Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:08
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Müzikte Araştırma Yöntem ve Teknikleri | TMP417 | Türkçe | Zorunlu | 7. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere sosyal bilimler alanında bilimsel araştırma yeteneği kazandırmaktır. Bu kapsamda bilimsel araştırmanın amacı, süreci ve aşamaları ile bilimsel araştırma yöntemleri gibi konular işlenecektir. Öğrencilerin bilimsel araştırma yapabilmeleri için gereken kaynak bulma ve tara, veri toplama, verileri değerlendirme ve rapor yazma yöntemleri uygulamalı olarak öğrenmelerini sağlanacaktır. |
| Dersin İçeriği | Bilimsel Araştırmada Temel Kavramlar, Kaynak İncelemesi , Hipotez ve Strateji Geliştirme, Araştırma Evreni ve Örnekleme, Araştırmalarda Ölçme ve Ölçekler, Anket ve Mülakat Anket: Özellikleri ve Teknikleri, Bilimsel Araştırmalarda Geçerlik, Güvenirlik ve Etik, Veri analiz Yöntemleri, Araştırma Raporunun Yazılması: Biçimsel Yapı, Kaynak Gösterme, Metin Aktarma Yöntemleri ve Tablo, Grafik ve Şekillerin Gösterilmesi |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Bilimsel araştırmaların kapsamını, temellerini, rolünü tanımlayabilme; |
| 2 | Yapılan araştırmalara ulaşabilme ve onlardan etkili bir şekilde yararlanabilme; |
| 3 | Araştırma tür, yöntem ve teknikleri tanıma; |
| 4 | Veri toplama araçlarından yararlanabilme ve toplanan verileri temel düzeyde analiz edebilme |
| 5 | İçerik açısından araştırmanın amacı ve araştırma soruları oluşturma |
| 6 | Biçim açısından uygun bir araştırma raporu yazabilme |
| 7 | Bilimsel araştırmalardaki geçerlik, güvenirlik ve etik konularını tanımlayabilme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin tanımı, amaçları ve içeriği hakkında genel bilgiler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | Bilim ve Bilimsel Araştırma ve Yöntem | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Bilimsel Araştırmada Temel Kavramlar ( Hipotez, Değişken, Tüme Varım Tümden Gelim, vs. ) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 4. Hafta | Kaynak İncelemesi , Hipotez ve Strateji Geliştirme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 5. Hafta | Araştırma Evreni ve Örnekleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Bilimsel Araştırmada Veri (Birincil ve İkincil Veriler) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Araştırmalarda Ölçme ve Ölçekler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Anket ve Mülakat Anket: Özellikleri ve Teknikleri | Araştırma |
| 10. Hafta | Bilimsel Araştırmalarda Geçerlik, Güvenirlik ve Etik | Araştırma |
| 11. Hafta | Veri Analiz Yöntemleri | Araştırma |
| 12. Hafta | Araştırma Raporunun Yazılması: Biçimsel Yapı | Araştırma |
| 13. Hafta | Kaynak Gösterme, Metin Aktarma Yöntemleri ve Tablo, Grafik ve Şekillerin Gösterilmesi | Araştırma |
| 14. Hafta | Genel değerlendirme | Araştırma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Profesyonel standartlar düzeyinde bir sanat donanımına sahip olur. | ✔ | |||||
| 2 | Öz değerlerine sahip çıkarak, geleneksel müziğin her alanına hakim olabilen ve bunu ulusal ve uluslararası platformlarda sunabilen öğrenciler yetişir. | ✔ | |||||
| 3 | Çağdaş anlayışta üretilen bilgi ile akademik araştırmalara öncelik veren, çalışmalarını ulusal ve uluslar arası düzeyde sunabilen öğrenciler yetişir. | ✔ | |||||
| 4 | Alanında gerçekleşen ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder, uygulamalarını bu gelişmeler çerçevesinde çağdaş düzeyde gerçekleştirir. | ✔ | |||||
| 5 | Alanında kullanılan teknolojilerin gelişimlerine paralel bir şekilde gerekli olan teknik bilgi ve beceriyi öğrenip çalışmalarında kullanır. | ✔ | |||||
| 6 | Sanatçı adayları gözlem ve çözümleme yapabilir, çok boyutlu düşünebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Öğrenci, sanat, teknik ve mesleki konularda yetkinlik kazanır. | ✔ | |||||
| 8 | Öğrenci kendini gerçekleştirebilme, çevresini dönüştürebilme bilincine ulaşır. | ✔ | |||||
| 9 | Estetik bilinç içerisinde, sanatsal yaratıcılık konusunda etkinleşir. | ✔ | |||||
| 10 | Öğrenciler hem özgün düşünebilen donanımlı sanatçı adayları; hem de katılımcı, paylaşımcı, anlayış ve kültür farklılıklarına duyarlı, aydın bireyler olarak yetişir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 1 | 1 | 1 | 11 | 1 | 1 | 1 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU | Vize | 50,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU | Ödev | 50,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 6 | 1 | 6 |
| Araştırma | 14 | 1 | 14 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
