Rapor Tarihi: 10.02.2026 08:25
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Moleküler Biyoloji | BTZ309 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 1 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Sözel Anlatım/Görsel Sunum |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Ersin DEMİR |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Hücre yapı ve organizasyonu, Proteinlerin yapı ve fonksiyonları, Proteomik, Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonu, Genomik, Rekombinant DNA teknolojisi ve uygulamaları, DNA izolasyonu, Polimeraz Zincir Reaksiyonu, Elektroforez ve Blotlama gibi konular hakkında bilgi vermek. |
| Dersin İçeriği | Hücre yapısı ve organizasyonu Hücre yapısı ve organizasyonu Hücre yapısı ve organizasyonu Proteinlerin yapı ve fonksiyonları, Proteomik Protein analiz teknikleri Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonu Rekombinant DNA Teknolojisi ve uygulamaları DNA Replikasyonu, Transkripsiyon, Translasyon Nükleik asit izolasyonu Nükleik asit izolasyonu ve biyokimyasal hesaplamalar Gen mutasyonları ve DNA onarımı Prokaryot ve Ökaryotlarda Gen ifadesinin düzenlenmesi Polimeraz Zincir Reaksiyonu (PCR) ve çeşitleri Elektroforez ve Blotlama Teknikleri |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Hücre yapı ve organizasyonu hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Proteomik ve genomik hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | Moleküler biyolojide kullanılan teknikler hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4 | Proteinlerin yapısını ve fonksiyonunu kavramak |
| 5 | Rekombinant DNA teknolojisi ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak |
| 6 | Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonunu kavramak |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Hücre yapısı ve organizasyonu | |
| 2. Hafta | Hücre yapısı ve organizasyonu | |
| 3. Hafta | Hücre yapısı ve organizasyonu | |
| 4. Hafta | Proteinlerin yapı ve fonksiyonları, Proteomik | |
| 5. Hafta | Protein analiz teknikleri | |
| 6. Hafta | Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonu | |
| 7. Hafta | Rekombinant DNA Teknolojisi ve uygulamaları | |
| 8. Hafta | DNA Replikasyonu, Transkripsiyon, Translasyon | |
| 9. Hafta | Nükleik asit izolasyonu | |
| 10. Hafta | Nükleik asit izolasyonu ve biyokimyasal hesaplamalar | |
| 11. Hafta | Gen mutasyonları ve DNA onarımı | |
| 12. Hafta | Prokaryot ve Ökaryotlarda Gen ifadesinin düzenlenmesi | |
| 13. Hafta | Polimeraz Zincir Reaksiyonu (PCR) ve çeşitleri | |
| 14. Hafta | Elektroforez ve Blotlama Teknikleri |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 4 | Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar. | ✔ | |||||
| 6 | Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular. | ✔ | |||||
| 7 | Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 8 | Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular. | ✔ | |||||
| 9 | Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Genetik, moleküler biyoloji, mikrobiyoloji ve biyokimya alanlarındaki temel bilimsel bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla tarımsal biyoteknoloji süreçlerine entegre eder. | ✔ | |||||
| 11 | Laboratuvar ve saha uygulamalarını etkin bir şekilde kullanarak tarımsal problemlere yenilikçi ve sürdürülebilir biyoteknolojik çözümler üretir. | ✔ | |||||
| 12 | Biyolojik verileri analiz etmek için istatistiksel, matematiksel ve biyoinformatik araçları etkin bir şekilde kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Biyoteknolojik uygulamaların etik, yasal, fikri mülkiyet ve biyogüvenlik boyutlarına hakim olarak, mesleki ve sosyal sorumluluklarını yerine getirir. | ✔ | |||||
| 14 | Disiplinler arası projelerde etkin bir şekilde çalışarak elde ettiği proje bulgularını etkili sunum teknikleriyle paylaşır. | ✔ | |||||
| 15 | Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek yaşam boyu öğrenme ve girişimcilik becerilerini yenilikçi fikirler üreterek sergiler. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu |
|
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Araştırma | 14 | 2 | 28 |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 4,5 | 4,5 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
