Rapor Tarihi: 04.04.2026 01:31
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye Ekonomisi | ECON403 | Türkçe | Zorunlu | 7. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze. |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Türkiye Ekonomisi dersinin amacı, öğrencilere Türkiye ekonomisinin tarihsel gelişimini ve mevcut durumunu öğretmek, Cumhuriyet dönemi boyunca yaşanan iktisadi olayları analiz etmelerini sağlamak ve gelecekte karşılaşılabilecek ekonomik sorunları yorumlama yeteneği kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Türkiye Ekonomisi dersi, Türkiye'nin ekonomik yapısını ve gelişim sürecini tarihsel perspektifle ele alarak, Cumhuriyet dönemi ekonomik periyotları, sanayileşme süreci, sektörel analizler (tarım, sanayi, hizmetler), Türkiye’nin küresel ekonomideki konumu, ekonomik krizler ve finansal kırılganlıklar gibi konuları kapsamaktadır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenciler ülke ekonomisi değerlendirme hususunda tecrübe kazanırlar. |
| 2 | Öğrenciler Türkiye ekonomisine ilişkin derinlemesine analiz yapabilirler. |
| 3 | Öğrenciler lisans eğitimleri boyunca öğrendikleri makro iktisat, mikro iktisat, uluslararası iktisat, büyüme ve kalkınma gibi konulardaki teorik bilgilerini Türkiye ekonomisi özelinde vaka analizleri yaparak uygulamaya geçirebilirler. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Türkiye Ekonomisinin Temel Özellikleri ve Dünya Ekonomisindeki Yeri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 2. Hafta | Cumhuriyet Tarihinden Günümüze Ekonomik Periyotlar Halinde Değerlendirme: 1923-1949 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 3. Hafta | Cumhuriyet Tarihinden Günümüze Ekonomik Periyotlar Halinde Değerlendirme: 1950-1969 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 4. Hafta | Cumhuriyet Tarihinden Günümüze Ekonomik Periyotlar Halinde Değerlendirme: 1970-1989 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 5. Hafta | Cumhuriyet Tarihinden Günümüze Ekonomik Periyotlar Halinde Değerlendirme: 1990-2001 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 6. Hafta | Türkiye Ekonomisinde Temel Sektörler: Tarım Sektörü | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 7. Hafta | Türkiye Ekonomisinde Temel Sektörler: Sanayi Sektörü | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 8. Hafta | Türkiye Ekonomisinde Temel Sektörler: Hizmetler Sektörü | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 9. Hafta | ARA SINAV | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 10. Hafta | Türkiye Ekonomisinin Güncel Görünümü: 2002-2024 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 11. Hafta | Türkiye Ekonomisinin Güncel Görünümü: 2002-2024 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 12. Hafta | Türkiye Ekonomisinin Yapısal Problemleri-1 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 13. Hafta | Türkiye Ekonomisinin Yapısal Problemleri-2 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 14. Hafta | Türkiye Ekonomisinin Yapısal Problemleri-3 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İktisadın temel kavramlarını ileri düzeyde bilir; ekonomik karar birimlerini hanehalkı, firma, devlet sacayağında soyutlaştırabilir, bunların karar mekanizmalarının farklı piyasa ve rekabet koşullarında sonuçlarını öngörebilir. | ✔ | |||||
| 2 | Ekonomilerin büyüme, istihdam, verimlilik, sürdürülebilirlik gibi hedeflerini anlayabilir; işsizlik, daralma, enflasyon, yüksek faiz ve benzeri sorunlara çözüm önerisi getirebilir. | ✔ | |||||
| 3 | Ulus ekonomilerinin, uluslararası etkileşimini, uluslararası iktisadi bir bakış açısıyla anlamlandırabilir. | ✔ | |||||
| 4 | Dünya ekonomisinin tarihsel gelişimi ve mevcut yapısı hakkında bilgi sahibidir, farklı ekonomik sistemlerin çalışma sürecini kavramıştır. | ✔ | |||||
| 5 | İktisat teorisini matematiksel, istatistiki ve ekonometrik becerilerle birleştirerek somut durumların analizinde kullanabilir, ekonomik veri toplama ve analiz yöntemlerini teknolojiden faydalanarak uygulama tecrübesine sahiptir. | ✔ | |||||
| 6 | Emek, Sermaye, Doğal Kaynak, Bilgi ve Girişimcilik gibi Üretim Faktörleri üzerinden tarım, sanayi, hizmetler gibi ekonominin farklı sektörlerini analiz edebilir, ülke ekonomilerini değerlendirebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Türkiye ekonomisinin mevcut durumunu, tarihsel arkaplanını, makro ve mikro ölçekte güçlü ve zayıf yanlarını bilir, çözüm önerileri geliştirebilir, bu yönde birey olarak ve takım halinde teorik ve uygulamalı çalışmalar yapar. | ✔ | |||||
| 8 | İktisadın bir sosyal bilim olarak diğer bilimlerle özellikle siyaset, işletmecilik, hukuk, tarih matematik, mühendislik gibi branşlarla ilişkilerini bilir, ortak çalışma alanlarında teorik bilgisini uygulamaya yansıtabilir, ortak çalışma kültürüne sahiptir. | ✔ | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir, aldığı eğitimi bilgisini güncel tutma ve iş hayatına katkı sağlama yönünde kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Kendi tarihini kültürünü bilir, farklı kültürlerle çalışma bilinci gelişmiştir, bireysel, sosyal ve kültürel haklara saygılıdır. | ✔ | |||||
| 11 | Çalışmalarında bilimsel etik değerlerine uygun davranır, önyargısız, özgür düşünme ve sorgulama yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 12 | Verilen görevleri zamanında yerine getirme bilincine sahiptir. Bu süreçte yazılı, görsel, işitsel kaynaklardan ve bilgi-iletişim teknolojilerinden azami ölçüde istifade eder. | ✔ | |||||
| 13 | Öğrendiklerini yazılı, sözlü ve görsel olarak anlatma tecrübe ve yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 14 | Türk dilini ve İngilizceyi düzgün ve etkili şekilde kullanabilir, mesleki okumalarını çift dille ilerletebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 2 | 2 | 2 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 3 | 3 | 3 |
| PY13 | 2 | 2 | 2 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Araştırma | 13 | 1 | 13 | |
| Görüşme | 14 | 3 | 42 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1,5 | 1,5 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
