Rapor Tarihi: 04.04.2026 01:31
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uluslararası İktisat I | ECON401 | Türkçe | Zorunlu | 7. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze. |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Ekonominin uluslararası boyutunu reel yönden analiz etmek, ülkeleri karşılıklı ticarete yönelten nedenleri teorileriyle incelemek, Türkiye'nin dış ticaret yapısını ve gelişimini değerlendirmek |
| Dersin İçeriği | Uluslararası ticaretin nedenleri, mutlak ve karşılaştırmalı üstünlükler, Heckscher-Ohlin analizleri, dış ticaret teorisi, korumacılık, tarifeler ve tarife dışı araçlar, küreselleşme, ekonomik birleşmeler, AB ve AB dışındaki ekonomik gruplaşmalar vb. konular analiz edilerek yorumlanacaktır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 0 | Uluslararası iktisadın genel iktisat içindeki yerini ve ayrı bir uzmanlık alanı olarak diğer alanlardan farkını ayırt edebilme |
| 1 | Uluslararası ticaretin nedenlerini ortaya koyabilme. |
| 2 | Uluslararası ticareti açıklayan teorileri karşılaştırmalı olarak analiz edebilme. |
| 3 | Ülkelerarası ticaretin endüstriler-arası ve endüstri-içi ticaret şeklinde ortaya çıkan farklı yapısını ayırt edebilme. |
| 4 | Değişen dünya ticaret sistemi içinde geleneksel teorilerin kısıtlarını değerlendirebilme |
| 5 | Yeni dış ticaret teorilerinin katkılarını tartışabilme. |
| 6 | Dış ticaret ve büyüme arasındaki teorik ilişkiye dayanarak dünya ticaret sistemini ve azgelişmiş ülkelerin yerini sorgulayabilme. |
| 7 | Türkiye'nin dış ticaret yapısını ve dış ticaretinin gelişimini dikkate alarak dünya ticaret sistemi içindeki yerini analiz edebilme. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş - Genel İktisat içinde Uluslararası İktisadın Yeri: Ülkeler Neden Ticaret Yapar | |
| 2. Hafta | Dış Ticaret Görüşlerine Tarihsel Bir Bakış, Teori Öncesi Politika Dönemi: Merkantilizm, Fizyokrasi | |
| 3. Hafta | Klasik Dış Ticaret Teorileri: Temel Sorun ve Varsayımları | |
| 4. Hafta | Klasik Dış Ticaret Teorileri: Mutlak Üstünlükler, Karşılaştırmalı Üstünlükler ve Uluslararası Değerler Teorisi | |
| 5. Hafta | Neoklasik Dış Ticaret Teorileri: Teklif Eğrileri ve Dış ticaret Hadler | |
| 6. Hafta | Neoklasik Dış Ticaret Teorileri: Alternatif Maliyet ve Dış Ticaretten Kazanç | |
| 7. Hafta | Neoklasik Dış Ticaret Teorileri: Faktör Donatımı Teoremi | |
| 8. Hafta | ARA SINAV | |
| 9. Hafta | Faktör Donatımı Teorisinden Çıkarılan Yaklaşımlar | |
| 10. Hafta | Yeni Dış Ticaret Teorileri: Dış Ticaretin Eksik Rekabet Piyasası Yapısına Dayalı Açıklanması | |
| 11. Hafta | Yeni Dış Ticaret Teorileri: Ölçek Ekonomilerine Dayalı Açıklanması | |
| 12. Hafta | Yeni Dış Ticaret Teorileri: Fiyat Dışı Faktörlere Dayalı Açıklanması | |
| 13. Hafta | Büyüme ve Dış Ticaret, Johnson Modeli: Tüketim-Üretim ve Büyüme, Bhagwati Yoksullaştıran Büyüme Teoremi, Rybczynski Teoremi | |
| 14. Hafta | Türkiye'nin Dış Ticaret Yapısının Dış Ticaret Teorileri Açısından Değerlendirilmesi |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İktisadın temel kavramlarını ileri düzeyde bilir; ekonomik karar birimlerini hanehalkı, firma, devlet sacayağında soyutlaştırabilir, bunların karar mekanizmalarının farklı piyasa ve rekabet koşullarında sonuçlarını öngörebilir. | ✔ | |||||
| 2 | Ekonomilerin büyüme, istihdam, verimlilik, sürdürülebilirlik gibi hedeflerini anlayabilir; işsizlik, daralma, enflasyon, yüksek faiz ve benzeri sorunlara çözüm önerisi getirebilir. | ✔ | |||||
| 3 | Ulus ekonomilerinin, uluslararası etkileşimini, uluslararası iktisadi bir bakış açısıyla anlamlandırabilir. | ✔ | |||||
| 4 | Dünya ekonomisinin tarihsel gelişimi ve mevcut yapısı hakkında bilgi sahibidir, farklı ekonomik sistemlerin çalışma sürecini kavramıştır. | ✔ | |||||
| 5 | İktisat teorisini matematiksel, istatistiki ve ekonometrik becerilerle birleştirerek somut durumların analizinde kullanabilir, ekonomik veri toplama ve analiz yöntemlerini teknolojiden faydalanarak uygulama tecrübesine sahiptir. | ✔ | |||||
| 6 | Emek, Sermaye, Doğal Kaynak, Bilgi ve Girişimcilik gibi Üretim Faktörleri üzerinden tarım, sanayi, hizmetler gibi ekonominin farklı sektörlerini analiz edebilir, ülke ekonomilerini değerlendirebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Türkiye ekonomisinin mevcut durumunu, tarihsel arkaplanını, makro ve mikro ölçekte güçlü ve zayıf yanlarını bilir, çözüm önerileri geliştirebilir, bu yönde birey olarak ve takım halinde teorik ve uygulamalı çalışmalar yapar. | ✔ | |||||
| 8 | İktisadın bir sosyal bilim olarak diğer bilimlerle özellikle siyaset, işletmecilik, hukuk, tarih matematik, mühendislik gibi branşlarla ilişkilerini bilir, ortak çalışma alanlarında teorik bilgisini uygulamaya yansıtabilir, ortak çalışma kültürüne sahiptir. | ✔ | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir, aldığı eğitimi bilgisini güncel tutma ve iş hayatına katkı sağlama yönünde kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Kendi tarihini kültürünü bilir, farklı kültürlerle çalışma bilinci gelişmiştir, bireysel, sosyal ve kültürel haklara saygılıdır. | ✔ | |||||
| 11 | Çalışmalarında bilimsel etik değerlerine uygun davranır, önyargısız, özgür düşünme ve sorgulama yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 12 | Verilen görevleri zamanında yerine getirme bilincine sahiptir. Bu süreçte yazılı, görsel, işitsel kaynaklardan ve bilgi-iletişim teknolojilerinden azami ölçüde istifade eder. | ✔ | |||||
| 13 | Öğrendiklerini yazılı, sözlü ve görsel olarak anlatma tecrübe ve yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 14 | Türk dilini ve İngilizceyi düzgün ve etkili şekilde kullanabilir, mesleki okumalarını çift dille ilerletebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY13 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY14 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Araştırma | 6 | 2 | 12 | |
| Görüşme | 5 | 2 | 10 | |
| Sunum (Hazırlık) | 5 | 2 | 10 | |
| Uygulama | 2 | 1 | 2 | |
| Diğer Faaliyetler | 4 | 2 | 8 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 3,5 | 3,5 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 6 | 1 | 6 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
