Rapor Tarihi: 04.04.2026 01:32
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Muhasebe II | ECON106 | Türkçe | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze. |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi BASMA H. I. ALMISSHAL |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi BASMA H. I. ALMISSHAL (Bahar) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere işletmelerin dönem sonunda yaptıkları muhasebe çalışmalara ilişkin bilgilerin verilmesidir. Dersin sonunda öğrencinin her hangi bir ticari işlemin muhasebe kaydını yapabilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Duran varlıklar, kısa vadeli yabancı kaynaklar, öz kaynaklar, gelir tablosu hesapları, envanter kayıtlarının yapılması ve raporlanması. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenciler dönem sonu kapanış kayıtlarını ve dönem başı açılış kayıtları yapabilirler. |
| 2 | Öğrenciler muhasebe kaydı yaparken maliyet ve gider kavramları arasında ayrım yapabilirler. |
| 3 | Öğrenciler temel mali tabloların kayıt ve raporlamasını yapabilirler. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dönem sonu çalışmalarının kapsamı | |
| 2. Hafta | Değerleme kavramı ve değerleme ölçütleri | |
| 3. Hafta | Dönem sonu çalışmalarının sınıflandırılması | |
| 4. Hafta | Dönem sonu çalışmalarının aşamaları | |
| 5. Hafta | Bilanço hesaplarına ilişkin envanter çalışmalarının niteliği | |
| 6. Hafta | Gelir tablosu hesaplarına ilişkin envanter çalışmalarının niteliği | |
| 7. Hafta | İşletme varlıkları, alacakları ve borçlarının değerlemesi | |
| 8. Hafta | ARA SINAV | |
| 9. Hafta | Maliyet ve dönem giderleri ayrımı, satışların Maliyeti ve stok değerleme yöntemleri | |
| 10. Hafta | Amortisman yöntemleri ve amortisman kayıtları | |
| 11. Hafta | Satışların maliyet tablosu | |
| 12. Hafta | Dönem kar zarar tespiti ve muhasebe kayıtları | |
| 13. Hafta | Bilanço ve gelir tablosunun hazırlanması | |
| 14. Hafta | Kapanış kayıtları ve yeni dönem açılış kayıtları |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İktisadın temel kavramlarını ileri düzeyde bilir; ekonomik karar birimlerini hanehalkı, firma, devlet sacayağında soyutlaştırabilir, bunların karar mekanizmalarının farklı piyasa ve rekabet koşullarında sonuçlarını öngörebilir. | ✔ | |||||
| 2 | Ekonomilerin büyüme, istihdam, verimlilik, sürdürülebilirlik gibi hedeflerini anlayabilir; işsizlik, daralma, enflasyon, yüksek faiz ve benzeri sorunlara çözüm önerisi getirebilir. | ✔ | |||||
| 3 | Ulus ekonomilerinin, uluslararası etkileşimini, uluslararası iktisadi bir bakış açısıyla anlamlandırabilir. | ✔ | |||||
| 4 | Dünya ekonomisinin tarihsel gelişimi ve mevcut yapısı hakkında bilgi sahibidir, farklı ekonomik sistemlerin çalışma sürecini kavramıştır. | ✔ | |||||
| 5 | İktisat teorisini matematiksel, istatistiki ve ekonometrik becerilerle birleştirerek somut durumların analizinde kullanabilir, ekonomik veri toplama ve analiz yöntemlerini teknolojiden faydalanarak uygulama tecrübesine sahiptir. | ✔ | |||||
| 6 | Emek, Sermaye, Doğal Kaynak, Bilgi ve Girişimcilik gibi Üretim Faktörleri üzerinden tarım, sanayi, hizmetler gibi ekonominin farklı sektörlerini analiz edebilir, ülke ekonomilerini değerlendirebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Türkiye ekonomisinin mevcut durumunu, tarihsel arkaplanını, makro ve mikro ölçekte güçlü ve zayıf yanlarını bilir, çözüm önerileri geliştirebilir, bu yönde birey olarak ve takım halinde teorik ve uygulamalı çalışmalar yapar. | ✔ | |||||
| 8 | İktisadın bir sosyal bilim olarak diğer bilimlerle özellikle siyaset, işletmecilik, hukuk, tarih matematik, mühendislik gibi branşlarla ilişkilerini bilir, ortak çalışma alanlarında teorik bilgisini uygulamaya yansıtabilir, ortak çalışma kültürüne sahiptir. | ✔ | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir, aldığı eğitimi bilgisini güncel tutma ve iş hayatına katkı sağlama yönünde kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Kendi tarihini kültürünü bilir, farklı kültürlerle çalışma bilinci gelişmiştir, bireysel, sosyal ve kültürel haklara saygılıdır. | ✔ | |||||
| 11 | Çalışmalarında bilimsel etik değerlerine uygun davranır, önyargısız, özgür düşünme ve sorgulama yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 12 | Verilen görevleri zamanında yerine getirme bilincine sahiptir. Bu süreçte yazılı, görsel, işitsel kaynaklardan ve bilgi-iletişim teknolojilerinden azami ölçüde istifade eder. | ✔ | |||||
| 13 | Öğrendiklerini yazılı, sözlü ve görsel olarak anlatma tecrübe ve yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 14 | Türk dilini ve İngilizceyi düzgün ve etkili şekilde kullanabilir, mesleki okumalarını çift dille ilerletebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 2 | 2 | 2 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 1 | 1 | 1 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 |
| PY13 | 2 | 2 | 2 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi BASMA H. I. ALMISSHAL | Vize | 30,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi BASMA H. I. ALMISSHAL | Ödev | 10,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi BASMA H. I. ALMISSHAL | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 10 | 2 | 20 | |
| Final | 1 | 25 | 25 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
