| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Atatürk İlk. v e İnkılap Tar. II | AİB2102 | 2. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. Haydar GÖKSU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | 1) Öğrencilere, Atatürk’ün önderliğinde - çağdaş bir devlet ve çağdaş bir toplum oluşturmak amacıyla- devletin ve toplumun yeniden yapılanması için gerçekleştirilen siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel değişim ve gelişmeleri, karşılaşılan güçlükleri, Türk Devriminin temel felsefesi ve ilkelerini kavratmak. 2) Atatürkçü Düşünce Sistemi ışığı altında, Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bütünlüğünü benimsemiş, laik, demokratik ve sosyal hukuk devleti ilkelerini özümsemiş, aklın ve bilimin rehberliğini kendisine ilke edinmiş, çağdaşlaşma konusunda istekli gençlerin yetişmesini sağlamak |
| Dersin İçeriği | Atatürk İlkeleri, İnkılâplar, 2.Dünya Savaşı öncesi ve Sonrası Türk Dış Politikası, Kıbrıs meselesi, Kore Savaşı, Ermeni sorunu, Büyük Ortadoğu Projesi, Atatürkçü düşünce Sistemi ışığında kalkınma. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Lozan Antlaşması sonrası Çağdaş Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin Kuruluşu için gerçekleştirilen siyasi, hukuk, sosyal, eğitim - kültür ve ekonomi alanlarındaki inkılâplar, - Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin temel yapısını oluşturan Atatürk İlkeleri - Atatürk’ün dış politika esasları, Atatürk Dönemi ve sonrası Türk dış politikasındaki önemli siyasi olaylar hakkında bilgi sahibi olacaktır. - Tarihi olaylar hakkında bilgi edinerek, neden –sonuç ilişkisi kurabilme, düşünebilme ve muhakeme yeteneği kazanırlar. - Türk İnkılâp tarihindeki olayları günümüzdeki gelişmelerle karşılaştırarak yorum yapabilme - Türk İnkılâbının temel felsefesini kavrayarak Atatürk İlkeleri doğrultusunda Modern Türkiye’nin gelişmesi, çağdaş medeniyetler seviyesine ulaşması için girişimci - Ülkemizin ve milletimizin bölünmez bütünlüğünü devam ettirme konusunda bilinçli birer vatandaş olma yetkinliklerine sahip olurlar. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Siyasi alanda yapılan inkılâplar | Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum Ders Saati |
| 2. Hafta | Atatürk Döneminde kurulan siyasi partiler ve siyasal olaylar | Sözel Anlatım Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum |
| 3. Hafta | Hukuk alanında yapılan inkılâplar | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 4. Hafta | Eğitim ve kültür alanlarında yapılan inkılâplar | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 5. Hafta | Sosyal alanda yapılan inkılâplar | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 6. Hafta | Ekonomi alanında yapılan inkılâplar | Ders Saati Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 7. Hafta | Atatürk’ün dış politika esasları | Görsel Sunum Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 8. Hafta | Atatürk Dönemi Türk dış politikası I (1923-1930) Atatürk Dönemi Türk dış politikası II (1930-1938) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 9. Hafta | Atatürk Dönemi Türk dış politikası II (1930-1938) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Ders Saati Görsel Sunum |
| 10. Hafta | Atatürk İlkeleri –Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık- | Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 11. Hafta | Atatürk İlkeleri –Laiklik, Devletçilik, İnkılapçılık- | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 12. Hafta | Bütünleyici İlkeler | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 13. Hafta | Atatürk sonrası Türk dış politikası (1938-1960) | Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Türkiye’ye yönelik tehditler –Atatürk İlke ve İnkılâplarına, Üniter devlet yapısına yönelik tehditler- | Ders Saati Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum |
| • Cemal Avcı-Adem Kara, Bağımsızlığa Giden Yol Türk İnkılabının Tarihi, IQ Kültür Sanat Yayıncılık, İst., 2007 • Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk 1919-1927,Bugünkü dille yayına hazırlayan Zeynep Korkmaz, Atatürk Araştırma Merkezi, Ank.,1991 • Atatürk’ün söylev ve Demeçleri I-III, Atatürk Araştırma Merkezi, Ank.,1997 • Utkan Kocatürk, Atatürk’ün Fikir ve Düşünceleri, Turhan Kitapevi, Ank. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 5 | 5 |
| Araştırma | 1 | 6 | 6 |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 51 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
