Rapor Tarihi: 10.02.2026 06:44
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bitki Doku Kültürü | BTZ305 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 1 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Sözel Anlatım/Görsel Sunum |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Sam MOKHTARZADEH |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Tarımsal biyoteknoloji bölümü öğrencilerini bitki hücre doku kültürleri teknikleri ve bu tekniklere dayalı biyoteknoloji uygulamaları konusunda teorik ve deneysel bilgileri öğretmek. |
| Dersin İçeriği | Giriş Bitki doku kültürü gelişim aşamaları ve tarihçesi Bitki Rejenerasyonu Somatik embriyogenez Protoplast kültürü ve somatik melzeme Haploid Bitki Üretimi Mikroçoğaltım Embriyo kültürü Hücre süspansiyon kültürü Hastalıksız bitki üretimi Bitki germplazmlarının muhafazası Somaklonal varyasyon Genel tekrar ve tartışma Genel tekrar ve tartışma |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Besi ortamı hazırlama ve doku kültürü tekniklerini öğrenmek |
| 2 | Hastalıksız bitki materyali üretme, protoplast kültürü, somatik embriyogenesis, germplazların korunması konularında bilgi ve beceri sahibi olmak |
| 3 | Bitki doku ve hücre kültüründe kullanılan temel teknikler ve uygulamaları öğrenmek |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş | |
| 2. Hafta | Bitki doku kültürü gelişim aşamaları ve tarihçesi | |
| 3. Hafta | Bitki Rejenerasyonu | |
| 4. Hafta | Somatik embriyogenez | |
| 5. Hafta | Protoplast kültürü ve somatik melzeme | |
| 6. Hafta | Haploid Bitki Üretimi | |
| 7. Hafta | Mikroçoğaltım | |
| 8. Hafta | Embriyo kültürü | |
| 9. Hafta | Hücre süspansiyon kültürü | |
| 10. Hafta | Hastalıksız bitki üretimi | |
| 11. Hafta | Bitki germplazmlarının muhafazası | |
| 12. Hafta | Somaklonal varyasyon | |
| 13. Hafta | Genel tekrar ve tartışma | |
| 14. Hafta | Genel tekrar ve tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 4 | Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar. | ✔ | |||||
| 6 | Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular. | ✔ | |||||
| 7 | Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 8 | Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular. | ✔ | |||||
| 9 | Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Genetik, moleküler biyoloji, mikrobiyoloji ve biyokimya alanlarındaki temel bilimsel bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla tarımsal biyoteknoloji süreçlerine entegre eder. | ✔ | |||||
| 11 | Laboratuvar ve saha uygulamalarını etkin bir şekilde kullanarak tarımsal problemlere yenilikçi ve sürdürülebilir biyoteknolojik çözümler üretir. | ✔ | |||||
| 12 | Biyolojik verileri analiz etmek için istatistiksel, matematiksel ve biyoinformatik araçları etkin bir şekilde kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Biyoteknolojik uygulamaların etik, yasal, fikri mülkiyet ve biyogüvenlik boyutlarına hakim olarak, mesleki ve sosyal sorumluluklarını yerine getirir. | ✔ | |||||
| 14 | Disiplinler arası projelerde etkin bir şekilde çalışarak elde ettiği proje bulgularını etkili sunum teknikleriyle paylaşır. | ✔ | |||||
| 15 | Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek yaşam boyu öğrenme ve girişimcilik becerilerini yenilikçi fikirler üreterek sergiler. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 5 | 5 | 5 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 |
| PY15 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 35 | 35 |
| Final | 1 | 40 | 40 | |
| Uygulama | 1 | 1,5 | 1,5 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
