Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Karşılaştırmalı İktisadi Düşünce Okulları İKT403 7. Yarıyıl 3 + 0 3,0 5,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze.
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. İlyas İlker İŞLER
Dersi Verenler Öğr. Gör. İlyas İlker İŞLER
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu dersin amacı, çağdaş iktisadi düşünce okullarının karşılaştırmalı analizini yapmaktır.
Dersin İçeriği Çağdaş İktisat Okullarının - Neoklasik İktisat, Keynezyen İktisat, Chicago Okulu, Avusturya Okulu, Anayasal İktisat Okulu, Kurumsal İktisat Okulu, Post Keynezyen İktisat Okulu - Karşılaştırmalı Analizi.
Ders Öğrenme Kazanımları - Öğrenciler başlıca çağdaş iktisat okullarının görüşlerini analiz etmek için gerekli becerileri kazanacaktır
- Öğrenciler farklı iktisat okullarını karşılaştırabilecektir.
- Öğrenciler anakım iktisat okulları ve heterodox iktisat okulları arasındaki farkı öğrenebilecek, tarihsel süreçte ekonomi politikalarının sosyal sorunlara ürettiği çözümleri analiz edecektir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Giriş: Temel Çağdaş İktisat Okulları
2. Hafta Merkantilizm Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Araştırma
3. Hafta Fizyokrasi Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Ders Saati Sözel Anlatım
4. Hafta Keynesyen Okul Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Ders Saati
5. Hafta Ortodoks Monetarist Okul Ders Saati Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler
6. Hafta Yeni Klasik Okul Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Ders Saati
7. Hafta Arz Yanlı İktisat Okulu Sözel Anlatım Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler
8. Hafta Reel Konjonktür Teorisi Ders Saati Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
9. Hafta Kamusal Tercihler Okulu Sözel Anlatım Ders Saati Diğer Faaliyetler Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
10. Hafta Yeni Keynesyen Okul
11. Hafta Kurumsal İktisat I
12. Hafta Kurumsal İktisat II
13. Hafta Post Keynesyen Okul I
14. Hafta Post Keynesci Okul II
Kaynaklar
M. Friedman (1968): “The Role of Monetary Policy”, AER, 58(1)/ R. L. Hetzel (2007): “The Contributions of Milton Friedman to Economics”, Federal Reserve Bank of Richmond Economic Quarterly / Snowdon and Vane (2005): Modern Macroeconomics, Edward Elgar / T. Yay (2004): “Avusturya İktisat Okulu’nun Tarihsel Gelişimi ve Metodolojisi”, Piyasa, 3(11)/ T. Yay (2010): “Avusturya Okulu Mikroiktisadı:Dinamik Rekabet ve Girişimsel Keşif Süreci Olarak Piyasa”, Liberal Düşünce Dergisi, Yaz-Güz, Sayı59 / T. Yay (2011 ): “Austrian School, Competition and Firm Theory” / E. Özveren (2007): Kurumsal İktisat, İmge Kitapevi/ R.E. Backhouse ve B.W. Bateman(2008): Keynes, Dost Kitapevi/ J. King (2008): "Post Keynesian Economics", New Palgrave Dictionary / R.P.F. Holt and S. Pressman (2006): A New Guide to Post Keynesian Economics, Routledge; İktisadi düşünce veya politik iktisadın evrimi / Kazgan, Gülten
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 Ölçme Yöntemi
PY1 5 0 0 0 -
PY2 5 0 0 0 -
PY3 5 0 0 0 -
PY4 5 0 0 0 -
PY5 2 0 0 0 -
PY6 5 0 0 0 -
PY7 3 0 0 0 -
PY8 5 0 0 0 -
PY9 4 0 0 0 -
PY10 3 0 0 0 -
PY11 4 0 0 0 -
PY12 2 0 0 0 -
PY13 2 0 0 0 -
PY14 1 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 3 42
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 14 1 14
Araştırma 14 3 42
Görsel Sunum 1 1 1
Ara Sınav 1 1 1 1
Ödev 1 1 10 10
Final 1 1 1
Uygulama 1 10 10
Sınıf İçi Etkinlik 1 6,5 6,5
Toplam İş Yükü 127,5
Dersin AKTS Kredisi 5,0