Rapor Tarihi: 10.02.2026 08:25
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mezuniyet Tezi II | BTZ402 | Türkçe | Zorunlu | 8. Yarıyıl | 0 + 2 | 1,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, belirli bir konuda farklı öğretim üyelerinin danışmanlığı altında öğrencilerin teorik veya uygulamalı bir araştırma yaparak, bu çalışmayı bilimsel yazım kurallarına uygun bir rapor halinde sunma bilgi ve becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Araştırma yöntemleri ve istatistik analizlerin kullanımı, Çalışma konusunun belirlenmesi, Dispozisyon oluşturma ve Edinilen bilgileri düzgün bir metin haline getirme. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenci, araştırma, planlama, uygulama, problem çözme, değerlendirme ve yorum yapma becerilerini geliştirir |
| 2 | Yapacağı çalışmanın mesleki açıdan önemini ortaya koyar |
| 3 | mesleki bilgi ve becerilerini araştırma yaptığı konuda kullanır |
| 4 | gerekli bilgiye ulaşabilmek amacıyla disiplinler arası çalışmalarda ve girişimlerde bulunur |
| 5 | elde ettiği bilgileri mantıksal bir sırayla değerlendirir |
| 6 | edindiği bilgileri ve çalışmalarına ait sonuçları düzgün bir metin halinde sunar. |
| 7 | Ders içi uygulamalardan elde ettiği kazanımları meslek hayatında kullanır |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bitirme çalışması konusunun belirlenmesi, konu hakkında bilgi toplama | Görüşme, Uygulama |
| 2. Hafta | Bitirme çalışması konusunun belirlenmesi, konu hakkında bilgi toplama | Görüşme, Uygulama |
| 3. Hafta | Araştırma yöntemlerinin belirlenmesi | Görüşme, Uygulama |
| 4. Hafta | Literatür taraması | Görüşme, Uygulama |
| 5. Hafta | Literatür taraması | Görüşme, Uygulama |
| 6. Hafta | Literatür taraması | Görüşme, Uygulama |
| 7. Hafta | Mevcut bilimsel çalışmaların değerlendirilmesi ve Yapılacak çalışmaların belirlenmesi | Görüşme, Uygulama |
| 8. Hafta | Mevcut bilimsel çalışmaların değerlendirilmesi ve Yapılacak çalışmaların belirlenmesi | Görüşme, Uygulama |
| 9. Hafta | Deneme kurma/anket yapma/ inceleme yapma/gerekli hesap veya analizleri yapma | Görüşme, Uygulama |
| 10. Hafta | Deneme kurma/anket yapma/ inceleme yapma/gerekli hesap veya analizleri yapma | Görüşme, Uygulama |
| 11. Hafta | Deneme kurma/anket yapma/ inceleme yapma/gerekli hesap veya analizleri yapma | Görüşme, Uygulama |
| 12. Hafta | Deneme kurma/anket yapma/ inceleme yapma/gerekli hesap veya analizleri yapma | Görüşme, Uygulama |
| 13. Hafta | Mezuniyet tezinin hazırlanması | Görüşme, Uygulama |
| 14. Hafta | Gerekli düzeltmelerin yapılması ve tez teslimi | Görüşme, Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 4 | Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar. | ✔ | |||||
| 6 | Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular. | ✔ | |||||
| 7 | Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 8 | Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular. | ✔ | |||||
| 9 | Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Genetik, moleküler biyoloji, mikrobiyoloji ve biyokimya alanlarındaki temel bilimsel bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla tarımsal biyoteknoloji süreçlerine entegre eder. | ✔ | |||||
| 11 | Laboratuvar ve saha uygulamalarını etkin bir şekilde kullanarak tarımsal problemlere yenilikçi ve sürdürülebilir biyoteknolojik çözümler üretir. | ✔ | |||||
| 12 | Biyolojik verileri analiz etmek için istatistiksel, matematiksel ve biyoinformatik araçları etkin bir şekilde kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Biyoteknolojik uygulamaların etik, yasal, fikri mülkiyet ve biyogüvenlik boyutlarına hakim olarak, mesleki ve sosyal sorumluluklarını yerine getirir. | ✔ | |||||
| 14 | Disiplinler arası projelerde etkin bir şekilde çalışarak elde ettiği proje bulgularını etkili sunum teknikleriyle paylaşır. | ✔ | |||||
| 15 | Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek yaşam boyu öğrenme ve girişimcilik becerilerini yenilikçi fikirler üreterek sergiler. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY14 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY15 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 1 | 10,5 | 10,5 |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 12 | 12 | |
|
Sınavlar |
Final | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
