Rapor Tarihi: 04.04.2026 02:52
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İstatistik II | ECON206 | Türkçe | Zorunlu | 4. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Konu Anlatımı, Problem Çözümü |
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Nilay KOYUNCU YEMENİCİ |
| Dersi Veren(ler) | Öğr. Gör. Nilay KOYUNCU YEMENİCİ (Bahar) |
| Dersin Amacı | İstatistik dersi, sayısal verilerle kullanarak geleceğe ait plan yapmayı ve sayısal çıktıları anlayarak yorumlamaya yardımcı olmayı hedefler. İstatistiğin temel kavramlarını betimleyici, sorgulayıcı veri analizi, örnekleme, regresyon ve varyans analizi gibi çeşitli istatistik yöntemlerinin örnek olaylarla beraber öğretileceği derste öğrencilerin istatistik yöntemlerinin temellerini anlaması ve gerekli olduğu durumda uygun veri çözümleme yöntemini seçerek kullanabilme becerisini edinmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Örneklem dağılımları, Güven Aralıkları, Hipotez Testleri, Regresyon |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenciler sosyal bilimlerde kullanılan sayısal analiz araçlarının önemini açıklayabilirler. |
| 2 | Öğrenciler olasılık kuramını kullanarak geçmiş verilerden ileriye dönük tahminler üretebilirler. |
| 3 | Öğrenciler veri toplama, sınıflandırma, grafik haline getirme, basit yöntemlerle analiz etme ve raporlama sürecini uygulayabilirler. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Normal Dağılım Tekrar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 2. Hafta | Örneklem Dağılımları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 3. Hafta | Örneklem Dağılımları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 4. Hafta | Güven Aralıkları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Hipotez Testleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 6. Hafta | Ortalama Testleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 7. Hafta | Ortalama Testleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 8. Hafta | Vize | Uygulama |
| 9. Hafta | Hipotez Testleri (Oran) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 10. Hafta | Hipotez Testleri (Değişkenlik) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 11. Hafta | ANOVA | |
| 12. Hafta | Ki-Kare Olumsallık Analizi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 13. Hafta | Regresyon | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Regresyon | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İktisadın temel kavramlarını ileri düzeyde bilir; ekonomik karar birimlerini hanehalkı, firma, devlet sacayağında soyutlaştırabilir, bunların karar mekanizmalarının farklı piyasa ve rekabet koşullarında sonuçlarını öngörebilir. | ✔ | |||||
| 2 | Ekonomilerin büyüme, istihdam, verimlilik, sürdürülebilirlik gibi hedeflerini anlayabilir; işsizlik, daralma, enflasyon, yüksek faiz ve benzeri sorunlara çözüm önerisi getirebilir. | ✔ | |||||
| 3 | Ulus ekonomilerinin, uluslararası etkileşimini, uluslararası iktisadi bir bakış açısıyla anlamlandırabilir. | ✔ | |||||
| 4 | Dünya ekonomisinin tarihsel gelişimi ve mevcut yapısı hakkında bilgi sahibidir, farklı ekonomik sistemlerin çalışma sürecini kavramıştır. | ✔ | |||||
| 5 | İktisat teorisini matematiksel, istatistiki ve ekonometrik becerilerle birleştirerek somut durumların analizinde kullanabilir, ekonomik veri toplama ve analiz yöntemlerini teknolojiden faydalanarak uygulama tecrübesine sahiptir. | ✔ | |||||
| 6 | Emek, Sermaye, Doğal Kaynak, Bilgi ve Girişimcilik gibi Üretim Faktörleri üzerinden tarım, sanayi, hizmetler gibi ekonominin farklı sektörlerini analiz edebilir, ülke ekonomilerini değerlendirebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Türkiye ekonomisinin mevcut durumunu, tarihsel arkaplanını, makro ve mikro ölçekte güçlü ve zayıf yanlarını bilir, çözüm önerileri geliştirebilir, bu yönde birey olarak ve takım halinde teorik ve uygulamalı çalışmalar yapar. | ✔ | |||||
| 8 | İktisadın bir sosyal bilim olarak diğer bilimlerle özellikle siyaset, işletmecilik, hukuk, tarih matematik, mühendislik gibi branşlarla ilişkilerini bilir, ortak çalışma alanlarında teorik bilgisini uygulamaya yansıtabilir, ortak çalışma kültürüne sahiptir. | ✔ | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir, aldığı eğitimi bilgisini güncel tutma ve iş hayatına katkı sağlama yönünde kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Kendi tarihini kültürünü bilir, farklı kültürlerle çalışma bilinci gelişmiştir, bireysel, sosyal ve kültürel haklara saygılıdır. | ✔ | |||||
| 11 | Çalışmalarında bilimsel etik değerlerine uygun davranır, önyargısız, özgür düşünme ve sorgulama yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 12 | Verilen görevleri zamanında yerine getirme bilincine sahiptir. Bu süreçte yazılı, görsel, işitsel kaynaklardan ve bilgi-iletişim teknolojilerinden azami ölçüde istifade eder. | ✔ | |||||
| 13 | Öğrendiklerini yazılı, sözlü ve görsel olarak anlatma tecrübe ve yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 14 | Türk dilini ve İngilizceyi düzgün ve etkili şekilde kullanabilir, mesleki okumalarını çift dille ilerletebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 1 | 1 | 1 |
| PY4 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 4 | 4 | 4 |
| PY12 | 3 | 3 | 3 |
| PY13 | 5 | 5 | 5 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 14 | 2 | 28 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 7,5 | 7,5 | |
| Final | 1 | 30 | 30 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
