| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Özel Eğitimde Bütünleştirme | ÖAE212 | 4. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Osman AKTAN |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Osman AKTAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Özel eğitimde yerleştirme yaklaşımları: birlikte ve ayrı eğitim; bütünleştirmenin tanımı; en az kısıtlayıcı eğitim ortamı kavramı, tarihçesi, yasal dayanakları ve türleri; destekleyici özel eğitim hizmetleri: danışmanlık, sınıf-içi destek ve kaynak oda; bütünleştirmede işbirliği: tanımı, önemi ve türleri; Türkiye’de bütünleştirme süreci: geçmişte ve günümüzde bütünleştirme; Türkiye’de özel eğitimle ilgili yasal düzenlemelerde bütünleştirme; bütünleştirmenin başarısını etkileyen etmenler; bütünleştirmeyle ilgili araştırmalar. |
| Dersin İçeriği | Farklı kaynaştırma biçimleri arasındaki farkı kavrama; Özel eğitim için seçme ve yerleştirme sürecini anlama; Farklı engel grubundaki çocukların eğitimsel gereksinimlerini kavrama; Engelli kişilere karşı sınıftaki diğer öğrencilerin tutumlarını değerlendirebilme ve değiştirebilme; Sınıftaki engelli çocuklar için müfredatı ve öğretme tekniklerini uyarlayabilme. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğrenci bütünleştirme ve ilgili kavramları tanımlar. - Öğrenci bütünleştirmenin tarihçesini ve yasal dayanakları açıklar. - Öğrenci bütünleştirmede iş birliği ve ekip yaklaşımının önemini açıklar. - Öğrenci bütünleştirme ile ilgili ulusal araştırmaları inceler ve tartışır. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Birlikte ve ayrı eğitim kavramları | Ders Saati Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | Bütünleştirmenin tanımı ve ilgili kavramlar | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 3. Hafta | Bütünleştirmenin tarihçesi ve yasal dayanakları | Diğer Faaliyetler Ders Saati |
| 4. Hafta | Destek özel eğitim hizmetleri | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 5. Hafta | Destek özel eğitim hizmetleri | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 6. Hafta | Bütünleştirmede iş birliği | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 7. Hafta | Ara Sınav | Uygulama |
| 8. Hafta | Ekip yaklaşımı ve modelleri | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 9. Hafta | Ekip yaklaşımı ve modelleri | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 10. Hafta | Türkiye'de bütünleştirme süreci | Sözel Anlatım Ders Saati Diğer Faaliyetler |
| 11. Hafta | Türkiye'de bütünleştirme süreci | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 12. Hafta | Bütünleştirmenin başarısını etkileyen etmenler | Araştırma Ders Saati Diğer Faaliyetler |
| 13. Hafta | Bütünleştirmeyle ilgili ulusal araştırmalar | Ders Saati Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 14. Hafta | Final sınavı | Uygulama |
| Batu, E. S. ve Kırcaali İftar, G. (2005). Kaynaştırma. Ankara: Kök Yayıncılık.Batu, E. S., Çolak, A. ve S. Odluyurt, S. (2014). Özel gereksinimli çocukların kaynaştırılması. 3. Baskı. Ankara: Vize Yayıncılık.Dede, Ş. (1996). Özel Eğitim Hakkında Salamanca Bildirisi. Özel Eğitim Dergisi, 2(2), 91-94.Güzel Özmen, R. (2003). Kaynaştırma ortamında eğitimsel düzenlemeler. A. Ataman (Editör), Özel gereksinimli çocuklar ve özel eğitime giriş, (s. 51-83). Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.Sucuoğlu, B. & Kargın, T. (2008). İlköğretimde kaynaştırma uygulamaları: Yaklaşımlar, yöntemler, teknikler. İstanbul: Morpa. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY0 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY0 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY0 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 40,60 |
| PY0 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY0 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 1 | 14 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
| Araştırma | 14 | 1 | 14 |
| Diğer Faaliyetler | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Final | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 54 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
