Rapor Tarihi: 14.01.2026 00:53
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Peyzaj Tasarım Stüdyosu III | PEM303 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Türkçe |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mehmet Kıvanç AK, Prof. Dr. Özgür YERLİ, Prof. Dr. Engin EROĞLU |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Engin EROĞLU (Güz), Prof. Dr. Mehmet Kıvanç AK (Güz), Prof. Dr. Özgür YERLİ (Güz) |
| Dersin Amacı | Belirlenen bit toplu konut alanında ekolojik planlama analizleri sonucunda 1/1000 ve 1/500 ölçekli proje geliştirme. |
| Dersin İçeriği | Peyzaj Tasarım Stüdyosu III |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Düşünme, bilgi: • Stüdyo çalışması süreçlerini kavrama • Toplu konut proje çalışması için alınan temel bilgileri uygulama • Farklı konularda proje çalışması aşamalarına hakim olma |
| 2 | Hissetme, tutum (duyuşsal): • Proje çalışmalarında elde ettiği kazanımlarla kendi tasarım yetisini ortaya koyma • Ortak çalışabilme ve kendi alanına ait konuları ayırt etme |
| 3 | Yapma, beceri (psikomotor): • Planlama çalışmalarında yapılması gereken sörvey ve sonrasındaki aşamaları uygulama • Daha kompleks peyzaj tasarım projeleri gerektiren çalışmaları destekleme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Proje konularının ve belirlenen çalışma alanının (1/25000 ve 1/5000) tanımlanması | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 2. Hafta | Sörvey için haritaların sağlanması ve arazi çalışması | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 3. Hafta | Sörvey paftalarının hazırlanması ve analiz | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 4. Hafta | 1/500 ölçekli çalışma için konu uyumlu alternatiflerden seçilen alanın belirlenmesi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 5. Hafta | 1/500 ölçekli avan proje çalışması | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 6. Hafta | 1/500 ölçekli avan projenin geliştirilmesi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 7. Hafta | 1/500 ölçekli avan projenin geliştirilmesi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 8. Hafta | Ara sınav - Genel Değerlendirme | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 9. Hafta | 1/200 ölçekli çalışma için alan seçimi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 10. Hafta | 1/200 ölçekli projenin geliştirilmesi | Araştırma, Görüşme, Uygulama |
| 11. Hafta | 1/200 ölçekli projenin geliştirilmesi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 12. Hafta | Farklı ölçeklerde kesit ve görünüşler | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 13. Hafta | Üç boyutlu çizimler ya da modeller | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | Proje raporu ve sunumların hazırlanması | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ✔ | |||||
| 11 | Yetkinlik: Meslek alanında evrensel ilkelerden hareketle, çevre haklarına, sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, adil ve katılımcı bir bilinçle karar verme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 5 | 5 | 5 |
| PY12 | 5 | 5 | 5 |
| PY13 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Engin EROĞLU | Prof. Dr. Engin EROĞLU | Final | 100,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 4 | 56 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 6 | 2 | 12 |
| Araştırma | 5 | 3 | 15 | |
| Diğer Faaliyetler | 2 | 6 | 12 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 5 | 3 | 15 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 112 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
