Rapor Tarihi: 12.04.2026 01:08
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STAJ | İŞL3100 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 0 + 0 | 0,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | İş yerinde 30 işgünü |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim YAZGAN |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim YAZGAN (Güz) |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin belli zaman dilimi içerisinde mevcut teorik bilgilerini pekiştirmek üzere bir işletmede (tercihen kurumsal bir firmada) gerçek uygulama alanlarını deneyimlemek ve mümkünse işletme faaliyetlerine katılmalarını sağlamak. |
| Dersin İçeriği | Bir işletmede 30 işgünü zorunlu uygulama yapmaları |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Teorik altyapısını, pratik bilgiler ve uygulama ile güçlendirir. |
| 2 | İşletmelerin çeşitli departmanlarında yapılan işleri gözlemler ve onlara katılım sağlama imkanı elde eder. |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | 3 Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler - uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olmak ve o alandaki temel kavramları kavradığını göstermek, | ✔ | |||||
| 4 | 4 İşletme içinde tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini göstermek, | ✔ | |||||
| 5 | 5 İşletme ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek, | ✔ | |||||
| 6 | 6 İşletme ile ilgili alanlarda bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulayabildiğini göstermek, | ✔ | |||||
| 7 | 7 İşletme içinde öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek, | ✔ | |||||
| 8 | 8 Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirmek ve denetlemek | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 |
|---|---|---|
| PY3 | 2 | 2 |
| PY4 | 5 | 5 |
| PY5 | 4 | 4 |
| PY6 | 3 | 3 |
| PY7 | 4 | 4 |
| PY8 | 4 | 4 |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Uygulama | 30 | 4 | 120 |
| Uygulama DS | 4 | 2 | 8 | |
| Toplam İş Yükü | 128 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
