Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
Türk Eğitim Tarihi	MBZ202	4. Yarıyıl	2 + 0	2,0	3,0

Ön Koşullar

Yok

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Ders
Dersin Verilişi	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. Fatih ÖZÇELİK
Dersi Verenler	Doç. Dr. Fatih ÖZÇELİK
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı	Türk tarihindeki sosyal, ekonomik ve politik gelişmeleri ve eğitim üzerindeki etkilerinin araştırılması; Eğitim tarihimizdeki başlıca düşünce hareketlerini inceleme Türk eğitim tarihindeki mevcut ve geçmiş arasındaki ilişkiyi kavrayabilen bir anlayış geliştirmek.
Dersin İçeriği	Türk eğitim tarihinin, eğitim olgusu açısından önemi. Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren kurumlar. Türk Eğitim Devrimi 1: Devrimin tarihsel arka planı, felsefî, düşünsel ve politik temelleri. Türk Eğitim Devrimi 2: Tevhid-i Tedrisat Kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi; Türk eğitim sisteminde laikleşme. Türk Eğitim Devrimi 3: Karma eğitim ve kızların eğitimi, Yazı Devrimi, millet mektepleri, halk evleri. Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeler. Köy Enstitüleri, Eğitim Enstitüleri ve Yüksek Öğretmen Okulları. Üniversiteler ve öğretmen yetiştirme. Yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeler.
Ders Öğrenme Kazanımları	- Türk eğitim tarihinin, eğitim olgusu açısından önemini fark eder ve açıklar. - Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren kurumlar hakkında bilgi sahibi olur. - Türk Eğitim Devrimi 1: Devrimin tarihsel arka planı, felsefî, düşünsel ve politik temelleri. Türk Eğitim Devrimi 2: Tevhid-i Tedrisat Kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi; Türk eğitim sisteminde laikleşme. Türk Eğitim Devrimi 3: Karma eğitim ve kızların eğitimi, Yazı Devrimi, millet mektepleri, halk evleri hakkında bilgi sahibi olur. - Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeleri anlar ve açıklar. - Köy Enstitüleri, Eğitim Enstitüleri ve Yüksek Öğretmen Okulları. Üniversiteler ve öğretmen yetiştirme konularında bilgi sahibi olur - Yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeleri araştırır ve açıklar.

Hafta	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. Hafta	Eğitim Tarihine ilişkin temel kavramlar	Araştırma Ders Saati Sözel Anlatım
2. Hafta	İslam Öncesi ve Sonrası Eğitim	Ders Saati Sözel Anlatım Araştırma
3. Hafta	Dönemin Eğitimcileri	Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Ders Saati
4. Hafta	Eğitimde Selçuklu Geleneği	Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati Diğer Faaliyetler
5. Hafta	Osmanlılarda Eğitim I	Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Ders Saati
6. Hafta	Ara sınav	Ders Saati
7. Hafta	Osmanlılarda Eğitim I	Sözel Anlatım Görsel Sunum Araştırma Ders Saati Diğer Faaliyetler
8. Hafta	Osmanlılarda Eğitim II	Araştırma Diğer Faaliyetler Görsel Sunum Ders Saati Sözel Anlatım
9. Hafta	Cumhuriyet Döneminde Eğitim I	Ders Saati Araştırma
10. Hafta	Dönemin Eğitimcileri	Diğer Faaliyetler Ders Saati
11. Hafta	Dönemin Eğitimcileri	Araştırma Diğer Faaliyetler Ders Saati
12. Hafta	Cumhuriyet Döneminde Eğitim II	Ders Saati Diğer Faaliyetler
13. Hafta	Dönemin Eğitimcileri	Diğer Faaliyetler Ders Saati
14. Hafta	Genel Değerlendirme	Diğer Faaliyetler Ders Saati

Akyüz, Yahya.(2008). Türk Eğitim Tarihi: M.Ö. 1000-M.S. 2008. Ankara: Pegem Akademi Doğan, İsmail. (2010). Türk Eğitim Tarihinin Ana Evreleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Binbaşıoğlu, C. (2009). Başlangıçtan Günümüze Türk Eğitim Tarihi. Ankara: Anı Yayıncılık.

Program Yeterlilik	Katkı Düzeyi	DK1	DK2	DK3	DK4	DK5	DK6	Ölçme Yöntemi
PY3	3	0	0	0	0	0	0	-
PY4	4	0	0	0	0	0	0	-
PY12	4	0	0	0	0	0	0	-
PY13	4	0	0	0	0	0	0	-
PY14	4	0	0	0	0	0	0	-

*DK = Ders Kazanımı.

	0	1	2	3	4	5
Ders Katkı Düzeyi	Yok	Çok Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi		Yazılı sınav	Sözlü sınav	Ödev/Proje	Laboratuvar Çalışması	Sunum /Seminer

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	2	14	28
Ara Sınav 1	1	20	20
Final	1	30	30
Toplam İş Yükü			78
Dersin AKTS Kredisi			25.5 3,0