Rapor Tarihi: 10.02.2026 08:25
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hayvan Doku Kültürü | BTZ307 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 1 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Sözel Anlatım/Görsel Sunum |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi İlker KILIÇCIOĞLU |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Çeşitli amaçlarla endüstriyel ve araştırma laboratuvarlarında çalışmayı amaçlayan öğrencileri memeli hücre kültürleri ve çeşitli uygulamalarda kullanılmaları konusunda bilgilendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Hücre kültürüne giriş Kültürdeki hücrelerin biyolojisi Laboratuvar dizaynı ve cihazlar Laboratuvar güvenliği Kültür kapları ve medyumlar Hazırlama ve sterilizasyon Aseptik teknikler Primer kültür Hücrelerin karakterizasyonu Canlılık ve siklus analizleri Hücre dondurma Kontaminasyon ve problem çozme Hücreye gen transferi Genel tekrar ve tartışma |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Hücre canlılığı ile ilgili analiz yöntemlerini öğrenmek |
| 2 | Hücre kültürü için temel cihaz ve sarf malzemeleri öğrenmek |
| 3 | Primer hücre hatlarının hazırlanmasını öğrenmek |
| 4 | Hücrelerin çözülmesi, pasajlanması ve dondurulmasını öğrenmek |
| 5 | Hücre kültür besi yerlerini öğrenmek |
| 6 | Hücre karakterizasyon analiz yöntemlerinin ve farklı amaçlar için uygun olanlarının seçilmesinin öğrenilmesi |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Hücre kültürüne giriş | |
| 2. Hafta | Kültürdeki hücrelerin biyolojisi | |
| 3. Hafta | Laboratuvar dizaynı ve cihazlar | |
| 4. Hafta | Laboratuvar güvenliği | |
| 5. Hafta | Kültür kapları ve medyumlar | |
| 6. Hafta | Hazırlama ve sterilizasyon | |
| 7. Hafta | Aseptik teknikler | |
| 8. Hafta | Primer kültür | |
| 9. Hafta | Hücrelerin karakterizasyonu | |
| 10. Hafta | Canlılık ve siklus analizleri | |
| 11. Hafta | Hücre dondurma | |
| 12. Hafta | Kontaminasyon ve problem çozme | |
| 13. Hafta | Hücreye gen transferi | |
| 14. Hafta | Genel tekrar ve tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 4 | Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar. | ✔ | |||||
| 6 | Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular. | ✔ | |||||
| 7 | Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 8 | Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular. | ✔ | |||||
| 9 | Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Genetik, moleküler biyoloji, mikrobiyoloji ve biyokimya alanlarındaki temel bilimsel bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla tarımsal biyoteknoloji süreçlerine entegre eder. | ✔ | |||||
| 11 | Laboratuvar ve saha uygulamalarını etkin bir şekilde kullanarak tarımsal problemlere yenilikçi ve sürdürülebilir biyoteknolojik çözümler üretir. | ✔ | |||||
| 12 | Biyolojik verileri analiz etmek için istatistiksel, matematiksel ve biyoinformatik araçları etkin bir şekilde kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Biyoteknolojik uygulamaların etik, yasal, fikri mülkiyet ve biyogüvenlik boyutlarına hakim olarak, mesleki ve sosyal sorumluluklarını yerine getirir. | ✔ | |||||
| 14 | Disiplinler arası projelerde etkin bir şekilde çalışarak elde ettiği proje bulgularını etkili sunum teknikleriyle paylaşır. | ✔ | |||||
| 15 | Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek yaşam boyu öğrenme ve girişimcilik becerilerini yenilikçi fikirler üreterek sergiler. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 35 | 35 |
| Final | 1 | 40 | 40 | |
| Uygulama | 1 | 1,5 | 1,5 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
