Rapor Tarihi: 13.01.2026 16:48
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yerel Yönetimler ve Peyzaj | PEM073 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | türkçe |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Osman UZUN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Kamu yönetiminin önemli bir bölümünü oluşturan yerel yönetimlerin teorik arka planını ve dayandığı değerleri ele almak ve Yerel yönetimler ve Peyzaj İlişkilerinin farklı konu başlıklarında irdelenmesinin sağlanmasıdır. |
| Dersin İçeriği | yerel yönetimler ve peyzaj |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Yerel yönetimlerin dayandığı değerleri ve bunların uygulamaya yansıma biçimlerini anlatma |
| 2 | Yerel yönetim çeşitleri olan il özel idareleri, belediyeler, büyükşehir belediyeleri ve belediye birliklerini tanımlama, |
| 3 | • Yönetim yapısı işinde mahalli idarelerin yerini ve önemini ve peyzajla olan ilişkileri kabul etme |
| 4 | • Yerel Yönetimler ve peyzaj ilişkileri hakkında web ortamı olanaklarını etkin kullanma, |
| 5 | • Peyzajın uzun devreli gelişimi için öneriler sunabilme ve peyzajın dinamiklerinin (bitki, su, manzara gibi) insanlar ve kurumların eylemleri ile nasıl yönlendirilebileceği konusunda rapor hazırlayabilme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Tanışma, dersin tanıtılması, öğrencilerin bilgilendirilmesi ve beklentilerinin ölçülmesi | Görüşme |
| 2. Hafta | Kamu yönetiminde örgütlenme ve yönetim ilkeleri, Yerel Yönetimler kavram, tarihsel gelişim, kuramsal dayanaklar | Görüşme |
| 3. Hafta | İl özel idaresinin yerel yönetimler içindeki konumu, görev, yetki, organları ve mali yapısı | Görüşme |
| 4. Hafta | Belediyelerin yerel yönetimler içindeki konumu, görev, yetki, organları ve mali yapısı | Görüşme |
| 5. Hafta | Büyükşehir Belediyelerinin yerel yönetimler içindeki konumu, görev, yetki, organları ve mali yapısı | Görüşme |
| 6. Hafta | Mahalli İdare Birliklerinin yerel yönetimler içindeki konumu, görev, yetki, organları ve mali yapısı | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Ara sınav ve ara değerlendirme | Görüşme |
| 8. Hafta | Kent ekolojisi | Görüşme |
| 9. Hafta | Açık ve Yeşil Alan Sistemleri ve Yerel yönetimler | Görüşme |
| 10. Hafta | Yerel yönetimler ve kentsel tasarım rehberleri | Görüşme |
| 11. Hafta | Sokak Sağlıklaştırma Projeleri | Görüşme |
| 12. Hafta | Kentsel Alanlarda Yol Ağaçlandırmaları | Görüşme |
| 13. Hafta | Karbon Ayakizi ve Kentler | Görüşme |
| 14. Hafta | Estetik kurulları, Genel Değerlendirme | Görüşme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ||||||
| 11 | Yetkinlik: Meslek alanında evrensel ilkelerden hareketle, çevre haklarına, sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, adil ve katılımcı bir bilinçle karar verme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 33 | 3 |
| PY10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY13 | 44 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 2 | 9 | 18 |
| Araştırma | 2 | 7 | 14 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 5 | 2 | 10 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 74 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
