Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar | TSE521 | 3 + 0 | 3,0 | 7,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Şükran CALP |
Dersi Verenler |
Doç. Dr. Şükran CALP |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Öğrencilerin Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler alanındaki güncel akademik konular hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. |
Dersin İçeriği | Hayat Bilgisi Dersi Amacı, Kapsamı, İçeriği; Sosyal Bilgiler Dersi Amacı, Kapsamı, İçeriği; Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programları ve Tarihi; Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler alanındaki akademik gelişmeler |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler derslerinin, etkili vatandaş yetiştirmedeki önemini kavrayabilme - Her iki dersin Türkiye’deki tarihsel gelişimini öğrenebilme - Her iki dersle ilgili akademik çalışmaları takip etme - Her iki dersle ilgili akademik gelişmeleri değerlendirebilme |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Hayat Bilgisi Dersi Amacı, Kapsamı, İçeriği | |
2. Hafta | Sosyal Bilgiler Dersi Amacı, Kapsamı, İçeriği | |
3. Hafta | Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Tarihi | |
4. Hafta | Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ve Tarihi | |
5. Hafta | Öğretimde Kullanılan Strateji Yöntem ve Teknikler (Sorgulama / Araştırma Tabanlı Etkinlikler - Dramatizasyon Tabanlı Etkinlikler - Kavram Öğretimi Etkinlikleri - İşbirlikli Öğrenme Etkinlikleri ) | |
6. Hafta | Öğretimde Kullanılan Strateji Yöntem ve Teknikler (Sorgulama / Araştırma Tabanlı Etkinlikler - Dramatizasyon Tabanlı Etkinlikler - Kavram Öğretimi Etkinlikleri - İşbirlikli Öğrenme Etkinlikleri) | |
7. Hafta | Öğretimde Kullanılan Strateji Yöntem ve Teknikler (Tartışma Tabanlı Etkinlikler- Oyun Tabanlı Etkinlikler- Okul Dışı Öğrenme Etkinlikleri - Web Tabanlı Öğretim Etkinlikleri - Sanat / İş Etkinlikleri) | |
8. Hafta | Öğretimde Kullanılan Strateji Yöntem ve Teknikler (Tartışma Tabanlı Etkinlikler- Oyun Tabanlı Etkinlikler- Okul Dışı Öğrenme Etkinlikleri - Web Tabanlı Öğretim Etkinlikleri - Sanat / İş Etkinlikleri) | |
9. Hafta | Platon Devlet kitabı üzerine grup konuşması | |
10. Hafta | Akademik Tartışmalara Bakış-Öğrenci sunumları | |
11. Hafta | Akademik Tartışmalara Bakış-Öğrenci sunumları | |
12. Hafta | Akademik Tartışmalara Bakış-Öğrenci sunumları | |
13. Hafta | Akademik Tartışmalara Bakış-Öğrenci sunumları | |
14. Hafta | Akademik Tartışmalara Bakış-Öğrenci sunumları |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ödev 1 | 4 | 10 | 40 |
Ödev 2 | 2 | 4 | 8 |
Final | 1 | 7 | 7 |
Uygulama | 14 | 6 | 84 |
Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
Toplam İş Yükü | 181 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 7,0 |