Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Dilbilimi TRÖ305 5. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz Yüze
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Hakan SARITİKEN
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Hakan SARITİKEN
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Öğrencilerin, dil biliminin temel kavramları, dile yaklaşım şekilleri, dil bilimine yön veren şahsiyetler ve bunların çalışmaları, dilin betimsel boyutu ve kullanım özellikleri hakkında bilgi edinmelerini sağlamak.
Dersin İçeriği Dil bilimi kavramı ve dil biliminin temel kavramları. F. De Saussure ve yapısalcılık, Avrupa (Prag okulu) ve Amerikan yapısalcılığı, sözcelem kuramları, gösterge bilimi gibi çeşitli alanların dil incelemeleriyle ilgili yaklaşımlarının tanıtılması. Dil bilimi çalışmalarına yön veren önemli kişiliklerin (Martinet, Bloomfield, Harris, Hjelmslev, Chomsky vb.) çalışmalarıyla birlikte ele alınması. Betimsel boyutun yanı sıra dilin kullanımına yönelik edim bilimsel çözümlemelerin yapılması.
Ders Öğrenme Kazanımları - Genel dil bilimi ile ilgili temel konuları kavrayacaklardır.
- Genel dil bilimi ile ilgili yapılmış araştırmaları tarayacak ve onlardan faydalanacaklardır.
- Dil biliminin dil bilgisinden farklı yönlerini kavrayacaklardır
- Dile, dil bilimci yaklaşım gösterebileceklerdir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta İlk Dönem Dil Çalışmaları
2. Hafta İlk Dönem Dil Çalışmaları
3. Hafta Orta Dönem Dil Çalışmaları
4. Hafta Orta Dönem Çalışmaları
5. Hafta Orta Dönem Dil Çalışmaları
6. Hafta Ferdinand De Saussure ve Yapısal Dil Bilimi
7. Hafta Ferdinand De Saussure ve Yapısal Dil Bilimi
8. Hafta Ferdinand De Saussure ve Yapısal Dil Bilimi
9. Hafta Ara Sınav
10. Hafta Prag Dil Bilim Okulu
11. Hafta Kophenag Dil Bilim Okulu
12. Hafta Amerikan Yapısalcılığı
13. Hafta Sözcelem Kuramları
14. Hafta Genel Sınav
Kaynaklar
Rifat, Mehmet. (1998). 20. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları / Temel Metinler 2. İstanbul: Yapı Kredi Yay. Aksan, D. (1995). Her Yönüyle Dil, Ankara: TDK Yay. Aksan, D. (1999). Anlambilim. Ankara: Engin Yay. Chomsky, A. N.(2001). Dil ve Zihin (Çev: A. Kocaman). Ankara: Ayraç Yay. Kıran, Z. A. (2001). Dilbilime Giriş. Ankara:Seçkin Yay. Kıran, Z. A. (2000). Yazınsal Okuma Süreçleri. Ankara: Seçkin Yay. Saussure, F. De. (1998). Genel Dilbilim Dersleri (Çev: Berke Vardar). İstanbul: Multilingual Yay. Başkan, Özcan. (2003). Lengüistik Metodu. İstanbul: Multilingual Yayınları. Huber, Emel. (2008). Dilbilime Giriş. İstanbul: Multilingual Yayınları. Kıran, Zeynel (1996). Dilbilim Akımları. Ankara: Onur Yayınları.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
PY1 3 0 0 0 0 -
PY2 3 0 0 0 0 -
PY3 1 0 0 0 0 -
PY4 1 0 0 0 0 -
PY5 1 0 0 0 0 -
PY6 5 0 0 0 0 -
PY7 1 0 0 0 0 -
PY8 1 0 0 0 0 -
PY13 1 0 0 0 0 -
PY14 1 0 0 0 0 -
PY15 5 0 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 3 14 42
Ara Sınav 1 1 15 15
Final 1 20 20
Toplam İş Yükü 77
Dersin AKTS Kredisi 2,0