Rapor Tarihi: 04.04.2026 01:31
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bankacılık ve Finansal Kurumlar | ECON404 | Türkçe | Zorunlu | 8. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze. |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, finans sektörünün temel kavramlarını, işleyişini ve kurumlarını anlamalarını sağlar. Bu dersin amacı, öğrencilere bankalar, sigorta şirketleri, yatırım kurumları gibi finansal kurumların işleyişini öğretmek, finansal riskleri anlamalarını ve yönetmelerini sağlamak, finansal sistemi, bu sistemin ana unsurlarını, kurumlarını, araçlarını, yasal statüsünü ve işleyişini tanıtmak, finansal sistemdeki en önemli değişken olan faizler hakkında ayrıntılı bilgi vermek, borsaları ve bankacılık faaliyetlerini anlatmak |
| Dersin İçeriği | Finansal sistemin unsurları, Finansal Piyasalar, Para ve Sermaye Piyasaları, Faiz Oranları, Ölçümü, Hisse Senedi Piyasaları, Finansal Yapının Ekonomik Analizi, Uluslararası Para ve Finans Sistemi Analizi, Tarihçe ve Yapılanma, Dünyada ve Türkiye’de Bankacılık, Banka ve Banka Dışı Finansal Kurumlar, Finansal Türevler |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenciler finansal sistemi, unsurlarını, kurumlarını ve araçlarını tanımlayabilirler, |
| 2 | Öğrenciler faizle ilgili göstergeleri yorumlayabilirler. |
| 3 | Öğrenciler bankacılık sisteminin gelişimini, sorunlarını ve geleceğini tartışabilirler. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Finansal Sistemin Temelleri - Para, Banka ve Finansal Piyasaların Önemi | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Finansal Sisteme Genel Bir Bakış - Finansal Piyasalar, Para ve Sermaye Piyasaları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Para Nedir? Paranın Finansal Sistemdeki Yeri | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Faiz Oranları, Ölçümü | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Faiz Teorileri - Ödünç Verilebilir Fonlar Piyasası - Likidite Tercihi Yaklaşımı - Faiz Oranlarının Risk ve Vade Yapısı | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Döviz Piyasaları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Ara Sınav | |
| 8. Hafta | Hisse Senedi Piyasaları, Rasyonel Beklentiler ve Etkin Piyasa Hipotezi | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Finansal Yapının Ekonomik Analizi - Uluslararası Para ve Finans Sistemi Analizi, Tarihçe ve Yapılanma | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Bankacılık ve Finansal Kurumların Yönetimi | |
| 11. Hafta | Bankacılık Sektörü, Yapı ve Rekabet - Dünyada ve Türkiye’de Bankacılık | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Bankacılık Sektöründeki Yasal Düzenlemelerin Ekonomik Analizi Düzenleme ve Denetleme | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Banka ve Banka Dışı Finansal Kurumlar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Finansal Türevler - Genel Tekrar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İktisadın temel kavramlarını ileri düzeyde bilir; ekonomik karar birimlerini hanehalkı, firma, devlet sacayağında soyutlaştırabilir, bunların karar mekanizmalarının farklı piyasa ve rekabet koşullarında sonuçlarını öngörebilir. | ✔ | |||||
| 2 | Ekonomilerin büyüme, istihdam, verimlilik, sürdürülebilirlik gibi hedeflerini anlayabilir; işsizlik, daralma, enflasyon, yüksek faiz ve benzeri sorunlara çözüm önerisi getirebilir. | ✔ | |||||
| 3 | Ulus ekonomilerinin, uluslararası etkileşimini, uluslararası iktisadi bir bakış açısıyla anlamlandırabilir. | ✔ | |||||
| 4 | Dünya ekonomisinin tarihsel gelişimi ve mevcut yapısı hakkında bilgi sahibidir, farklı ekonomik sistemlerin çalışma sürecini kavramıştır. | ✔ | |||||
| 5 | İktisat teorisini matematiksel, istatistiki ve ekonometrik becerilerle birleştirerek somut durumların analizinde kullanabilir, ekonomik veri toplama ve analiz yöntemlerini teknolojiden faydalanarak uygulama tecrübesine sahiptir. | ✔ | |||||
| 6 | Emek, Sermaye, Doğal Kaynak, Bilgi ve Girişimcilik gibi Üretim Faktörleri üzerinden tarım, sanayi, hizmetler gibi ekonominin farklı sektörlerini analiz edebilir, ülke ekonomilerini değerlendirebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Türkiye ekonomisinin mevcut durumunu, tarihsel arkaplanını, makro ve mikro ölçekte güçlü ve zayıf yanlarını bilir, çözüm önerileri geliştirebilir, bu yönde birey olarak ve takım halinde teorik ve uygulamalı çalışmalar yapar. | ✔ | |||||
| 8 | İktisadın bir sosyal bilim olarak diğer bilimlerle özellikle siyaset, işletmecilik, hukuk, tarih matematik, mühendislik gibi branşlarla ilişkilerini bilir, ortak çalışma alanlarında teorik bilgisini uygulamaya yansıtabilir, ortak çalışma kültürüne sahiptir. | ✔ | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir, aldığı eğitimi bilgisini güncel tutma ve iş hayatına katkı sağlama yönünde kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Kendi tarihini kültürünü bilir, farklı kültürlerle çalışma bilinci gelişmiştir, bireysel, sosyal ve kültürel haklara saygılıdır. | ✔ | |||||
| 11 | Çalışmalarında bilimsel etik değerlerine uygun davranır, önyargısız, özgür düşünme ve sorgulama yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 12 | Verilen görevleri zamanında yerine getirme bilincine sahiptir. Bu süreçte yazılı, görsel, işitsel kaynaklardan ve bilgi-iletişim teknolojilerinden azami ölçüde istifade eder. | ✔ | |||||
| 13 | Öğrendiklerini yazılı, sözlü ve görsel olarak anlatma tecrübe ve yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 14 | Türk dilini ve İngilizceyi düzgün ve etkili şekilde kullanabilir, mesleki okumalarını çift dille ilerletebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 3 | 3 | 3 |
| PY13 | 4 | 5 | 5 |
| PY14 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Ödev | 1 | 15,5 | 15,5 | |
| Final | 1 | 40 | 40 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
