Rapor Tarihi: 10.02.2026 06:44
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tarla Bitkileri | ZFZ218 | Türkçe | Zorunlu | 4. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Tarla tarımının tarihçesi ve ekonomik önemi, tarımın yapısı ve arazi kullanımı, tarla bitkilerinin kullanım amacına göre sınıflandırılması. Tarım sistemleri, tarla tarımının alt yapısı, toprak ve toprağın işlenmesi, bitki ve su ilişkileri, bitkilerde büyüme ve gelişme fizyolojisi,bitki besleme. Tohum ve tohumluk, ekim,bakım,sulama,bitki koruma,hasat ve harman. Tarla bitkileri ürünlerinin depolanması ve hasat sonrası fizyolojisi. Bitki ıslahı ve temel prensipleri. Tarla bitkilerinde tohumluk, sertifikasyon ve standardizasyon. Tahıllar ve endüstri bitkilerinin tanımı,ekonomik önemi, tarımı ve kullanılmasını öğretmek. |
| Dersin İçeriği | Tarla bitkileri, tarla tarımının süreçleri |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenciler tarla bitkileri içerisinde yer alan tahıllar, yemeklik tane baklagiller, endüstri bitkileri ve yembitkilerinin yetiştiriciliği konusunda üreticilere bilgiler aktarabilir |
| 2 | Öğrenciler tarla tarımının önemli problemlerini belirleyebilir ve bu problemleri çözümüne yönelik fikirleri üretebilir |
| 3 | Öğrenciler bölgesindeki tarla bitkilerinin problemlerini çözecek projeleri hazırlayabilir ve bunların uygulanmasında görev alabilir |
| 4 | Öğrenciler tarla bitkileri uygulamalarında çevreye duyarlı bireyler olabilirler |
| 5 | Öğrenciler önemli tarla bitkileri türlerinin morfolojik özelliklerini bilir |
| 6 | Öğrenciler önemli tarla bitkisi türlerinin teşhisini yapabilir |
| 7 | Öğrenciler üretilen Tarla bitkileri için uygun depolama koşullarını bilir |
| 8 | Öğrenciler üreticilerin amacına uygun tarla bitkilerini önerebilir |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Tarla tarımının tarihçesi ve ekonomik önemi, tarımın yapısı ve arazilerin kullanım durumu | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 2. Hafta | Tarım sistemleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 3. Hafta | Bitkilerde büyüme, gelişme fizyolojisi ve bitki besleme | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 4. Hafta | Tohum ve tohumluk | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 5. Hafta | Bitki ıslahı ve temel prensipler | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 6. Hafta | Tahıllar ve endüstri bitkilerinin tanımı, ekonomik önemi ve kullanımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 7. Hafta | Serin iklim tahılları tarımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 8. Hafta | ARA SINAV | |
| 9. Hafta | Sıcak iklim tahılları tarımı 1 | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 10. Hafta | Sıcak iklim tahılları tarımı 2 | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 11. Hafta | Yağ bitkileri tarımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 12. Hafta | Nişasta-şeker bitkileri tarımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 13. Hafta | Lif bitkileri tarımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | FINAL SINAVI |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 4 | Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar. | ✔ | |||||
| 6 | Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular. | ✔ | |||||
| 7 | Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 8 | Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular. | ✔ | |||||
| 9 | Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Genetik, moleküler biyoloji, mikrobiyoloji ve biyokimya alanlarındaki temel bilimsel bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla tarımsal biyoteknoloji süreçlerine entegre eder. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 12 | 2 | 24 |
|
Ders Dışı |
Araştırma | 12 | 1 | 12 |
| Uygulama | 12 | 2 | 24 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 3 | 3 |
| Ödev 1 | 1 | 18 | 18 | |
| Ödev 2 | 1 | 18 | 18 | |
| Final | 1 | 3 | 3 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
