Rapor Tarihi: 11.04.2026 02:03
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İngilizce - I | YDB1101 | İngilizce | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Neşe BAYRAM |
| Dersi Veren(ler) | Öğr. Gör. Neşe BAYRAM (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (CEFR) A2 düzeyine uygun olarak öğrencilerin İngilizcede temel iletişim becerilerini geliştirmelerini sağlamak; kendilerini ve yakın çevrelerini tanıtabilme, günlük yaşamda karşılaşılan durumlarda yaygın ifadeleri anlama ve kullanma, düşünce ve deneyimlerini basit, açık ve anlaşılır cümlelerle ifade edebilme becerilerini kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilerin grup çalışmaları yoluyla sosyal iletişim becerilerini geliştirmeleri ve temel dil yapılarını doğru ve etkili bir şekilde kullanmaları hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders, öğrencilerin İngilizcede A2 düzeyinde temel iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik olarak yapılandırılmıştır. Ders kapsamında öğrenciler; kendilerini tanıtma, kişisel bilgiler verme, aile ve iş yaşamı hakkında konuşma, günlük aktiviteleri ifade etme, boş zaman etkinlikleri planlama ve önerilerde bulunma gibi temel dil işlevlerini öğrenirler. Ayrıca yön tarif etme ve çevreyi tanımlama gibi günlük iletişim durumlarına yönelik dil becerileri geliştirilir. Ders süresince dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerleri bütünleşik olarak ele alınmakta; rol yapma, grup çalışmaları, kısa yazma görevleri ve mini projeler ile desteklenmektedir. Her ünite sonunda yapılan tekrar çalışmalarıyla öğrencilerin dil bilgisi, kelime bilgisi ve iletişim becerleri pekiştirilmektedir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Hedef dilde kendini ve başkalarını temel düzeyde tanıtabilir. |
| 2 | Günlük yaşamda kullanılan basit ifade ve kalıpları uygun durumlarda kullanabilir. |
| 3 | Düşünce, duygu ve deneyimlerini kısa ve anlaşılır cümlelerle ifade edebilir. |
| 4 | Basit diyaloglar ve grup çalışmaları yoluyla sözlü iletişim kurabilir. |
| 5 | Temel dil bilgisi yapılarını ve kelime bilgisini doğru şekilde kullanabilir |
| 6 | Sosyal iletişim süreçlerinde iş birliği yaparak etkin katılım gösterebilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş, dersin tanıtımı | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 2. Hafta | Ünite 1: Who Are You? | Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 3. Hafta | Ünite 1 devamı | Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Soru-Cevap, Anlatım |
| 4. Hafta | 1. Tekrar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Grup Çalışması, Soru-Cevap, Anlatım |
| 5. Hafta | Ünite 2: Work/Life Balance | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Rol Oynama, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 6. Hafta | Ünite 2 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 7. Hafta | 2. Tekrar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 8. Hafta | Ünite 3: Fun and Games | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 9. Hafta | Ünite 3 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 10. Hafta | 3. Tekrar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 11. Hafta | Ünite 4: That's Life! | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 12. Hafta | Ünite 4 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 13. Hafta | Ünite 5: Finding Your Way | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 14. Hafta | Ünite 5 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 15. Hafta | 4. Tekrar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 2 | Yabancı dili doğru olarak kullanır. Mesleki alanının gerektirdiği yabancı dilde yazılmış teknik belgeleri okur, anlar ve alanlarının gerektirdiği düzeyde yabancı dili kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 7 | Etkili ve başarılı kişilerarası iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 10 | Takım çalışmasını benimser. | ✔ | |||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Öğr. Gör. Neşe BAYRAM | Vize | 35,00 | |
| Öğr. Gör. Neşe BAYRAM | Sınıf içi aktif katılım | 15,00 | |
| Öğr. Gör. Neşe BAYRAM | Final | 50,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 15 | 2 | 30 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 4 | 2 | 8 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 8 | 8 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
