Education Information System

Course Information


LEE 501 - Tez Çalışması (YL)

Rapor Tarihi: 11.04.2026 04:55

Course Information
Course Title Code Language Type Semester L+U Hour Credits ECTS
Master's Degree Thesis Work LEE 501 Turkish Compulsory 0 + 0 1.0 20.0
Prerequisite Courses
Course Level Graduate
Mode of delivery Face-to-face
Course Coordinator Prof. Dr. Zafer AKBAŞ, Prof. Dr. Celil BOZKURT, Doç. Dr. Gökmen KILIÇOĞLU, Doç. Dr. Serkan KEKEVİ, Doç. Dr. AHMET HÜSREV ÇELİK
Instructor(s) Doç. Dr. AHMET HÜSREV ÇELİK (Bahar), Doç. Dr. AHMET HÜSREV ÇELİK (Güz), Doç. Dr. Gökmen KILIÇOĞLU (Bahar), Doç. Dr. Gökmen KILIÇOĞLU (Güz), Doç. Dr. Serkan KEKEVİ (Bahar), Doç. Dr. Serkan KEKEVİ (Güz), Prof. Dr. Celil BOZKURT (Bahar), Prof. Dr. Celil BOZKURT (Güz), Prof. Dr. Recai AYDIN (Bahar), Prof. Dr. Recai AYDIN (Güz), Prof. Dr. Zafer AKBAŞ (Bahar), Prof. Dr. Zafer AKBAŞ (Güz)
Goals This course includes a detailed analysis of International Relations theories. Through discussions and assignments, students are expected to reach a level where they can theoretically analyze international cases, criticize them, compare each other and develop their own perspectives on international relations, as well as learning existing theories.
Course Content Three basic schools of International Relations, Realism, Liberalism and Critical Schools will be explained in detail and theories of these three traditions will be examined.
Learning Outcomes
# Öğrenme Kazanımı
1 Learns the levels of analysis in the International Relations discipline and analyzes the differences that these levels bring to their perspectives.
1 Learns the levels of analysis in the International Relations discipline and analyzes the differences that these levels bring to their perspectives.
1 Learns the levels of analysis in the International Relations discipline and analyzes the differences that these levels bring to their perspectives.
1 Learns the levels of analysis in the International Relations discipline and analyzes the differences that these levels bring to their perspectives.
1 Learns the levels of analysis in the International Relations discipline and analyzes the differences that these levels bring to their perspectives.
1 Learns the levels of analysis in the International Relations discipline and analyzes the differences that these levels bring to their perspectives.
1 Learns the levels of analysis in the International Relations discipline and analyzes the differences that these levels bring to their perspectives.
1 Learns the levels of analysis in the International Relations discipline and analyzes the differences that these levels bring to their perspectives.
2 Learns the basic theories of the International Relations discipline.
2 Learns the basic theories of the International Relations discipline.
2 Learns the basic theories of the International Relations discipline.
2 Learns the basic theories of the International Relations discipline.
2 Learns the basic theories of the International Relations discipline.
2 Learns the basic theories of the International Relations discipline.
2 Learns the basic theories of the International Relations discipline.
2 Learns the basic theories of the International Relations discipline.
3 Learns and compares individual and group level theories.
3 Learns and compares individual and group level theories.
3 Learns and compares individual and group level theories.
3 Learns and compares individual and group level theories.
3 Learns and compares individual and group level theories.
3 Learns and compares individual and group level theories.
3 Learns and compares individual and group level theories.
3 Learns and compares individual and group level theories.
Lesson Plan (Weekly Topics)
Week Topics/Applications Method
1. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
2. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
3. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
4. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
5. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
6. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
7. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
8. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
9. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
10. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
11. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
12. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
13. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
14. Week Thesis research Preparation, After Class Study, Research, Interview
*Midterm and final exam dates are not specified in the 14-week course operation plan. Midterm and final exam dates are held on the dates specified in the academic calendar with the decision of the University Senate.
The Matrix for Course & Program Learning Outcomes
No Program Requirements Level of Contribution
1 2 3 4 5
1 They can understand the basic concepts and theoretical knowledge in the field of International Relations and have a thorough grasp of their details. ✔
2 They may possess and apply knowledge in international relations, political history, law, international law, economics, public administration, business administration, and accounting—skills sought after in qualified professionals by both the public and private sectors. ✔
3 Can analyze and evaluate theoretical knowledge in the field of international relations and generate solutions. ✔
4 By taking on responsibilities in projects related to the field of international relations, they can plan and carry them out independently. ✔
5 With a commitment to lifelong learning and a spirit of inquiry, they can develop and share alternative solutions in the field of international relations. ✔
6 Can evaluate the information gained during the learning process using cause-and-effect relationships; can anticipate where, when, and why specific information will be needed. ✔
7 They can translate knowledge and practices related to the field of international relations into activities through teamwork and share them. ✔
8 Possesses proficiency in written and oral communication in Turkish; is able to use at least one foreign language at a level sufficient to communicate in their field. ✔
9 Is mindful of social, scientific, and professional ethical values and is open to change and innovation. ✔
10 They can articulate and develop their views on current developments in the field of International Relations and apply them to the analysis of events. ✔
Relations with Education Attainment Program Course Competencies
Program Requirements DK1 DK2 DK3
PY1 5 5 5
PY2 3 3 3
PY3 3 3 3
PY4 4 4 4
PY5 2 2 2
PY6 4 4 4
PY7 2 2 2
PY8 1 1 1
PY9 2 2 2
PY10 5 5 5
Recommended Sources
Ders Kitabı veya Notu Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır.
Diğer Kaynaklar
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
  • Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Alfa Aktüel Yayınları, 2018
  • Ramazan Gözen, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İletişim Yayınları, 2017
  • Evren Balta (ed.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler İletişim Yayınları, 2014
ECTS credits and course workload
ECTS credits and course workload Quantity Duration (Hour) Total Workload (Hour)
Ders İçi
Class Hours 14 3 42
Ders Dışı
Homework 2 30 60
Preparation, After Class Study 14 3 42
Research 14 4 56
Interview 14 3 42
Presentation (Preparation) 2 8 16
Practice 2 40 80
Other Activities 14 2 28
Sınavlar
Midterm 1 3 3
Midterm Preparation 1 2 2
Homework 1 2 2
Homework Preparation 14 2 28
Final 1 4 4
Practice 14 5 70
Classroom Activities 14 2.5 35
Total Workload 510
*AKTS = (Total Workload) / 25,5 ECTS Credit of the Course 20.0
Duzce University , Department of Information Technologies ©2020 - 2026