| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Halk Edebiyatı 2 | TRZ204 | 4. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Özlem ŞAHİN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Türk Halk Edebiyatını bütün türleriyle tanıtmak ve sevdirmek. |
| Dersin İçeriği | Halk şiirinin önemli temsilcilerini ve örneklerini tanıma, temel özelliklerini ve halk şiirinin dil özelliklerini, yöresel kullanımlarını saptama. Halk şiiri ve halk hikâyelerini ilköğretimin çeşitli düzeyleri için eğitsel bakış açısıyla değerlendirme. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Halk şiirinin önemli temsilcilerini tanıyacaktır - Halk edebiyatı metinlerini eğitsel bakış açısıyla değerlendirebilecektir - Aşık edebiyatını ve aşıkları tanıyacaktır. - Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatını tanıyacaktır |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Halk şiirinde nazım birimi, ölçü, kafiye ve ilk örnekler | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | Halk şiiri nazım biçimleri ve türleri. Hece ölçüsü ile yazılan halk şiiri nazım biçimleri ve türleri. Anonim halk şiiri nazım biçimleri: Mani, türkü. | Araştırma Diğer Faaliyetler |
| 3. Hafta | Türk edebiyatı içinde âşık edebiyatının yeri. | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 4. Hafta | Ozanın kökeni ve tarihi gelişimi. | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Anadolu’da âşıklık geleneği ve âşık edebiyatının oluşumu. | Ders Saati Diğer Faaliyetler |
| 6. Hafta | Âşık edebiyatı nazım biçimleri: Koşma, destan, semai, varsağı. Âşık edebiyatı nazım türleri: Güzelleme, koçaklama, taşlama, ağıt. | Diğer Faaliyetler Ders Saati Araştırma |
| 7. Hafta | Dini-Tasavvufi Halk Edebiyatı | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 8. Hafta | Dini-Tasavvufi Halk Edebiyatında Biçim ve Tür | Araştırma Diğer Faaliyetler Ders Saati |
| 9. Hafta | Ara sınav | Ders Saati Diğer Faaliyetler Araştırma |
| 10. Hafta | Aruz ölçüsüyle yazılan halk şiiri nazım biçimleri: Divan, semai. | Araştırma Ders Saati |
| 11. Hafta | Aruz ölçüsüyle yazılan halk şiiri tazım türleri: Kalenderi, selis, satranç, vezn-i ahar. | Ders Saati Araştırma Diğer Faaliyetler |
| 12. Hafta | Halk Edebiyatında Üslup | Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 13. Hafta | Halk Edebiyatında Konular | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme | Ders Saati Araştırma |
| Komisyon. (2006) Türk Halk Edebiyatı El Kitabı. Ankara:Grafiker Yayıncılık. Artun, E. (2009) Türk Halk Edebiyatına Giriş. İstanbul: Kitabevi. Banarlı, N.S. (1998). Resimli Türk Edebiyatı Tarihi. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi Elçin, Ş. (2004). Halk Edebiyatına Giriş. Ankara: Akçağ Yayınları. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 53 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
