| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İktisat Politikası | İKT408 | 8. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze. |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi HANDE ÇALIŞKAN TERZİOĞLU |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi HANDE ÇALIŞKAN TERZİOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Çeşitli iktisadi politika araçlarını derinlemesine inceleyerek bunları karşılaştırmalı bir çerçevede ele almak ve bu araçların kullanımının beraberinde getirdiği avantajları ve dezavantajları ayrıntılı bir şekilde vurgulamaktır. Bu bağlamda, ekonomik politika araçlarının etkileri, uygulanabilirlikleri ve sonuçları üzerine kapsamlı bir analiz yapılacak ve öğrencilerin bu araçları kavraması ve etkin bir şekilde kullanabilmesi için gerekli temel bilgi ve yetkinlikler kazandırılacaktır. |
| Dersin İçeriği | Maliye politikası, para politikası, uluslararası iktisat politikaları ve güncel tartışmalar. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- İktisadi gelişmeleri ayırt etmeyi ve değerlendirmeyi öğrenirler. - Ekonomik aktörlerin davranışlarını anlarlar. - İktisadi sorunları görebilmeyi ve çözüm üretmeyi öğrenirler. - Türkiye ve dünyadaki ekonomik olayları ve gelişmeleri bilinçli bir biçimde takip ederler. - Para ve maliye politikalarını analiz eder. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | İktisadi Okullar, İktisat Politikaları ve Tarihçesi | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | İç ve Dış Ekonomik Denge ve Ekonomik Dengesizlik Durumları | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 3. Hafta | Belirsizlik ve İktisat Politikası | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 4. Hafta | İktisat Politikası Uygulamasında Rol Alan Ulusal Kurumlar | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 5. Hafta | İktisat Politikası Uygulamasında Etkili Olan Uluslararası Çerçeve | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 6. Hafta | Kamu Kesimi Mali Yapısı | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 7. Hafta | Maliye Politikası, Araçları ve Uygulamaları | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 8. Hafta | ARA SINAV | |
| 9. Hafta | Merkez Bankası, Bankalar, Sermaye Piyasaları, | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 10. Hafta | Para Politikası, Araçları ve Uygulamaları, Alternatif Politika Araçları | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 11. Hafta | Dış Ekonomik İlişkiler; Döviz Kuru Politikaları, Borçlanma, Yatırımlar | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 12. Hafta | İktisat Politikasına Çerçeve Oluşturma ve Karşılaşılan Zorluklar | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 13. Hafta | Türkiye’de Uygulanan Ekonomi Politikaları | Sözel Anlatım Ders Saati |
| 14. Hafta | Krizler ve Ekonomi Politikaları | Ders Saati Sözel Anlatım |
| Eğilmez, M. & Kumcu, E. Ekonomi Politikası Teori ve Türkiye Uygulaması, Remzi Kitabevi. |
| Savaş, V. F. Politik İktisat, Beta Basım. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Araştırma | 6 | 3 | 18 |
| Diğer Faaliyetler | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama | 4 | 2 | 8 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
