| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki İngilizce | ENM211 | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. İREM DÜZDAR |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. İREM DÜZDAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere, meslektaşları ile iletişim kurmalarını ve sanayileşmiş ülkelerdeki teknik gelişmeleri keşfetmelerini sağlamak için temel İngilizce kurallarını ve mesleki kelimeleri öğretmek |
| Dersin İçeriği | Genel mühendislik kelime hazinesi ve özellikle Endüstri Mühendisliği, yazımları, yazımları ve telaffuzları, İngilizce için temel yazışma kuralları |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Teknik sorunları hakkında çalışma arkadaşları ile yazılı iletişim kurabilir. - Yeni gelişmelerle ilgili teknik belgeleri de okuyup anlayabilir. - Teknik sorunları hakkında çalışma arkadaşları ile sözlü iletişim kurabilir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş, Geçit okuma ve çeviri, Cümle anlama, olguları bulma | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| 2. Hafta | Temel bilgiler, Geçit okuma ve çeviri, Konu cümlelerini ve anahtar kelimeleri bulma | Sözel Anlatım Ders Saati Görsel Sunum |
| 3. Hafta | Bir kompozisyon nasıl yazılır, mühendislik üzerine bir kompozisyon, sunum yapılır. | Ders Saati Görsel Sunum Uygulama |
| 4. Hafta | Dil Becerileri Kontrol Listesi, Bir seminer nasıl verilir? | Uygulama Sözel Anlatım Ders Saati Görsel Sunum |
| 5. Hafta | Seminer raporu nasıl oluşturulur? | Araştırma Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 6. Hafta | Bir seminer raporunun örnek formatı | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 7. Hafta | Bir seminer raporu bölümleri nasıl yazılır, Sonuç bölümünün temel öğeleri | Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati |
| 8. Hafta | Doğru hazırlanmış bir Grafik ve Tablo örnekleri | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| 9. Hafta | Sonuçların açıklanması, Atıflar ve Kaynaklar nasıl yazılır | Ders Saati Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Uygulama |
| 10. Hafta | İyi bir laboratuvar raporu nasıl yazılır, Laboratuvar raporları yazma rehberi | Diğer Faaliyetler Ders Saati Uygulama |
| 11. Hafta | İyi bir laboratuvar raporu nasıl yazılır, Laboratuvar raporları yazma rehberi | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 12. Hafta | İngilizce'den Türkçe'ye çeviri | Ders Saati Sözel Anlatım Uygulama Görsel Sunum |
| 13. Hafta | Türkçe'den İngilizce'ye çeviri | Ders Saati Uygulama Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 14. Hafta | Sözlü sunum | Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Ders Saati |
| INTEGRATED TECHNICAL ENGLISH - SECONDARY/YOUNG ADULTS/ADULTS, TERRY PHILLIPS, ELEMENTARY TO INTERMEDIATE – NÜANS YAYINEVI |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 40,60 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 40,60 |
| PY7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 40,60 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 10 | 2 | 20 |
| Final | 1 | 2,5 | 2,5 |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama DS | 1 | 10 | 10 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
