| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Davranış Bilimleri | TOY109 | 1. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Ders, öğretim üyesi tarafından ders anlatımı ve tartışma yapılması şeklinde yürütülür. |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Erkan TAŞKIRAN |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Erkan TAŞKIRAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı öğrencilerin hem bir birey hem de toplumun bir parçası olarak insan davranışlarını tanımlayarak kavramasını ve söz konusu davranışların iş yaşamına yansımalarını irdeleyerek içselleştirmesini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Davranış bilimleri ile ilgili temel kavramlar, diğer bilim dalları ile ilişkisi, davranış bilimlerini açıklayan sistemler, güç ve otorite, kabul teorisi, kişilik ve teorileri, algılama, sosyal algı ve atıf kuramı, sosyal etki ve araştırmaları, motivasyon, motivasyon teorileri, liderlik, politik davranış, politik yeti, grup kavramı ve grupların oluşumu, örgüt kültürü ve oluşumu. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Davranış bilimleri ile ilgili kavramları tanımlamak - Kabul teorisi perspektifinden güç ve otoritenin davranışlar üzerindeki etkisini anlamak - Sosyal algının ve algılama sürecinin davranışlar ile ilişkisini açıklamak - Kişilik yapılarına göre farklılaşan insan davranışlarının nedenlerini anlamak ve sonuçlarını irdelemek - Motivasyon konusunu anlamak ve insanların neden ve nasıl motive olabileceklerini açıklamak - Liderlik davranışını anlamak ve davranışlara olan etkisini değerlendirmek - Politik davranış ve politik yeti konularının davranışlar üzerindeki etkisini tartışmak - Grupların oluşumunu incelemek ve kavramak - Örgüt kültürünün nasıl oluştuğuna yönelik bilgi edinmek |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Davranış Bilimleri Dersine Giriş ve Dersin Tanıtımı | Ders Saati |
| 2. Hafta | Davranış Bilimleri ile İlgili Temel Kavramlar, Diğer Bilim Dalları ile İlişkisi | Ders Saati |
| 3. Hafta | Güç ve Otorite Tartışması – Kabul Teorisi Bağlamında Davranışlara Etkisi | Ders Saati |
| 4. Hafta | Algılama ve Sosyal Algı | Ders Saati |
| 5. Hafta | Kişilik ve Davranış İlişkisi | Ders Saati |
| 6. Hafta | Sosyal Etki ve Davranışlara Etkisi | Ders Saati |
| 7. Hafta | Motivasyon ve Kapsam Teorileri | Ders Saati |
| 8. Hafta | Motivasyon ve Süreç Teorileri | Ders Saati |
| 9. Hafta | Ara Sınav | Ders Saati |
| 10. Hafta | Liderlik ve Davranış İlişkisi | Ders Saati |
| 11. Hafta | Örgütlerde Politik Davranış ve Politik Yeti | Ders Saati |
| 12. Hafta | Örgütlerde Gruplar ve Oluşumu | Ders Saati |
| 13. Hafta | Örgüt Kültürü ve Oluşumu | Ders Saati |
| 14. Hafta | Ders ile Değerlendirmeler ve Konuların Tartışılması | Ders Saati |
| İlhan Erdoğan, İşletmelerde Davranış, İstanbul: MİAD Yayınları, 2017. |
| Cüceloğlu, Doğan, İnsan ve Davranışı, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1997 |
| Dosyalar | Davranış Bilimleri Ders Planı |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Diğer Faaliyetler | 4 | 3 | 12 |
| Uygulama | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
