| Course Title | Code | Semester | L+U Hour | Credits | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Information Law | YBS217 | 3. Semester | 3 + 0 | 3.0 | 5.0 |
| Prerequisites | None |
| Language of Instruction | Turkish |
| Course Level | Undergraduate |
| Course Type | |
| Mode of delivery | Lecture |
| Course Coordinator |
Lect. Şerife Büşra ÜMİT IŞIK |
| Instructors |
Şerife Büşra ÜMİT IŞIK |
| Assistants | |
| Goals | Bu dersin amacı; 1. Bilişim teknolojilerinin beraberinde getirdiği hukuki sorunların ortaya konulması, 2. Belli başlı internet ve hukuk sorunlarına çözüm aranması, 3. Internet alan adları ve marka hukuku özelinde fikri ve sınai haklar arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi, 4. Sık kullanılan bilişim suçlarının tanınmasıdır. |
| Course Content | Son yirmi yılın gözde bilim alanı tartışmasız bilişim teknolojileridir. Bu alandaki hızlı gelişme hukuki sorunları da beraberinde getirmektedir. Bu alandaki başlıca hukuki sorunlar, özellikle internet ile fikri haklar ve haksız rekabet arasındaki ilişki, internet ve ceza hukuku, internet servis sağlayıcılarının sorumluluğu dersin konularını oluşturmaktadır. Elektronik sözleşmeler ve mesafeli sözleşmelerin akdi, alan adlarının korunması, internette fikri haklar ve haksız rekabet halleri, 5561 sayılı Kanun uyarınca internet erişim engellemeleri, internet üzerinden telefon (VoIP) ve internet servis sağlayıcılarının sorumluluğu, bilişim teknolojileriyle ilişkili bazı suçlar dersin kapsamındadır. |
| Learning Outcomes |
- HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARINA VAKIF OLUNUR. - BİLİŞİM HUKUKU NEDİR, TARİHSEL GELİŞİMİ NASIL OLMUŞTUR VE BİLİŞİM HUKUKUNDAKİ MEVZUATLARI ÖĞRENİR. - BİLİŞİM HUKUKUNUN KAPSAMINI VE KÜRESEL ALANDAKİ YERİNİ ÖĞRENİR. - BİLİŞİM HUKUKU ALANDAKİ BAŞLICA HUKUKİ SORUNLAR NELERDİR, SUÇ TİPLERİ NELERDİR YAPTIRIMLARI NELERDRİ ÖĞRENİR. - İNTERNET SERVİS SAĞLAYICILARININ SORUMLULUĞUNU ÖĞRENİR - ELEKTRONİK SÖZLEŞMELER VE MESAFELİ SÖZLEŞMELERİN AKDİNİN NASIL YAPILACAĞI KONUSUNDA BİLGİ EDİNİR. - ALAN ADLARININ KORUNMASI, İNTERNETTE FİKRİ HAKLAR VE HAKSIZ REKABET HALLERİNİ ÖĞRENİR. - 5561 SAYILI KANUN UYARINCA İNTERNET ERİŞİM ENGELLEMELERİ NASIL YAPILIR ÖĞRENİR - İNTERNET ÜZERİNDEN TELEFON (VOIP) VE İNTERNET SERVİS SAĞLAYICILARININ SORUMLULUĞUNU ÖĞRENİR |
| Week | Topics | Learning Methods |
|---|---|---|
| 1. Week | Information and Information Law • Information System, Basic Concepts, Definitions, • Scope, Resources and Priority of Information and Technology Law | |
| 2. Week | Internet in the Context of Human Rights • The Place of Internet Access in Human Rights • Demand for Internet Right | |
| 3. Week | Internet Law: Catalog Crimes • Catalog Crimes Detection • Protection Methods specific to Information and Technology Law | |
| 4. Week | Internet Law: Catalog Crimes • Catalog Crimes Detection • Protection Methods specific to Information and Technology Law | |
| 5. Week | Internet Law: Providers and Responsibilities • Content Provider and Responsibility • Hosting Provider and Responsibility • Access Provider and Responsibility • Collective Use Provider and Responsibility | |
| 6. Week | Cyber Crimes • Crimes in the Field of Information Technologies • Other Crimes committed by means of Information Technologies | |
| 7. Week | Digital Forensic and Procedures • Collection of Evidence in Information Systems • Storage of Electronic Evidence • Evaluation of Electronic Evidence | |
| 8. Week | Midterm | |
| 9. Week | Electronic Commerce • Historical Development of Electronic Commerce Law • E-Commerce Law in EU • Electronic Commerce Law in Turkey (Current Situation) | |
| 10. Week | International Legal Regulations of Information Technology • Cyber Crimes and Internet Regulations, Approaches and Methods in Comparative Law | |
| 11. Week | Entitlement and Debt Relations on Information Systems • Entitlement on Computer Programs, Software, etc. • Legal Status of Contracts through Information Systems • Electronic signature | |
| 12. Week | Internet Banking • Establishment of Agreements on Information Systems • Electronic Money and E-Payment Systems • Consumer Protection and Banks' Responsibility | |
| 13. Week | Digital Forensic and Procedures • Collection of Evidence in Information Systems • Storage of Electronic Evidence • Evaluation of Electronic Evidence | |
| 14. Week | Final Exam |
| - Bilişim Hukuku Üzerine Yazılar, Internet Ceza Hukuku, Bilişim Hukukuna ilişkin Hukuki Metinler (Bilgi Üniversitesi Yayınları). - Teknik ve Hukuki Boyutlarıyla internette Erişim Engellenmesi (Mehmet Bedii Kaya) |
| Program Requirements | Contribution Level | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | Measurement Method |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY6 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 40,60 |
| PY7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY14 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Course's Level of contribution | None | Very Low | Low | Fair | High | Very High |
| Method of assessment/evaluation | Written exam | Oral Exams | Assignment/Project | Laboratory work | Presentation/Seminar |
| Event | Quantity | Duration (Hour) | Total Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Hours | 14 | 3 | 42 |
| Research | 5 | 3 | 15 |
| Preparation, After Class Study | 14 | 2 | 28 |
| Midterm 1 | 1 | 10 | 10 |
| Homework 1 | 5 | 3 | 15 |
| Homework 2 | 5 | 3 | 15 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Classroom Activities | 3 | 0.5 | 1.5 |
| Total Workload | 127.5 | ||
| ECTS Credit of the Course | 5.0 | ||
