Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Din Psikolojisinin Problem Alanları I FDB 546 Türkçe Zorunlu 3 + 0 3,0 6,0
Ön Koşul Dersleri
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Verilişi Ders Seminer tarzı verilir, öğrenciye ödev ve seminer çalışması yaptırılır.
Dersin Koordinatörü Arş. Gör. HANDAN ZÜLAL ERSOY
Dersi Veren(ler)
Dersin Amacı Bu dersin amacı, din psikolojisinin temel araştırma alanlarında karşılaşılan yöntemsel ve teorik problemleri öğrencilere kavratmaktır. Ders kapsamında din psikolojisi alanında yapılan araştırmalarda ortaya çıkan kavramsal tartışmalar, ölçme ve değerlendirme sorunları ile metodolojik yaklaşımlar ele alınmaktadır. Ayrıca dinî deneyim, dindarlık, inanç, tutum ve davranış gibi temel konuların araştırılmasında karşılaşılan güçlükler incelenerek öğrencilerin bu problemlere eleştirel ve analitik bir bakış açısıyla yaklaşabilmeleri hedeflenmektedir. Bu çerçevede öğrencilerin din psikolojisinin problem alanlarını tanımaları, ilgili literatürü değerlendirebilmeleri ve alandaki teorik tartışmaları bilimsel bir perspektifle analiz edebilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği Bu derste din psikolojisinin temel araştırma alanlarında ortaya çıkan teorik ve metodolojik problemler ele alınmaktadır. Ders kapsamında din psikolojisinin konu alanı, temel kavramları ve araştırma yöntemleri incelenmekte; dindarlık, dini deneyim, inanç, dini tutum ve davranış gibi olguların bilimsel olarak incelenmesinde karşılaşılan kavramsal ve ölçme sorunları tartışılmaktadır. Ayrıca din psikolojisinde kullanılan nicel ve nitel araştırma yöntemleri, ölçek geliştirme ve ölçme araçları, kültürel ve toplumsal bağlamın araştırmalara etkisi gibi konular değerlendirilmektedir. Bunun yanında din psikolojisi alanındaki güncel teorik tartışmalar ve araştırma problemleri ele alınarak öğrencilerin bu konulara eleştirel bir bakış açısıyla yaklaşmaları hedeflenmektedir.
Ders Öğrenme Kazanımları
# Öğrenme Kazanımı
1 Din psikolojisinin temel kavramlarını ve araştırma alanlarını açıklar.
2 Din psikolojisi alanında ortaya çıkan teorik ve yöntemsel problemleri tanımlar.
3 Dindarlık, dinî deneyim ve dinî davranış gibi konuların araştırılmasında karşılaşılan ölçme ve değerlendirme sorunlarını analiz eder.
4 Din psikolojisinde kullanılan araştırma yöntemlerini ve bu yöntemlerin sınırlılıklarını değerlendirir.
5 Din psikolojisi literatüründeki güncel tartışmaları ve problem alanlarını eleştirel bir bakış açısıyla yorumlar.
Ders Planı (Haftalık Konular)
Hafta Konular/Uygulamalar Yöntem
1. Hafta Din psikolojisinin tanımı, kapsamı ve gelişimi Araştırma
2. Hafta Din psikolojisinin temel kavramları Araştırma
3. Hafta Din psikolojisinin araştırma alanları Araştırma, Diğer Faaliyetler
4. Hafta Din psikolojisinde yöntem ve araştırma yaklaşımları Araştırma, Diğer Faaliyetler
5. Hafta Din psikolojisinde ölçme ve değerlendirme problemleri Araştırma, Diğer Faaliyetler
6. Hafta Dindarlık kavramı ve dindarlığın ölçülmesi problemi Araştırma, Diğer Faaliyetler
7. Hafta Dinî deneyimin psikolojik incelenmesi Araştırma, Diğer Faaliyetler
8. Hafta Dinî tutum ve davranışların araştırılmasında karşılaşılan problemler Araştırma, Diğer Faaliyetler
9. Hafta Din ve kişilik ilişkisi üzerine araştırma problemleri Araştırma, Diğer Faaliyetler
10. Hafta Din ve ruh sağlığı ilişkisi bağlamında metodolojik sorunlar Araştırma, Diğer Faaliyetler
11. Hafta Dinî gelişim araştırmalarında karşılaşılan teorik ve yöntemsel problemler Araştırma, Diğer Faaliyetler
12. Hafta Din psikolojisinde kültür, toplum ve din ilişkisi Araştırma, Diğer Faaliyetler
13. Hafta Din psikolojisinde güncel tartışmalar ve araştırma problemleri Araştırma, Diğer Faaliyetler
14. Hafta Ders konularının genel değerlendirilmesi ve seminer sunumlarının tartışılması Araştırma, Diğer Faaliyetler
*Ara sınav ve final sınav tarihleri 14 haftalık ders işleyiş planında belirtilmemiştir. Ara sınav ve final sınav tarihleri Üniversitemiz Senatosu kararı ile akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılmaktadır.
