Rapor Tarihi: 12.04.2026 05:20
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yenidoğan Hemşireliği | ÇSH503 | Türkçe | Zorunlu | 2 + 0 | 2,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Anlatım Görsel Sunum Tartışma |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Sevda ARSLAN, Dr. Öğr. Üyesi Meryem Neva AYDIN |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Sevda ARSLAN (Bahar), Prof. Dr. Sevda ARSLAN (Güz) |
| Dersin Amacı | Yenidoğanın sağlıklı büyüme ve gelişmesinin sağlanması, yenidoğanın sağlığının korunması, yükseltilmesi ve hastalık durumunda yeniden sağlığına kavuşabilmesi için öğrencilere alana özgü spesifik bilgi beceri ve tutumların kazandırılması. |
| Dersin İçeriği | Neonatolojiye giriş&tarihçesi Dünya’da ve Türkiye’de Yenidoğan Hemşireliği, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinin Organizasyonu, Yenidoğanın Değerlendirilmesi, Yenidoğan Resusitasyonu, Sağlıklı Yenidoğan Hemşirelik Bakımı, Preterm Yenidoğanın Özellikleri ve Hemşirelik Bakımı, Yüksek Riskli Yenidoğan Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımları, Yenidoğanda Ağrı Yönetimi ve Atravmatik Bakım, Yenidoğan Transportu, Yenidoğanda Taramalar, Yenidoğanın Bireyselleştirilmiş Gelişimsel Bakımı, Yenidoğan Sağlığının Geliştirilmesi Güncel Araştırmalar, Yenidoğanın Taburculuğu |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Dünya’da ve Türkiye’de yenidoğan sağlığı konusundaki mevcut durumu, bu alandaki sorunları anlama ve çözüm için fikir yürütebilme |
| 2 | Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinin organizasyonunu ve enfeksiyon kontrol protokollerini bilme |
| 3 | Yenidoğanın doğum odasındaki muayenesini yapabilme, |
| 4 | Yenidoğanın baştan aşağı fizik muayenesini yapabilme |
| 5 | Yenidoğan resusitasyon ilkelerini bilme ve uygulayabilme |
| 6 | Yenidoğan bakım ilkelerini bilme ve uygulayabilme |
| 7 | Preterm yenidoğanın özelliklerini ve bakım ilkelerini bilme |
| 8 | Yüksek riskli yenidoğanın hastalıklarını ve hemşirelik bakımını bilmesi/uygulayabilmesi |
| 9 | Yenidoğanda ağrı yönetimini yapabilmesi |
| 10 | Yenidoüğanda bireyselleştirilmiş gelişimsel bakımı uygulayabilmesi |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Neonatolojiye giriş&tarihçesi Dünya’da ve Türkiye’de Yenidoğan Hemşireliği | |
| 2. Hafta | Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinin Organizasyonu | |
| 3. Hafta | Yenidoğanın Değerlendirilmesi | |
| 4. Hafta | Yenidoğan Resusitasyonu | |
| 5. Hafta | Sağlıklı Yenidoğan Hemşirelik Bakımı | |
| 6. Hafta | Preterm Yenidoğanın Özellikleri ve Hemşirelik Bakımı | |
| 7. Hafta | Yüksek Riskli Yenidoğan Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımları | |
| 8. Hafta | ARA SINAV | |
| 9. Hafta | Yenidoğanda Ağrı Yönetimi ve Atravmatik Bakım | |
| 10. Hafta | Yenidoğan Transportu | |
| 11. Hafta | Yenidoğanda Taramalar | |
| 12. Hafta | Yenidoğanın Bireyselleştirilmiş Gelişimsel Bakımı | |
| 13. Hafta | Yenidoğan Sağlığının Geliştirilmesi Güncel Araştırmalar | |
| 14. Hafta | Yenidoğanın Taburculuğu |
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 |
|---|
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 1 | 14 | 14 | |
| Ödev Hazırlık | 2 | 14 | 28 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Uygulama DS | 14 | 2 | 28 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 2 | 28 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
