Rapor Tarihi: 10.02.2026 08:25
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ölçme Bilgisi | ZFZ112 | Türkçe | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi EMRE TUNCA (Bahar) |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, öğrencilerin Ölçme Bilgisi konularının temelini oluşturan bilgileri kavramasını ve bu alanda gerekli temel becerileri kazanmasını sağlamaktır. Dersin amacı, öğrencilerin Ölçme Bilgisi konularının temelini oluşturan bilgileri kavramasını ve bu alanda gerekli temel becerileri kazanmasını sağlamaktır. Öğrenciler, ölçme tekniklerinin prensiplerini anlayarak, bu bilgileri pratik uygulamalarda kullanabilir ve ölçme süreçlerini değerlendirebilir. |
| Dersin İçeriği | Ölçme Bilgisi ile ilgili temel kavramlar |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Ölçme Bilgisi ile ilgili temel kavramları tanımlar ve bu alanda temel bilgi birikimini özümser. |
| 2 | Basit ve kompleks ölçme aletlerini tanır ve bu aletlerin işlevlerini açıklar. |
| 3 | Harita oluşturma ve okuma tekniklerini uygular ve haritaları doğru bir şekilde yorumlar. |
| 4 | Arazide ölçüm tekniklerini gerçekleştirir ve elde edilen verileri analiz eder. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Ölçme Bilgisi Tanımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 2. Hafta | İçeriği, Tarihsel Gelişimi ve Ölçme Çeşitleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 3. Hafta | Ölçü Birimleri ve Ölçek | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 4. Hafta | Basit Ölçme Aletleri, Yatay Mesafe (uzunluk) | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 5. Hafta | Ölçme, Aletleri ve Yöntemleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 6. Hafta | Dik İnme ve Çıkma Aletleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 7. Hafta | Alan Ölçme Yöntemleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 8. Hafta | Alan Ölçme Yöntemleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 9. Hafta | Planimetre ile Alan Ölçmesi | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 10. Hafta | Düşey Mesafe (yükseklik) | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 11. Hafta | Ölçmesi ve Nivelman Aletleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 12. Hafta | Nokta ve Profil Nivelmanı, Yüzey Nivelmanı | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 13. Hafta | Eş Yükseklik Eğrilerinin Çizimi | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | Topoğrafik Haritaların Yorumlanması, Küresel Yer Belirleme, Sistemleri (GPS) | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 4 | Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar. | ✔ | |||||
| 6 | Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular. | ✔ | |||||
| 7 | Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 8 | Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular. | ✔ | |||||
| 9 | Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Genetik, moleküler biyoloji, mikrobiyoloji ve biyokimya alanlarındaki temel bilimsel bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla tarımsal biyoteknoloji süreçlerine entegre eder. | ✔ | |||||
| 11 | Laboratuvar ve saha uygulamalarını etkin bir şekilde kullanarak tarımsal problemlere yenilikçi ve sürdürülebilir biyoteknolojik çözümler üretir. | ✔ | |||||
| 12 | Biyolojik verileri analiz etmek için istatistiksel, matematiksel ve biyoinformatik araçları etkin bir şekilde kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Biyoteknolojik uygulamaların etik, yasal, fikri mülkiyet ve biyogüvenlik boyutlarına hakim olarak, mesleki ve sosyal sorumluluklarını yerine getirir. | ✔ | |||||
| 14 | Disiplinler arası projelerde etkin bir şekilde çalışarak elde ettiği proje bulgularını etkili sunum teknikleriyle paylaşır. | ✔ | |||||
| 15 | Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek yaşam boyu öğrenme ve girişimcilik becerilerini yenilikçi fikirler üreterek sergiler. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY7 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY8 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY15 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Araştırma | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 2 | 2 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
