Rapor Tarihi: 10.02.2026 06:44
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Moleküler Genetik | BTZ306 | Türkçe | Zorunlu | 6. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Sözel Anlatım/Görsel Sunum |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Nükleik asitler yapı ve fonksiyonu, DNA'nın genomik organizasyonu, replikasyon, transkripsiyon, translasyon olayları, gen ekspresyonu, mutasyon ve etkileri, çekirdek dışı kalıtım konuları hakkında bilgilerin vermesi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Moleküler Genetiğin Tarihçesi Nükleik asitlerin yapı ve Fonksiyonları DNA ve RNA Analizleri DNA’nın Genomik Organizasyonu DNA Replikasyonu ve Rekombinasyon Genetik şifre ve Transkripsiyon Translasyon Protein Prokaryotlarda Gen ifadesinin kontrolü Ökaryotlarda Gen ifadesinin kontrolü Çekirdek dışı kalıtım Mutasyonlar DNA onarım mekanizmaları Genel tekrar ve tartışma |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | DNA'nın genomik organizasyonu hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 2 | Çekirdek dışı kalıtımı öğrenmek. |
| 3 | Gen ifadesinin düzenlenmesinde rol oynayan faktörleri kavramak. |
| 4 | Mutasyonları ve DNA onarım mekanizmalarını kavramak. |
| 5 | Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonlarını kavramak. |
| 6 | Replikasyonu, Transkripsiyon ve Translasyon gibi hücresel olayları kavrayarak genetik bilgi akışını anlamak. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Moleküler Genetiğin Tarihçesi | |
| 2. Hafta | Nükleik asitlerin yapı ve Fonksiyonları | |
| 3. Hafta | DNA ve RNA Analizleri | |
| 4. Hafta | DNA’nın Genomik Organizasyonu | |
| 5. Hafta | DNA Replikasyonu ve Rekombinasyon | |
| 6. Hafta | Genetik şifre ve Transkripsiyon | |
| 7. Hafta | Translasyon | |
| 8. Hafta | Protein | |
| 9. Hafta | Prokaryotlarda Gen ifadesinin kontrolü | |
| 10. Hafta | Ökaryotlarda Gen ifadesinin kontrolü | |
| 11. Hafta | Çekirdek dışı kalıtım | |
| 12. Hafta | Mutasyonlar | |
| 13. Hafta | DNA onarım mekanizmaları | |
| 14. Hafta | Genel tekrar ve tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 4 | Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar. | ✔ | |||||
| 6 | Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular. | ✔ | |||||
| 7 | Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 8 | Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular. | ✔ | |||||
| 9 | Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Genetik, moleküler biyoloji, mikrobiyoloji ve biyokimya alanlarındaki temel bilimsel bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla tarımsal biyoteknoloji süreçlerine entegre eder. | ✔ | |||||
| 11 | Laboratuvar ve saha uygulamalarını etkin bir şekilde kullanarak tarımsal problemlere yenilikçi ve sürdürülebilir biyoteknolojik çözümler üretir. | ✔ | |||||
| 12 | Biyolojik verileri analiz etmek için istatistiksel, matematiksel ve biyoinformatik araçları etkin bir şekilde kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Biyoteknolojik uygulamaların etik, yasal, fikri mülkiyet ve biyogüvenlik boyutlarına hakim olarak, mesleki ve sosyal sorumluluklarını yerine getirir. | ✔ | |||||
| 14 | Disiplinler arası projelerde etkin bir şekilde çalışarak elde ettiği proje bulgularını etkili sunum teknikleriyle paylaşır. | ✔ | |||||
| 15 | Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek yaşam boyu öğrenme ve girişimcilik becerilerini yenilikçi fikirler üreterek sergiler. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Araştırma | 14 | 1 | 14 |
| Diğer Faaliyetler | 2 | 3,5 | 7 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