Ders - Program Yeterlilikleri İlişkileri
No Program Yeterlilikleri Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 PY1: Lisans döneminde elde ettiği bilgilere dayanarak, FDB alanında bilgisini uzmanlık düzeyinde geliştirmek.
2 PY2: FDB'ye ilişkin araştırmalarda konu seçiminden, araştırmanın sonuçlanmasına ve kamuoyuna sunulmasına kadar devam eden süreçte mesleki etik kurallarına uyarak, bireysel ve toplumsal sorumluluk bilincine göre hareket etme becerisini kazanmak.
3 PY3: FDB alanında temel bilgi ve yaklaşımları öğrenmek, alana ait bilgileri fert ve toplum yararına kullanma becerisini elde etmek.
4 PY4: FDB alanına ilişkin tarihi bilgilerin yanında, alanıyla ilgili aktüel gelişmeleri takip ederek ülkemiz şartları açısından değerlendirebilme yeteneğini kazanmak.
5 PY5: FDB alanında üretilen bilgi ve becerileri tenkitçi bir yaklaşımla değerlendirip yorumlayabilme becerisine sahip olmak.
6 PY6: FDB alanında kazandığı nosyonu din hizmetleri ve din eğitimi alanında kullanabilecek bir beceriyi sahip olmak.
7 PY7: Akademik alanıyla ilgili bilgi kaynaklarına ulaşabilme, bunları inceleyip değerlendirebilme ve ele aldığı problemlerin çözümünde kullanabilme becerisini kazanmak.
8 PY8: FDB nosyonundan yararlanarak, günümüzde karşılaşılan bireysel ve toplumsal problemler içim çözüm önerileri sunabilecek bir beceriye sahip olmak.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik DK1 DK2 DK3 DK4 DK5
PY1 5 5 5 5 5
PY2 4 4 4 4 4
PY3 4 4 4 4 4
PY4 4 4 4 4 4
PY5 4 4 4 4 4
PY6 4 4 4 4 4
PY7 4 4 4 4 4
PY8 4 4 4 4 4
Kaynaklar
Ders Kitabı veya Notu Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır.
Diğer Kaynaklar
  • Spınks, G. Stephens. “Psikoloji ve Din”. Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. Bozkurt Koç - Zeynep Özcan Trc 13/1 (Haziran 2008).
  • Haque, Amber, ve Erdoğruca Korkmaz Nuran Çev: “Psikoloji ve Dinin etkileşimi: Trendler ve Gelişmeler”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 53, sy. 1 (Nisan 2012): 149-66.
  • Bahadır, Y. M. G. H. Ç. Y. D. D. (2001). Din Psikolojisi ve Tarihçesi. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 12(12).
  • Karacoşkun, M. Doğan. “Dinî İnanç-Dinî Davranış İlişkisine Sosyo-Psikolojik Yaklaşımlar”. Din bilimleri Akademik Araştırma Dergisi 4/3 (Haziran 2004), 23-36.
AKTS / İş Yükü Tablosu
AKTS / İş Yükü Tablosu Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders İçi
Ders Saati (14 Hafta) 14 2 28
Ders Dışı
Ödev 6 6 36
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 6 6 36
Araştırma 6 6 36
Görüşme 1 2 2
Sunum (Hazırlık) 2 4 8
Diğer Faaliyetler 1 1 1
Sınavlar
Ara Sınav 1 2 2
Ödev 1 2 2
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 153
*AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 Dersin AKTS Kredisi 6,0