| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Beden ve Sanat I | RES307 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Ferhat ÖZGÜR |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Ferhat ÖZGÜR (Güz) |
| Dersin Amacı | Beden temasının tarihsel süreçle birlikte incelenmesi ve sanat yapıtı olarak kullanılmasını incelenmek. |
| Dersin İçeriği | İnsan bedeninin sanattaki yerinin kuramsal araştırmalara dayalı bir içerikte işlenmesi. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Bedenin kültürel hikayesini bilir. |
| 2 | Bedenin Kültürel hikayesini tarihsel olarak anlatabilir. |
| 3 | Bedenle ilgili kavramları bilir. |
| 4 | Beden ve sanat ilişkisini açıklayabilir. |
| 5 | İnsan bedeninin sanat yapıtlarındaki yerini açıklayabilir. |
| 6 | Beden ve sanat ilişkisini tarihsel olarak anlatabilir |
| 7 | Beden ve sanatla ilgili sunum hazırlayabilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | İnsan bedeninin sosyo-biyolojik doğasındaki değişimler ve sanata konu edilen yanıyla ele alınması ve konuyla bağlantılı kaynak kitaplar üzerine giriş niteliğinde anlatım. | |
| 2. Hafta | Çağdaş Sanatta beden bağlamında hazırlanacak dönem sunumunun konu başlıklarının ve içeriğinin belirlenmesi. | |
| 3. Hafta | Mağara Döneminden başlayarak Sanat tarihinde bedenin sosyal-kültürel açıdan sanata konu edilişinin incelenmesi | |
| 4. Hafta | Devam | |
| 5. Hafta | Çağdaş Sanatta Bedenin ele alınması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Devam | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Ara Sınav | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Beden konusunda yapılan sunumlar üzerine tartışma- değerlendirme yapılması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 9. Hafta | Çağdaş sanatta malzeme olarak beden konusunun ele alınması ve sanatçı örnekleri üzerinden anlatımlar. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Devam | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 11. Hafta | Devam | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 12. Hafta | Devam | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 13. Hafta | Ara değerlendirme sunumunun rapora dönüştürülmesi üzerine eleştiriler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Yarıyıl Sonu Sınavı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Günümüz sanatının disiplinlerarası özelliklerine uygun olarak, sanat üretiminde farklı disiplinleri birlikte kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Profesyonel standartlar düzeyinde bir sanat donanımına sahip olur. | ✔ | |||||
| 3 | Alanında gerçekleşen ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder, uygulamalarını bu gelişmeler çerçevesinde çağdaş düzeyde gerçekleştirir. | ✔ | |||||
| 4 | Alanında kullanılan teknolojilerin gelişimlerine paralel bir şekilde gerekli olan teknik bilgi ve beceriyi öğrenip çalışmalarında kullanır. | ✔ | |||||
| 5 | Öğrenciler kuramsal ve uygulama sorunlarını kavrar ve bunları kendi özgün yaklaşımlarıyla yorumlayarak yapıt üretir. | ✔ | |||||
| 6 | Öğrenciler hem bağımsız düşünebilen donanımlı sanatçı adayları; hem de katılımcı, paylaşımcı, anlayış ve kültür farklılıklarına duyarlı, aydın bireyler olarak yetişir. | ✔ | |||||
| 7 | Sanatçı adayları gözlem ve çözümleme yapabilir, çok boyutlu düşünebilir. | ✔ | |||||
| 8 | Öğrenciler, sanat, teknik ve mesleki konularda yetkinlik kazanır. | ✔ | |||||
| 9 | Öğrenci kendini gerçekleştirebilme, çevresini dönüştürebilme bilincine ulaşır. | ✔ | |||||
| 10 | Çağdaş anlayışta üretilen bilgi, deneyim ve iş gücünün topluma yayılmasına katkıda bulunabilen, akademik araştırmalara öncelik veren, bu birikimini ulusal ve uluslararası düzeyde yaygınlaştıran öğrenciler yetişir. | ✔ | |||||
| 11 | Sanatsal yaratıcılıkta hangi nedenlerin hangi etkilere hangi düzeyde hangi araçlarla yol açtığını kavrar. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 10 | 1 | 10 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 11 | 1 | 11 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
