Rapor Tarihi: 04.04.2026 02:53
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İktisada Giriş I | ECON101 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 4 + 0 | 4,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. ŞERİF CANBAY |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. ŞERİF CANBAY (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu ders iktisat biliminde yer alan temel kavramları ve mekanizmaları kavramayı, mikro ekonomik ve makroekonomik boyutlarda ekonomik olayları analiz edebilme yeteneğini kazandırmayı ve daha üst düzeylerdeki iktisat dersleri için bir altyapı oluşturmayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | İktisat Biliminin Niteliği ve Önemi, Fiyat Teorisine Giriş-Talep ve Arz, Tam Rekabet Piyasasında Denge Fiyatının Oluşumu, Arzı ve Talebi Etkileyen Fiyat Dışındaki Faktörler, Arz, Talep ve Esneklik Analizleri, Tüketici Teorisi, Üretici Teorisi, Fiyat Teorisi, Monopol, Monopson ve Monopolcü Rekabet Piyasası, Oligopol, Fiyat Teorisine Eleştiri ve Firma Kararlarında Kar Maksimizasyonu Dışında Hedefler, Üretim Faktörleri Talebi:Marjinal Verimlilik Teorisi, Emek ve Ücret, Toprak ve Rant, Sermaye ve Faiz, Girişim ve Kar, Gelir Dağılımı Politikası, Endüstrileşme, Kentleşme ve Çevre Ekonomisi |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | İktisadın temel kavramlarını (kıtlık, fırsat maliyeti, marjinal analiz, arz-talep) açıklar ve yorumlar. |
| 2 | Arz ve talep modeli çerçevesinde piyasa dengesini analiz eder ve denge değişimlerini grafiksel olarak gösterir. |
| 3 | Tüketici ve üretici davranışlarının temel varsayımlarını açıklar ve basit mikroekonomik problemleri çözer. |
| 4 | Esneklik kavramını tanımlar ve fiyat, gelir ve çapraz esneklik hesaplamalarını yapar. |
| 5 | Tam rekabet ve eksik rekabet piyasalarının temel özelliklerini karşılaştırarak ekonomik etkinlik açısından değerlendirir. |
| 6 | Devlet müdahalelerinin (vergi, tavan fiyat, taban fiyat, sübvansiyon) piyasa dengesi ve ekonomik etkinlik üzerindeki etkilerini analiz eder ve değerlendirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | İktisat Biliminin Niteliği ve Önemi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Fiyat Teorisine Giriş - Talep ve Arz | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Fiyat Teorisine Giriş - Talep ve Arz | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Tam Rekabet Piyasasında Denge Fiyatının Oluşumu Arzı ve Talebi Etkileyen Fiyat Dışındaki Faktörler Arz, Talep ve Esneklik Analizleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Tüketici Teorisi I | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Üretici Teorisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Fiyat Teorisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Piyasalar, Tam Rekabet ve Eksik Rekabet Piyasaları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Monopol | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 10. Hafta | Monopson ve Monopolcü Rekabet Piyasası | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 11. Hafta | Oligopol Fiyat Teorisine Eleştiri ve Firma Kararlarında Kar Maksimizasyonu Dışında Hedefler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 12. Hafta | Üretim Faktörleri Talebi: Marjinal Verimlilik Teorisi Emek ve Ücret | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 13. Hafta | Faktör Piyasaları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Gelir Dağılımı Politikası Endüstrileşme, Kentleşme ve Çevre Ekonomisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İktisadın temel kavramlarını ileri düzeyde bilir; ekonomik karar birimlerini hanehalkı, firma, devlet sacayağında soyutlaştırabilir, bunların karar mekanizmalarının farklı piyasa ve rekabet koşullarında sonuçlarını öngörebilir. | ✔ | |||||
| 2 | Ekonomilerin büyüme, istihdam, verimlilik, sürdürülebilirlik gibi hedeflerini anlayabilir; işsizlik, daralma, enflasyon, yüksek faiz ve benzeri sorunlara çözüm önerisi getirebilir. | ✔ | |||||
| 3 | Ulus ekonomilerinin, uluslararası etkileşimini, uluslararası iktisadi bir bakış açısıyla anlamlandırabilir. | ✔ | |||||
| 4 | Dünya ekonomisinin tarihsel gelişimi ve mevcut yapısı hakkında bilgi sahibidir, farklı ekonomik sistemlerin çalışma sürecini kavramıştır. | ✔ | |||||
| 5 | İktisat teorisini matematiksel, istatistiki ve ekonometrik becerilerle birleştirerek somut durumların analizinde kullanabilir, ekonomik veri toplama ve analiz yöntemlerini teknolojiden faydalanarak uygulama tecrübesine sahiptir. | ✔ | |||||
| 6 | Emek, Sermaye, Doğal Kaynak, Bilgi ve Girişimcilik gibi Üretim Faktörleri üzerinden tarım, sanayi, hizmetler gibi ekonominin farklı sektörlerini analiz edebilir, ülke ekonomilerini değerlendirebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Türkiye ekonomisinin mevcut durumunu, tarihsel arkaplanını, makro ve mikro ölçekte güçlü ve zayıf yanlarını bilir, çözüm önerileri geliştirebilir, bu yönde birey olarak ve takım halinde teorik ve uygulamalı çalışmalar yapar. | ✔ | |||||
| 8 | İktisadın bir sosyal bilim olarak diğer bilimlerle özellikle siyaset, işletmecilik, hukuk, tarih matematik, mühendislik gibi branşlarla ilişkilerini bilir, ortak çalışma alanlarında teorik bilgisini uygulamaya yansıtabilir, ortak çalışma kültürüne sahiptir. | ✔ | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir, aldığı eğitimi bilgisini güncel tutma ve iş hayatına katkı sağlama yönünde kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Kendi tarihini kültürünü bilir, farklı kültürlerle çalışma bilinci gelişmiştir, bireysel, sosyal ve kültürel haklara saygılıdır. | ✔ | |||||
| 11 | Çalışmalarında bilimsel etik değerlerine uygun davranır, önyargısız, özgür düşünme ve sorgulama yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 12 | Verilen görevleri zamanında yerine getirme bilincine sahiptir. Bu süreçte yazılı, görsel, işitsel kaynaklardan ve bilgi-iletişim teknolojilerinden azami ölçüde istifade eder. | ✔ | |||||
| 13 | Öğrendiklerini yazılı, sözlü ve görsel olarak anlatma tecrübe ve yeteneğine sahiptir. | ✔ | |||||
| 14 | Türk dilini ve İngilizceyi düzgün ve etkili şekilde kullanabilir, mesleki okumalarını çift dille ilerletebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY13 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY14 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Prof. Dr. ŞERİF CANBAY | Vize | 40,00 | |
| Prof. Dr. ŞERİF CANBAY | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Araştırma | 6 | 2 | 12 | |
| Görüşme | 4 | 2 | 8 | |
| Sunum (Hazırlık) | 5 | 2 | 10 | |
| Uygulama | 2 | 1 | 2 | |
| Diğer Faaliyetler | 5 | 2 | 10 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 3,5 | 3,5 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 6 | 1 | 6 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
