri kaynaklarının belirlenmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7. Hafta | Araştırma tasarımının geliştirilmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8. Hafta | Veri toplama sürecinin planlanması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9. Hafta | Verilerin düzenlenmesi ve ön analizler. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10. Hafta | Araştırma bulgularının değerlendirilmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11. Hafta | Tez çalışmasının yazım sürecinin geliştirilmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12. Hafta | Danışman geri bildirimleri doğrultusunda çalışmanın geliştirilmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13. Hafta | Tez taslağının değerlendirilmesi. | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14. Hafta | Tez çalışmasının genel değerlendirilmesi ve ilerleme raporu. | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mikroiktisat ve makroiktisat teorilerini ileri düzeyde sentezler, ekonomik modellerin varsayımlarını ve sınırlarını analitik bir çerçevede eleştirel olarak değerlendirir. | ✔ | |||||
| 2 | İktisat literatüründeki güncel teorik ve ampirik çalışmaları sistematik bir şekilde takip eder, bu çalışmaları bilimsel bir perspektifle analiz ederek kendi araştırmalarına entegre eder. | ✔ | |||||
| 3 | Karmaşık ekonomik olay ve süreçleri matematiksel modelleme tekniklerini kullanarak yapılandırır ve çözümleyebilir. | ✔ | |||||
| 4 | Ekonomik veri setlerini; ileri düzey istatistiksel ve ekonometrik yöntemler ile güncel analiz yazılımlarını (Stata, R, Python, EViews vb.) kullanarak çözümler ve yorumlar. | ✔ | |||||
| 5 | Ulusal ve uluslararası ekonomik gelişmeleri iktisadi teoriler ışığında yorumlayarak, kanıta dayalı politika önerileri ve stratejik değerlendirmeler geliştirir. | ✔ | |||||
| 6 | İktisat alanında özgün bir araştırma sorusu tanımlar, uygun metodolojiyi belirleyerek bağımsız bir bilimsel çalışmayı tasarım aşamasından raporlama aşamasına kadar yönetir. | ✔ | |||||
| 7 | Teorik ve ampirik bilgileri disiplinlerarası bir bakış açısıyla kullanarak, mikro ve makro düzeydeki karmaşık ekonomik sorunlara yenilikçi çözüm önerileri geliştirir. | ✔ | |||||
| 8 | Türkiye ekonomisinin yapısal özelliklerini, kurumsal çerçevesini ve güncel sorunlarını ileri düzey yöntemlerle analiz ederek küresel ekonomi içindeki konumunu değerlendirir. | ✔ | |||||
| 9 | Bilimsel araştırma, yayın ve uygulama süreçlerinde ulusal ve uluslararası etik ilkelere, akademik dürüstlük kurallarına ve fikri mülkiyet haklarına tam riayet eder. | ✔ | |||||
| 10 | Araştırma bulgularını ve karmaşık ekonomik analizleri, akademik yazım standartlarına uygun şekilde yazılı olarak raporlar ve farklı platformlarda (konferans, seminer vb.) profesyonel düzeyde sözlü olarak sunar. | ✔ | |||||
| 11 | İktisat alanındaki uluslararası akademik çalışmaları kesintisiz takip edebilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil (İngilizce vb.) kullanır. | ✔ | |||||
| 12 | Ekonomik analizlerinde sürdürülebilir kalkınma, toplumsal refah ve etik sorumluluk bilinciyle hareket ederek toplumun ekonomik okuryazarlığına ve refahına katkı sağlar. | ✔ | |||||
| 13 | Tarihsel iktisadi gelişmeler ile güncel ekonomik politikalar arasındaki ilişkileri yorumlayarak gelecek için alternatif senaryolar oluşturabilir. | ✔ | |||||
| 14 | Sektörel verileri kullanarak sektörlerin büyüme, verimlilik, rekabet ve dış ticaret performansını analiz ederek politika önerileri geliştirebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY13 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 1 | 14 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 10 | 1 | 10 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 10 | 1 | 10 | |
| Araştırma | 20 | 3 | 60 | |
| Görüşme | 10 | 2 | 20 | |
| Sunum (Hazırlık) | 14 | 2 | 28 | |
| Saha/Arazi Çalışması | 2 | 2 | 4 | |
| Uygulama | 54 | 2 | 108 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 255 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 10,0 | ||
