| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki Etik | ZTB105 | 1. Yarıyıl | 1 + 0 | 1,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Taylan ÇAKMAK |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Taylan ÇAKMAK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu derste öğrenciye meslek etiği ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Etik ve ahlak kavramları, etik değerlere verilen önem ve işletmelerde etiğin önemi, etik davranışı etkileyen faktörler, iş ahlakını oluşturan temel alanlar (İşletmecilik ahlakı, meslek ahlakı, çalışma ahlakı), ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörler, tik iklim ve etik kodlar, kişisel ahlak felsefeleri (idealizm ve rölativizm), ifşaat, etik davranışı yönetmek: İşletmelerde etik anlayışın gelişmesi ve etik eğitimi, insan kaynakları etiği, mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek, sosyal sorumluluk, temel sosyal sorumluluk alanları ve paydaş yönetimi, tarım etiği ve örnek olay analizi |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Etik ve ahlak kavramlarını tanımlayabilme - Etik sistemleri sınıflandırabilme - Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri sıralayabilme - Meslek etiği ve sosyal sorumluluk kavramlarını tanımlayabilme - Meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını yorumlayabilme |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Etik ve ahlak kavramlarını incelemek | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 2. Hafta | Etik değerlere verilen önem ve işletmelerde etiğin önemi | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 3. Hafta | Etik davranışı etkileyen faktörler | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 4. Hafta | İş ahlakını oluşturan temel alanlar (İşletmecilik ahlakı, meslek ahlakı, çalışma ahlakı) | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 5. Hafta | Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek | Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 6. Hafta | Etik iklim ve etik kodlar | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 7. Hafta | Kişisel ahlak felsefeleri (idealizm ve rölativizm), ifşaat | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 8. Hafta | Ara Sınav | Ders Saati |
| 9. Hafta | Etik davranışı yönetmek: İşletmelerde etik anlayışın gelişmesi ve etik eğitimi | Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 10. Hafta | İnsan kaynakları etiği | Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 11. Hafta | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 12. Hafta | Sosyal Sorumluluk, temel sosyal sorumluluk alanları ve paydaş yönetimi | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 13. Hafta | Tarım Etiği | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 14. Hafta | Örnek olay analizi | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| Kutlu, H. A. (2015). Meslek Etiği. Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul. Etik, Sibel GÖK, Burcu GEDİZ ORAL, Buğra ÖZER, Tülin URAL, H.Baki BUZLU, Teyfik BIYIKLI, Z.Beril AKINCI VURAL, Gül COŞKUN, Çağatay ÜSTÜN, Zeus Kitabevi, 2012. Mesleki Etik, Alptekin Sökmen, Serdar Tarakçıoğlu, Detay Yayıncılık, 2011. Yönetsel Mesleki ve Örgütsel Etik, İnayet Aydın, Pegem Yayıncılık, 2010. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Ödev 1 | 1 | 5 | 5 |
| Ödev 2 | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 12 | 12 |
| Uygulama | 1 | 5 | 5 |
| Uygulama DS | 1 | 2 | 2 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 51 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
