Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Öğretim Liderliği EYD517 Türkçe Zorunlu 3 + 0 3,0 6,0
Ön Koşul Dersleri
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Ender KAZAK
Dersi Veren(ler)
Dersin Amacı Bu dersin amacı liderliğin yönetim ve eğitim yönetimi açısından öneminin incelenmesi, öğretimsel liderliğinin diğer liderlik türlerinden farklı yönlerinin açıklanması ve türk eğitim sisteminin çeşitli kademelerinde liderlik uygulamalarının incelenmesidir.
Dersin İçeriği Liderlik teorileri ve yaklaşımları. Eğitimde liderlik yaklaşımları ve uygulamaları Liderlik yaklaşımları ve örgütsel değişkenler. Öğretimsel liderlik.
Ders Öğrenme Kazanımları
# Öğrenme Kazanımı
1 Liderlik hakkında bilgi edinir
2 Liderlik kuramları hakkında bilgi edinir
3 Yeni liderlik türleri/yaklaşımları hakkında bilgi edinir.
4 Öğrenim liderliği hakkında bilgi edinir.
5 Öğretim liderliğinin davranış boyutları hakkında bilgi edinir
6 Öğretim liderliğini sınırlayan etkenleri tartışır ve önerilerde bulunur
7 Öğretim liderliğinin diğer örgütsel değişkenlerle ilişkisini kavrar
8 Teori uygulama ilişkisini kurar
9 Alanyazında yapılan çalışmaları kritik eder
Ders Planı (Haftalık Konular)
Hafta Konular/Uygulamalar Yöntem
1. Hafta Ders sorumlusu dersin genel çerçevesini çizer, tanıtır. Soru-Cevap, Tartışma
2. Hafta A. Temel kavramlar (yönetim, örgüt, lider ve liderlik tanımları) Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Soru-Cevap, Tartışma
3. Hafta B. Yönetim biliminin geçirdiği evreler 1-Klasik dönem 2-Neoklasik dönem 3-Modern dönem Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
4. Hafta Liderlik/yöneticilik ile ilgili yeterlikler (kavramsal, insani, teknik) Liderin güç kaynakları Lider ve yönetici arasındaki farklar Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Soru-Cevap, Tartışma
5. Hafta Okul müdürünün okulun sonuçları üzerinde etkileri (doğrudan, dolaylı) Demokratik, otoriter ve serbest bırakıcı liderlik ve okula yansımaları Liderlik Kuramları Özellikler Kuramı Davranışçı Kuramlar Durumsal Kuramlar Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap
6. Hafta Yeni Liderlik Yaklaşımları 1-Dönüşümcü liderlik 2-Etkileşimci (sürdürümcü) liderlik 3-Vizyoner liderlik Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Soru-Cevap, Tartışma
7. Hafta 1-Karizmatik liderlik 2-Toksik liderlik 3- Kapsayıcı liderlik Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay
8. Hafta 1-Paylaşılan liderlik 3-Etik liderlik 2- Okula dayalı/okul temelli yönetim
9. Hafta Etkili Okullar ve Öğretim Liderliği Arasındaki İlişki Öğretim Liderliği (tanımı, tarihçesi, diğer liderliklerle farkları) Öğretim Liderinin Etki Alanları Öğretim Liderliği ve Eğitim Liderliği Arasındaki Farklar/İlişki Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay
10. Hafta Öğretim Liderliğinin Davranış Boyutları (YEDİ boyut var/Şişman’a göre) Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay
11. Hafta Öğretim Liderliğini Sınırlayan Etkenler (***Tezler+Şişman’ın kitabından yararlanılarak) Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
12. Hafta BUNDAN SONRAKİ HAFTALAR “ULUSAL TEZ MERKEZİ”NDEKİ TEZLERDEN YARARLANARAK… (226364, 188069, 108908, 628712)
13. Hafta 1-ilkokul yöneticilerinin öğretim liderliği davranışları gösterme düzeyleri 2-ortaokul yöneticilerinin öğretim liderliği davranışları gösterme düzeyleri 3-lise/ortaöğretim yöneticilerinin öğretim liderliği davranışları gösterme düzeyleri 4-Milli eğitim müdürü ve şube müdürlerinin öğretim liderliği rollerini yerine getirme düzeyleri: Rize ili örneği (388845) Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14. Hafta Özet Tekrar Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay
15. Hafta Genel Değerlendirme Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
*Ara sınav ve final sınav tarihleri 14 haftalık ders işleyiş planında belirtilmemiştir. Ara sınav ve final sınav tarihleri Üniversitemiz Senatosu kararı ile akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılmaktadır.
Ders - Program Yeterlilikleri İlişkileri
No Program Yeterlilikleri Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 EĞİTİM YÖNETİMİ VE DENETİMİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS programından mezun olabilmek için; 21 Kredilik dersleri ve projeyi başarıyla tamamlamak gerekir.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 DK8 DK9
PY1 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Kaynaklar
Ders Kitabı veya Notu Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır.
Diğer Kaynaklar
  • Mehmet Şişman. Öğretim Liderliği. TEMEL KAYNAKTIR
  • Vehbi Çelik. Eğitimsel liderlik. (önerilir)
  • Ders notları (tezler/ilgili makaleler)
AKTS / İş Yükü Tablosu
AKTS / İş Yükü Tablosu Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders İçi
Ders Saati (14 Hafta) 14 3 42
Ders Dışı
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 14 3 42
Araştırma 14 3 42
Sunum (Hazırlık) 1 21 21
Sınavlar
Ara Sınav 1 3 3
Final 1 3 3
Toplam İş Yükü 153
*AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 Dersin AKTS Kredisi 6,0