Rapor Tarihi: 05.03.2026 22:42
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Biyoloji | ARI1011 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 3 + 2 | 4,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Münir UÇAK, Öğr. Gör. Tuğçe ÇAPRAZLI |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Münir UÇAK (Güz) |
| Dersin Amacı | Hücre zarı, fonksiyonu, hücreyi oluşturan yapılar ve fonksiyonları, biyolojik moleküller, hücre yaşamında enerji oluşumu, fotosentez ve solunum olayları, mayoz ve eşeyli yaşam döngüleri, kalıtımın moleküler temeli, genler ve proteinler arasındaki bağlantı, virüs ve bakteri genetiği, ökaryotik genomlar, biyoteknoloji, canlılar aleminin doğadaki çeşitliliği, adlandırılması ve sınıflandırılması; sınıflandırılmalarında kullanılan kriterler ve bu alemlere giren grupların genel özellikleri ile ilgili kapsamlı bilgi vermek, genel biyoloji hakkında öğrencinin düşünme, uygulama ve değerlendirme yeteneğini geliştirmeyi sağlamaktır |
| Dersin İçeriği | Hücre zarının yapısı, Organeller, biyolojik moleküller, enerji üretimi, fotosentez, Solunum, ayaz, mitoz,kalıtım, transkripsiyon, Translasyon, biyolojik çeşitlilik, sınıflandırma, ana grupların genel özellikleri |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Canlılık hücresel düzeyde bilinir |
| 2 | Canlı fizyolojisi bilinir |
| 3 | Taksonomi ve sistematiğin temelleri bilinir |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Arıcılık ile ilgili sorunları tanımlayabilme ve çözebilme | ✔ | |||||
| 2 | Teorik bilgileri uygulamaya aktarabilme | ✔ | |||||
| 3 | Grup içi çalışmalarda uyumluluk gösterebilme | ✔ | |||||
| 4 | Mesleki bilgileri güncelleme | ✔ | |||||
| 5 | Konusu ile ilgili teknik ve teknolojileri takip etme | ✔ | |||||
| 6 | Mesleki etik kuralları bilme | ✔ | |||||
| 7 | Alanı ile ilgili bilgisayar yazılımları (programları) ile bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanabilmek | ✔ | |||||
| 8 | Edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, alanı ile ilgili verileri tanımlayabilmek, toplayabilmek, analiz edebilmek, yorumlayabilmek ve çözüm önerileri geliştirebilmek | ✔ | |||||
| 9 | Türkçeyi yazılı ve sözlü olarak etkin kullanabilmek | ✔ | |||||
| 12 | Arıcılıkla ilgili bir konuda bireysel ve/veya grup üyesi olarak belli bir konunun seçimi, konu ile ilgili literatür tarama, toplanan bilgileri sentezleyip yazılı hale getirme ve sunumunu yapabilmek | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Münir UÇAK | Ödev | 30,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Münir UÇAK | Ödev | 70,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 5 | 70 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
